二年級(jí)上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)

寫字教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)11．一如既往開展寫字教學(xué)，堅(jiān)持每天上好一節(jié)寫字課，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度2．培養(yǎng)學(xué)生寫字意識(shí)，形成良好的書寫習(xí)慣。通過(guò)寫字課程的開展激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)書法藝術(shù)的熱愛(ài)。3．進(jìn)一步提高學(xué)生的文字書寫能力，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。整潔，紙面干凈，做到“提筆即是練字時(shí)?！?．在寫字中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒，從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)漢字的美好感情。針對(duì)學(xué)生不同的書寫水平，制定本班學(xué)生練字的具體時(shí)間、要求。開辟展示臺(tái)，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣。4．對(duì)低年級(jí)的寫字評(píng)價(jià)，特別要關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，過(guò)發(fā)展性評(píng)價(jià)來(lái)提高學(xué)生的寫字興趣和自信心。1．寫字課的老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，相互配合做好主講和輔導(dǎo)工作，不能將寫字課變?yōu)樽粤?xí)課。不搞形式，讓學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。3．根據(jù)學(xué)校安排的寫字教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容，可以結(jié)合所學(xué)例字進(jìn)行舉一反三練習(xí)，每周至少有1節(jié)課（20分鐘）評(píng)講學(xué)生作業(yè)，要展示優(yōu)秀作業(yè)。4．每一節(jié)課教師要堅(jiān)持5分鐘內(nèi)的講解，并保證讓學(xué)生每天分鐘。26．教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。7．各班級(jí)要開展“少用橡皮擦、下筆就是寫字時(shí)”，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容1準(zhǔn)備課23左右結(jié)構(gòu)（二）4左右結(jié)構(gòu)（三）5左右結(jié)構(gòu)（四）6左右結(jié)構(gòu)（五）7左右結(jié)構(gòu)（六）8左右結(jié)構(gòu)（七）9左偏旁（二）左偏旁（三）左偏旁（四）左偏旁（五）左偏旁（六）左偏旁（七）左偏旁（八）左偏旁（九）期末評(píng)價(jià)3教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左窄右寬型的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左窄右寬的字。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。左窄右寬的字，左部要寫得窄些，而右部要寫得寬一些。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。左窄右寬：①寬窄比例錯(cuò)誤。②缺少“避就”而碰撞。在左窄右寬字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒(méi)有關(guān)系？為什么？4教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左寬右窄型的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左寬右窄的字。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。1、出示小黑板。判涯2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。左寬右窄的字，左部要寫得寬些，而右部要寫得窄一些。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。左寬右窄：①寬窄比例錯(cuò)誤。②撇畫太斜。2、完成“想一想”。在左窄右寬和左寬右窄的字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒(méi)有關(guān)系？為什么？5教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左短右長(zhǎng)型的字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左短右長(zhǎng)型的字。教學(xué)重點(diǎn)：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫左右相等和左邊短小的字。2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。⑴左右相等的字，左右兩邊的寬窄要寫得大致相等。⑵左邊短小的字，左邊的位置要偏上一些。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。左邊短?。孩佟巴痢辈刻?。②“土”部太左邊短小的字，左邊部分應(yīng)該放在什么位置？6教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左長(zhǎng)右短的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左長(zhǎng)右短的字。教學(xué)重點(diǎn)：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫左長(zhǎng)右短的字。2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。左長(zhǎng)右短的字，右邊的位置要偏上一些。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。