遼寧省本溪市初中語文九年級期末評估提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點的字注音完全正確的一項是（

）A．應(yīng)和（hè）

厄運（è）

靜謐（mì）

不屑置辯（xuè）B．坍塌（tān）

蹣跚（pán）清冽（liè）

鍥而不舍（qiè）C．確鑿（záo）

傴僂（yǔ）

沆碭（dàng）憂心忡忡（zhōng）D．挾持（xiá）

恐嚇（hè）

器皿（mǐn）

惟妙惟肖（xiào）

2、下列各組詞語書寫和加點字注音完全正確的一項（

）A．陰晦huì

拮據(jù)

與日俱增

鄭重其事B．寒噤jīn

簫索

辛苦恣睢

衣衫襤褸C．闊綽cuò

詫異

前撲后繼

涂脂抹粉D．慨嘆kǎi

誆騙

辯偽去妄

根深蒂固

3、選出下列加點的詞語運用有誤的一項（

）A．中考又要體育加試了，當(dāng)務(wù)之急是要抓緊時間進行鍛煉，鍛煉要講究科學(xué)，要根據(jù)個人的體質(zhì)因地制宜選擇相應(yīng)的鍛煉方法。B．時間真如白駒過隙，剛剛邊進初中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離中考只有兩個月的時間了。C．看了半天，覺得那幾篇散文寫得都不怎么樣，只有這一篇反映農(nóng)村生活的短篇小說還差強人意。D．一個人如果想要出類拔萃，就必須勇于面對一切艱難險阻，必須正視求學(xué)道路上的挫折。

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．國家市場監(jiān)督管理總局將廊坊、北海、南寧、南京、武漢、長沙、南昌、貴陽、合肥、西安、桂林列為2018年傳銷重點整治。B．基因成為戰(zhàn)略資源，基因科技的發(fā)展程度也反映著國家的科學(xué)水平。C．中國進入新時代，鄉(xiāng)村對有效治理提出了更高的要求，呼喚著農(nóng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化。D．亞洲的今天擁有世界67%的人口、1/3的經(jīng)濟總量，是世界最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。

二、古詩文默寫

5、閱讀下面文字，完成下面小題。古人徒步泛舟，登臨攬勝，面對湖光山色，或游目騁懷，思接千載，憶往追昔，感慨系之；或▲事感懷，借景抒情，吐露心聲，表達（bào）________負，壯懷激烈。留下的諸多詩文凝成了歷史文化的底（yùn）________。劉長卿《長沙過賈誼宅》中的名句“

（1）

，萬古惟留楚客悲”，通過“三年”“萬古”這一時間對比，表現(xiàn)出抑郁沉重悲涼之感；六一居士攜眾出游滁州，吟詠出了，意在彼不在此的名句——“

（2）

，

（3）

”（《醉翁亭記》）；東坡居士于丙辰中秋創(chuàng)作的《水調(diào)歌頭》中，“

（4）

，

（5）

”，道盡了對親人的美好祝愿；青蓮居士雖被賜金放還，餞別酒宴上卻高歌“

（6）

，

（7）

”（《行路難》），其樂觀自信令人欽佩；稼軒筆下的名句——“

（8）

，

（9）

”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），報國之志于醉夢中閃現(xiàn)，蒼涼悲壯。為，還是不為？何所為，何所不為？這是志士仁人的生命抉擇。孔子倡導(dǎo)君子應(yīng)殺身以成仁，孟子也提出了“

（10）

”（《魚我所欲也》）的主張。

2.根據(jù)第一段文字，完成下面題目。

（1）加點字“騁”在文中的正確讀音是(

)

A.pīng

B.pìng

C.chěng

D.chèng

（2）填入文中▲處最恰當(dāng)?shù)淖质?

)

A.既

B.即

（3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

表達（bào）_________負

底（yùn）_________

3.對語段中的人物稱謂，判斷錯誤的一項是（

）A．六一居士——歐陽修B．東坡居士——蘇軾C．青蓮居士——李清照D．稼軒——辛棄疾4.請根據(jù)提示，填寫古詩文名句。

（1）___________________________

（2）___________________________

（3）___________________________

（4）___________________________

（5）___________________________

（6）___________________________

（7）___________________________

（8）___________________________

（9）___________________________

（10）__________________________

5.古代科舉取士，其考查形式主要以詩文質(zhì)量見高下。假設(shè)時空置換，孟子、范仲淹、張岱三人同年參加康熙年間科考，你認為誰更有可能奪魁？為什么？

A.孟子（《魚我所欲也》）

B.范仲淹（《岳陽樓記》）

C.張岱（《湖心亭看雪》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、前段時間進行的線上課堂中，有的同學(xué)放松了對自己的要求，狀態(tài)不佳。為了接下來的中考沖刺，老師準(zhǔn)備以“君子自強不息”為主題開一次班會來鼓勵同學(xué)們，設(shè)計了如下環(huán)節(jié)，請你配合完成。

