西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (成正比例的量)正比例和反比例教學(xué)課件(第2課時(shí))_第1頁(yè)
西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (成正比例的量)正比例和反比例教學(xué)課件(第2課時(shí))_第2頁(yè)
西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (成正比例的量)正比例和反比例教學(xué)課件(第2課時(shí))_第3頁(yè)
西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (成正比例的量)正比例和反比例教學(xué)課件(第2課時(shí))_第4頁(yè)
西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (成正比例的量)正比例和反比例教學(xué)課件(第2課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí)西南師大·六年級(jí)下冊(cè)成正比例的量

知識(shí)回顧

兩種()的量,一種量變化,另一種量(

),如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的(

)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做()。也隨著變化比值正比例關(guān)系相關(guān)聯(lián)

判斷下面各題中的兩種量是否成正比例,為什么?(1)丁丁的身高和他的年齡;(2)速度一定,路程和時(shí)間;(3)每天的用煤量一定,用煤的天數(shù)和用煤的總量。試一試:探索新知面粉廠用一種新型面粉機(jī)磨面粉,工人在使用過(guò)程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。小麥質(zhì)量(kg)…100200300400…面粉質(zhì)量(kg)…70140210280…面粉的質(zhì)量與小麥的質(zhì)量成正比例嗎?把上表中的小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上,再順次連接起來(lái)。(1)觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?所有的點(diǎn)都在同一條直線上。(2)王大爺家有500kg小麥,如果全部加工,能磨出多少千克面粉?350kg(3)根據(jù)圖像估計(jì)一下,要磨出300kg面粉,需要多少千克小麥?430kg由圖可以看出,正比例的圖像是一條直線。

一輛汽車(chē)行駛的時(shí)間和路程如下表。做一做:時(shí)間/時(shí)123456路程/km801602403204004801201.5大約需要1.5時(shí)在圖中描出表示路程和相對(duì)應(yīng)時(shí)間的點(diǎn),然后把它們按順序連接起來(lái)。并估計(jì)一下行駛120km大約要用多少時(shí)。直線經(jīng)過(guò)0點(diǎn),那么0點(diǎn)表示什么意思呢?思考:課堂活動(dòng)一種絲綢每米售價(jià)40元,購(gòu)買(mǎi)2m,3m,4m,…這種絲綢各要多少元?將相應(yīng)的金額填在表中。長(zhǎng)度(m)123456…金額(元)40…80120160200240購(gòu)買(mǎi)絲綢的長(zhǎng)度和所需要的金額成正比例嗎?用圖像把它們的變化規(guī)律表示出來(lái)。(1)觀察圖像,280元可以購(gòu)買(mǎi)多少米絲綢?7m(2)根據(jù)圖像估計(jì)一下,買(mǎi)6.5m絲綢要用多少元?260元課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。成正比例的量R·六年級(jí)下冊(cè)

已知路程和時(shí)間,怎樣求速度?速度=路程÷時(shí)間已知總價(jià)和數(shù)量,怎樣求單價(jià)?單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量已知工作總量和工作時(shí)間,怎樣求工作效率?工作效率=工作總量÷工作時(shí)間新課導(dǎo)入下面是正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)的變化.把表填完整.邊長(zhǎng)/cm周長(zhǎng)/cm140246810121234邊長(zhǎng)/cm周長(zhǎng)/cm141628312416觀察數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)?數(shù)量/m12345678總價(jià)/元3.5710.514文具店有一種彩帶,銷售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。17.52124.528推進(jìn)新課觀察上表,回答下面的問(wèn)題:(1)表中有哪兩個(gè)量?(2)總價(jià)是怎樣隨著數(shù)量變化的?(3)相對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比各是多少?比值是多少?數(shù)量/m12345678總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528總價(jià)和數(shù)量的比值:3.51=3.572=3.5216=3.5…總價(jià)數(shù)量=單價(jià)(一定)數(shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,總價(jià)隨著數(shù)量的變化而變化。從表中可以發(fā)現(xiàn)數(shù)量增加了,總價(jià)也增加;數(shù)量減少,總價(jià)也減少??們r(jià)和數(shù)量的比值總是一定的,這比值也就是單價(jià),寫(xiě)成關(guān)系式就是從題中可以得出:總價(jià)數(shù)量=單價(jià)(一定)

兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。上表中,總價(jià)和數(shù)量是成正比例的量,總價(jià)和數(shù)量成正比例關(guān)系。如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的比值(一定),比例關(guān)系可以用這樣的式子表示:都有兩種相關(guān)聯(lián)的量。都是一種量變化,另一種量也隨著變化。都是兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。像這樣的兩種量就叫做成正比例的量,

它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。根據(jù)上面對(duì)每個(gè)例子中各種量的分析,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同規(guī)律?想一想,生活中還有哪些成正比例的量?長(zhǎng)方形的寬一定,面積和長(zhǎng)成正比例;每袋牛奶質(zhì)量一定,牛奶袋數(shù)和總質(zhì)量成正比例;衣服的單價(jià)一定,購(gòu)買(mǎi)衣服的數(shù)量和應(yīng)付錢(qián)數(shù)成正比例;地磚的面積一定,教室地板面積和地磚塊數(shù)成正比例。用字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論