右邊短小的字，右邊部分應(yīng)該放在什么位置？7教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左高右低字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左高右低的字。教學(xué)重點(diǎn)：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫左高右低的字。2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。⑴右邊部分短的字，右邊部分的位置要低一些。⑵左右部分都短的字，就要寫成左高右低。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。⑵左右都短：①左右平齊。②左右都太長(zhǎng)。書寫“右邊短”的字應(yīng)注意什么要點(diǎn)？把左右都短的字寫成左高右低的根據(jù)8教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左低右高字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫左低右高的字。教學(xué)重點(diǎn)：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫左低右高的字。2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。左邊部分短的字，右邊部分的位置要高一些。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。書寫“左低右高”的字應(yīng)注意什么要點(diǎn)？9教學(xué)要求：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左右寬窄相等、左右長(zhǎng)短相等及左右高低相等字的書寫要領(lǐng)。2、練習(xí)書寫中左右寬窄相等、左右長(zhǎng)短相等及左右高低相等的字。教學(xué)重點(diǎn)：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：今天，我們來(lái)學(xué)寫中左右寬窄都相等、左右長(zhǎng)短相等及左右高低相等的字。2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見(jiàn)病因。書寫“左右寬窄、左右長(zhǎng)短、左右高低”的字應(yīng)注意什么要點(diǎn)？10教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)左偏旁單人旁、雙人旁、豎心旁的寫法和練習(xí)帶有這些偏旁的字。審美。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)稳伺?，雙人旁、豎心旁的寫法。課前準(zhǔn)備：范字，書寫用品。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：寫成上露下垂。整個(gè)形狀成三角形，頂角朝上。教師示范寫并作講解。（2）指導(dǎo)練寫有單人旁的字（提醒注意雙姿）。（1）書寫要領(lǐng)：第一撇較短，第二撇略長(zhǎng)，呈平行之勢(shì)，兩撇起筆一定要上下直對(duì)。豎不要寫得太長(zhǎng)。（2）描描寫寫。點(diǎn)相連。（2）指導(dǎo)練寫有豎心旁的字（提醒注意雙姿）。寫一筆。11教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)左偏旁兩點(diǎn)水，三點(diǎn)水，火字旁的寫法和練習(xí)帶有這些偏旁的字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：兩點(diǎn)水，三點(diǎn)水，火字旁的寫法。課前準(zhǔn)備：范字，書寫用品。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水及火字旁這三個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。兩點(diǎn)水：上下兩筆要呼應(yīng)，距離不宜太開。這個(gè)偏旁在字中占位較小差異明顯，書寫時(shí)更要注意左右筆畫的穿插與呼應(yīng)。三點(diǎn)水：第一筆為右點(diǎn)，第二筆右點(diǎn)略偏左，第三筆為斜提，三筆不宜在同一條垂直線上?；鹱峙裕洪L(zhǎng)撇為豎撇，短撇高于左邊點(diǎn)，末點(diǎn)略長(zhǎng)。2．描描寫寫。冰、洋、爐這三個(gè)字比較難寫，教師要重點(diǎn)指4.例字指導(dǎo)五、師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。12教學(xué)目的要求：旁的漢字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握左窄右寬的漢字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。今天這節(jié)課，我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)左偏旁（五希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。二、從扶到放，精講巧練。提手旁有什么特點(diǎn)？（1）書寫要領(lǐng)：第一筆寫短橫，約在橫部的靠右三分之一處寫鉤，在橫下面豎的三分之一處寫提，提穿過(guò)豎一點(diǎn)，其延長(zhǎng)線和橫右端相交，整體外形成五邊形。教師示范寫并作講解。（2）指導(dǎo)練寫有提手旁的字技。（3）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng)。1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。（歸納，板書：緊湊對(duì)稱比3、教師范寫。4、學(xué)生練寫一遍，教師巡視。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。13教學(xué)目標(biāo)1、掌握言字旁、示字旁和衣字旁這三個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律并正確書寫。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固正確“掌握言字旁、示字旁和衣字旁這三個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)?！