(1)【激勵自我】未到終點，不定勝負。老師希望同學(xué)們能夠不因暫時的落后而喪失信心，因此，想讓同學(xué)們?yōu)榫W(wǎng)課中的自己進行正能量喊麥，請你仿照示例，再寫出一點網(wǎng)課建議。

示例：自強不息是改掉自己的懶散，分秒必爭。

建議：_________

(2)【團隊共勉】自強不息的最佳局面是整個集體的團結(jié)一心，攜手并進。在網(wǎng)課中，他們或是互幫互助的小組團隊，或是耐心細心的干部團隊，或是敬業(yè)專業(yè)的教師團隊，請你為其中的一個團隊寫頒獎詞。（要求：有團隊事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和自己的贊美之情）。（不超過80字）

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文章，回答問題。談讀書賈平凹①人活著不能沒有錢，但只要有一碗飯吃，錢又算是什么呢？窮不是咱們的錯，書卻會使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。中學(xué)生朋友，一定要把書看重，什么都不要眼紅，但可眼紅讀書，朋友可以不交或少交，書之友不能一日不交。貧困倒是當(dāng)作家的準(zhǔn)備條件，書是忌富，人富則思惰，要學(xué)會逼自己靜心讀書，深知書中精義。②好讀書的壞處自然很多。譬如終生受窮別想當(dāng)官，沒個好身體，不是好丈夫，沒有好人緣，性格古鉆。但是，能好讀書必有讀書的好處，譬如能說天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立，不卑不畏不俗不諂。③凡能找到的書，不管文學(xué)、政治、哲學(xué)、歷史、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)藥、建筑、美術(shù)、樂理……都要讀讀，若讀書面窄，借鑒就不多，思路就不廣。但是，切切又不要忘了精讀，真正的本事掌握，全在于精讀。世上好書，浩如煙海，一生不可能讀完，而且有的書雖好，但不能全為之喜愛。比如我一生不喜食肉，但肉確實是世上好東西。你若喜歡一本書了，不妨多讀。第一遍可囫圇吞棗讀，這叫享受；第二遍就靜心坐下來讀，這叫吟味；第三遍便要一句一句想著讀，這叫深究。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會有再新再悟的地方。④讀書要讀精品，你真真愛上一本書了，可以在一個時期多找些作家的書來讀，讀他們長中短篇，或者散文、詩歌甚至理論，再讀外人對他的評論，所寫的傳記，也可再讀和他同期作家的一些作品。這樣，你就知道他的文了，更知道他的人了，明白當(dāng)時是什么社會，如何的文壇。他的經(jīng)歷、性格、人品、愛好等等是怎樣促使他的風(fēng)格的形成。大凡世上，一個作家都有自己一套手法，都是有跡而可覓尋，當(dāng)然有的天分太高了，但不是一時一陣便可理得清的。我讀中國的老莊、太白、東坡詩文，讀外國的泰戈爾、川端康成、海明威之文，便至今于起滅轉(zhuǎn)接之間不可測識。說來，還是我讀書太多，悟覺淺薄?。∪绱诉@番讀過，你就不要理他了，將他丟開，重新進入另一個大家。⑤文學(xué)（乃至其它任何藝術(shù)）是在突破中前進，你要時時注意，前人走到了什么地方，同輩人走到了什么地方？任何大家，任何名著，你只能繼承，不能重復(fù)，當(dāng)你學(xué)習(xí)它的時候，必須將它拉到你的腳下來讀。這不是狂妄，這正是知其長、曉其短，師精神而棄皮毛啊。虛無主義可笑，但全然跪倒來讀，他可以使你得益，也可能使你受損，永遠在他屁股后面了。⑥從1971年投稿至1978年《滿月兒》在京獲獎至《廢都》脫稿，我已寫了22年，其間甘苦一言難盡。開始，稿子向全國四面八方投寄，四面八方退稿涌回來，我心有些冷，恨過自己命運，恨過編輯，擔(dān)心將來一事無成，反誤了如今青春年華，夜里常常一個人伴著孤燈呆坐。但竟有這樣的事發(fā)生；熬夜到凌晨一點，困極了，只要說聲睡，立即就睡著了，如果再堅持熬一會兒，熬紅了眼，反倒沒瞌睡了。于是想，創(chuàng)作大概也是如此。就發(fā)奮起來，將所有的退稿信都貼在墻上，抬頭低眼讓我看到我自己的恥辱。退稿信真多，幾乎一半是鉛印退稿條，有的編輯同志工作太忙了，鉛印條上連我的名字也未填。⑦可惜我住的水泥樓上沒大梁。要不，系一條繩，吊一個苦膽，我要當(dāng)勾踐了。⑧大言者不語。只要真正寂寞，那便孤獨，孤獨是文學(xué)的價值，精心是作文的一條途徑，這途徑明明擺著，許多人一心想當(dāng)文學(xué)家，卻不愿在這條路上走，那有什么辦法呢？誠然虛名可以浪得，但成名并不一定成功是如此無情。⑨大人物都是從小人物到大人物的，我們的目的在于希望同我們一樣的小人物也慢慢長大。

(1)本文闡述的關(guān)于讀書的主要觀點是什么？

(2)第④段畫線句主要運用了什么論證方法？有何作用？

(3)閱讀文章，簡析作者為什么認為“靜心是讀書作文的一條途徑”。

8、閱讀下面文字，回答問題。茜紗窗下①王安憶①與自己無關(guān)的物件，是不大留心細節(jié)的。但因是經(jīng)過使用，沾了人氣，便有了魂靈，活了。中學(xué)時，曾去過一個同學(xué)家，這家中只一母一女，相依度日。沿了木扶梯上樓，忽就進去了，只一間房間，極小，卻干凈整齊地安置了一堂紅木家具。那堂紅木家具一點不顯得奢華，甚至不是殷實，而是有依靠。寡凈里，有了些熱乎氣。②與自己關(guān)系密切的什物，其實常常不以為是什物，就好像是貼身的一部分，有些水乳交融的意思。所以，細節(jié)是有了，但又不是總體的印象氣氛。這樣的用物總共有三件，一件是一張小圓桌。桌面并不很小，但比較矮，配有四把小椅子，是一種偏黃的褐色。桌沿刻一道淺槽，包圓的邊。桌面底下，進去些，有一圈立邊，邊底一圈棱，很藏灰，需時?？?。再底下，是四條桌腿，每條桌腿上方有一個扁圓形球。年幼時，還上不了桌，我就在這張桌上吃飯。后來大了些，家中來了客人，大人上桌，小孩子另開一桌，就在這桌上。夏日里，晚飯開在小院里，用的也是這張桌子。它及椅子的高度，正適合小孩子。而且，它相當(dāng)結(jié)實，很經(jīng)得住小孩子摧殘，雖然并不是什么好木料。幾十年來，無甚大礙，只是漆色褪了，還有，桌腿上方的扁圓球，半瓣半瓣地掉下來。那四把小椅子，到底用得狠，先后散了架，沒了。那桌子，卻在我分門立戶后跟了我十來年，才被我送給一個朋友，至今朋友還在用。它是我童年的伙伴，許多游戲是在上面做的：涂畫，剪貼，搭積木，過家家。③第二件是一個五斗櫥。大概記得是分為兩半，左半是抽屜，右半是一扇櫥門。打開后，上方有一格小抽屜，上著鎖，里面放錢、票證、戶口簿。每當(dāng)媽媽開這個抽屜的時候，我都求得允許，然后興沖沖地搬來前邊說過的小椅子，踩上去，觀賞抽屜里的東西。這具五斗櫥于我而言最親切的東西，是櫥上立著的一面鏡子。白日里，父母上班，姐姐上學(xué)，保姆在廚房洗菜燒飯，房間里只剩我自己，我就拖過椅子，踩上去。只見前邊鏡子里面；伸出一張額發(fā)很厚的臉。這張臉總使我感到陌生，不滿意，想到它竟是自己的臉，便感失望。在很長的一段時間里，我都對自己的形象不滿意，這使我變得抑郁。多年以后，在親戚家，又看見這個櫥柜，我驚異極了，它那么矮小，何至于要踩上椅子才可夠到？我甚至需要彎下身子，才能夠從鏡子里照見自己的臉。臉是模糊不清的，鏡面已布上一層污垢。第三件是由一張白木桌子和一個樟木箱組合而成的。白木桌子上放熱水瓶、冷水壺、茶杯等雜物，桌肚里放一個樟木箱。它放的不是地方，但可供我們小孩子自如地爬上桌子，擅自拿取籃里的粽子什么的。有一晚；我和姐姐去兒童劇院看話劇《白雪公主》，天熱口渴，回到家中，忙不迭地爬上樟木箱，從冷水壺里倒水喝。冷水壺里的水是用燒飯鍋燒的，所以水里有一股米飯味兒，我到現(xiàn)在還記得。就是這個爬，使我們與這些器物有了痛癢相關(guān)的肌膚之親。這些器物的表面都那么光滑、油亮，全是被我們的手、腳、膝頭磨出來的。④我們家有一個紅木裝飾柜，兩頭沉，左右各一個空柜、一格小抽屜，中間是一個玻璃櫥，底下兩格大抽屜。母親只花了四十塊錢，便買得了。在這個裝飾柜里，陳列著母親從國外帶來的一些漂亮的小東西：北歐的鐵皮壺、木頭人，日本的細瓷油燈、絹制的藝伎，從美國芝加哥的高塔上買來的玻璃風(fēng)鈴，一口包金座鐘，斯拉夫民族英雄像。櫥頂上是一座蘇俄寫實風(fēng)格的普希金全身坐式銅像。這個裝飾柜與我幼年時在一個資產(chǎn)者家客廳里見過的完全不同，它毫無奢靡之氣，而是簡樸和天真的無產(chǎn)階級風(fēng)格，但包含著開放的生活。我的媽媽，就是那個在炮火連天的戰(zhàn)爭時期，也要給戰(zhàn)士的槍筒里插上幾株野花的人。即使在天天要為衣食發(fā)愁的日子里，她也會用一包從抽屜角落里搜出的硬幣，帶我們?nèi)コ员ち?。她總是有著一點浪漫，在任何生存壓力之下都保持不變。母親老了，我們這些孩子陸續(xù)離家，分門立戶，家里的空間大了，經(jīng)濟也寬裕了，而她卻多病，無心亦無力于情趣的消遣。這個裝飾柜內(nèi)，玻璃與物什都蒙上了灰塵，這真是令人痛楚。它原先那種裹挾在熱蓬蓬的煙火氣中的活潑面貌，從此沉寂下來。（選自《空間在時間里流淌》，新星出版社出版）