眴酒饘W(xué)生寫字的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：言字旁、示字旁和衣字旁這三個(gè)偏旁的書寫。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。（1）具體說(shuō)說(shuō)貝字旁和頁(yè)字邊分配到具體字中，它們的形狀如何做到“因字而異”？2、新課指導(dǎo)。（1）讓學(xué)生在黑板上直接嘗試書寫示字旁，衣字旁。針對(duì)學(xué)生書寫現(xiàn)狀，師生共同探究，找出不足。變化。衣字旁：與示字旁同理，撇點(diǎn)和末點(diǎn)的位置稍低，并注意呼應(yīng)。（2）學(xué)習(xí)書寫示字旁，衣字旁，也可通過(guò)觀察比較的方法直接引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們相似的地方和細(xì)微有區(qū)別的地方，于此處著力尋求教學(xué)突破口。3、書寫指導(dǎo)。（1）“寫寫偏旁”。通過(guò)練習(xí)初步掌握這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。4、言字旁的書寫訓(xùn)練（1）書寫要領(lǐng)：第一筆點(diǎn)寫成又側(cè)點(diǎn)，橫折鉤橫的部分稍向又上，豎的部分和點(diǎn)在一條弧線上，點(diǎn)，橫的起點(diǎn)和鉤的頂角約成等腰三角形，教師示范寫并作講解。（2）指導(dǎo)練寫有言字旁的字講。（3）師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星14教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁及單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點(diǎn)：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)準(zhǔn)備：視頻展臺(tái)教學(xué)過(guò)程：1、指名讀口字旁書寫分析。2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。3、生在草稿本上練習(xí)，然后和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在4、生完成練習(xí)。在腦中。6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對(duì)比找問(wèn)題，然后在書上完成練習(xí)。1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時(shí)，師放音樂(lè)，巡視輔導(dǎo)。3、生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。四、選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。15教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握土字旁、王字旁、蟲字旁和單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點(diǎn)：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。書寫要領(lǐng)。提土旁：短橫要有一定的傾斜度，豎居橫畫中間，提要挺直有力。王字旁：王字做左偏旁時(shí)，兩橫要寫得稍短一些，豎居中，最后意與下一筆畫的呼應(yīng)。同時(shí)要注意橫畫間的布白。蟲字旁：邊豎內(nèi)斜，中豎居中正直，提起筆偏左，點(diǎn)與折角對(duì)正。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。4.例字指導(dǎo)三、師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。16教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握左耳旁、反犬旁、山字旁和單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點(diǎn)：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握左耳旁、反犬旁書寫要領(lǐng)。反犬旁：彎鉤的彎度不宜過(guò)大，鉤處與上面交叉點(diǎn)對(duì)正。2、描描寫寫。讓學(xué)生通過(guò)描紅，初步掌握帶有這三個(gè)偏旁的字的書寫方法。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。17教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握女字旁、食字旁、金字旁和單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點(diǎn)：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點(diǎn)：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握女字旁、食字旁書寫要領(lǐng)。女字旁：撇點(diǎn)的撇長(zhǎng)，點(diǎn)短，撇宜直。撇略有弧度，提斜度略食字旁：撇斜直，橫鉤短，豎提起筆對(duì)正橫鉤的起筆。金字旁：三橫斜度較大，間隔要均勻，注意長(zhǎng)短不同。2、描描寫寫。讓學(xué)生通過(guò)描紅，初步掌握帶有這三個(gè)偏旁的字的書寫方法。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。三.例字指導(dǎo)要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。18教學(xué)目標(biāo)：1、正確書寫“車字旁、絞絲旁、足字旁”重點(diǎn)：正確書寫三個(gè)左偏旁。掌握這三個(gè)左偏旁的書寫規(guī)律。難點(diǎn)：子字旁的寫法是本課的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫車字旁、絞絲旁、足字旁三個(gè)左偏旁。1.、學(xué)寫“提手旁”。（1）看書中提手旁，書寫“提手旁”要注意什么。（3）一邊說(shuō)一邊給大家指出來(lái)。（4）教師師范書寫并適當(dāng)補(bǔ)充講解。（5）指導(dǎo)練寫（描紅兩個(gè)，寫兩個(gè)老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。2.同種方法教學(xué)“絞絲