【注釋】①茜紗窗下：可能化自《紅樓夢》中賈寶玉的詩句：“茜紗窗下，我本無緣；黃土壟中，卿何薄命?！?/p>

9.作者在文中寫了若干與自己關(guān)系密切的物什，這些物什有什么特點？作者對它們的情感是怎樣的？請根據(jù)提示，將下面的表格補充完整。物什特點作者情感一張小圓桌桌面并不很小，但比較矮。（1）一個五斗櫥（2）在很長的一段時間里，“我”都對自己的形象不滿意，這使“我”變得抑郁。一張白木桌子和一個樟木箱白木桌子上放熱水瓶、冷水壺、茶杯等雜物，桌肚里放一具樟木箱。（3）紅木裝飾柜（4）母親老了，這個裝飾柜內(nèi)，玻璃與物什都蒙上了灰塵，令人痛楚。10.運用細節(jié)對物什進行描寫是本文的一大特點，試找出對物什的一處細節(jié)描寫，并分析這樣寫的作用。

11.賞析文中畫線句子的語言特點。

12.文章的感情基調(diào)是怎樣的？表達了怎樣的主旨？

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面古詩，完成小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。14.假如你參加了山西村人的祭祀祈年活動，你會看到怎樣的景象？請把它描述出來。

15.這首詩寫于陸游罷官回鄉(xiāng)閑居時，有人認為詩歌抒發(fā)了詩人對田園生活的熱愛和向往之情，也有人認為詩歌表達了詩人罷官后的落寞之感。請說出你的觀點并簡述理由。

六、對比閱讀

10、閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（節(jié)選自《孟子譯注》）

【乙】高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸肮湟唬粗涠?。夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房①：鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉②，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”（節(jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》）

【注】①子房：即張良，表字子房。②饋餉：糧餉。

17.解釋下列句中加點字詞的意思。

（1）委而去之(

)

（2）親戚畔之(

)

（3）鎮(zhèn)國家(

)

（4）連百萬之軍(

)

18.下列各組句子中加點字詞的意義和用法都相同的一項是（

）A．三里之城

有功者害之B．環(huán)而攻之而不勝

戰(zhàn)勝而不予人功C．威天下不以兵革之利

所降下者因以予之D．是天時不如地利也

斯是陋室19.用“/”給文中劃橫線的句子斷句（斷兩處）。

列侯諸將無敢隱朕皆言其情吾所以有天下者何？

20.翻譯下面的文言語句。

（1）多助之至，天下順之。

（2）夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外。

21.仔細閱讀【甲】【乙】兩文段完