總結家長會家長發(fā)言稿模板（2篇）

第6頁共6頁總結家長?會家長發(fā)?言稿模板?尊敬的?老師，各?位家長：?大家好?!我是一?(1)班?張佳囡的?媽媽。首?先十分感?謝班主任?曹老師給?予我這么?好的一個?機會，讓?我與大家?在一齊探?討教育孩?子的問題?。也十分?感謝各位?老師對張?佳囡的精?心培養(yǎng)。?孩子在校?的一點一?滴進步都?滲透著老?師辛勤的?汗水。在?此，請允?許我代表?在座的家?長們，對?辛勤工作?的老師們?說聲：“?謝謝你們?，你們辛?苦了?！?其實，?說起家庭?教育經(jīng)驗?，與各位?在座的家?長相比，?我做得還?不夠。俗?話說：“?父母是孩?子的第一?位老師”?，孩子的?許多好品?質、好習?慣開成都?需要在家?里由家長?正確引導?和督促。?我就簡單?介紹一下?自己的做?法：一?、對孩子?多一些表?揚和鼓勵?有人說?：“好孩?子是夸出?來的”。?我十分贊?同這個觀?點。只要?孩子有點?滴進步，?都要及時?表揚，讓?她有成就?感，促使?他再接再?厲，退步?時也盡量?不要當面?數(shù)落她。?也不要拿?自己孩子?和別人孩?子做比較?。此刻我?回家時，?女兒總能?把拖鞋遞?給我。吃?東西時總?讓我先吃?。我總是?會說：“?喲，我們?家囡囡長?在了，明?白疼媽媽?了?！迸?兒聽了，?總會美滋?滋的，下?次會更勤?快。我們?每個孩子?身上都有?很多的閃?光點。家?長如果經(jīng)?常表揚鼓?勵孩子，?孩子必須?會有出色?的表現(xiàn)。?二、培?養(yǎng)孩子自?覺性，養(yǎng)?成好習慣?教育家?孫云曉說?過：“習?慣決定孩?子命運。?”可見好?習慣對孩?子來說多?么重要。?小學階段?是孩子自?覺性、好?習慣構成?的階段。?家長要讓?孩子明白?什么事對?的，什么?事錯的。?什么時間?該做作業(yè)?，什么時?間該玩。?平時，我?總鼓勵張?佳囡早睡?早起。讓?她早晨早?起去看太?陽。并告?訴她，最?美的朝陽?只有早起?的孩子才?能看見。?所以，她?天天早起?，看完之?后會讀一?讀書，孩?子大部分?時間在學?校度過，?學校濃厚?的學習氣?氛孩子明?白該干什?么，可放?學回到家?卻不知了?。所以，?我總讓佳?囡放學回?家先完成?作業(yè)，做?作業(yè)時家?人不許打?擾。我們?家長讓孩?子愛讀書?。首先自?己要養(yǎng)成?愛讀書的?習慣。家?長端著書?，孩子也?會仿效。?習慣也自?然構成。?我給女兒?買了許多?故事書，?每晚一則?小故事。?如果還想?看，那么?自己讀。?然后我讀?我的書，?她讀她的?書，她也?會讀得津?津有味。?但是好習?慣不是一?朝一夕構?成的。要?持之以恒?，日積月?累。三?、培養(yǎng)孩?子的獨立?性以前?，我是事?無巨細。?結果孩子?養(yǎng)成依靠?的心理。?此刻，我?不再提醒?她，讓她?自己檢查?自己書包?。如果少?帶了，老?師批評了?我也但是?問。她已?經(jīng)明白這?些生活上?、學習上?的事都是?自己的事?，他就應?為自己的?行為負責?。將來會?是個有職?責心的人??？粗?孩子一天?天的變化?，作為家?長，我看?在眼里，?喜在心上?。我明白?，他所取?得的每一?點進步都?離不開各?位老師的?諄諄教誨?，離不開?同學們的?無私幫忙?，也離不?開家長的?辛勤付出?。我有理?由相信，?有我們的?陪伴，有?老師的科?學指導，?孩子們必?須會健康?地成長，?他將會是?我們的驕?傲?？?結家長會?家長發(fā)言?稿模板（?二）尊?敬的各位?老師，各?位家長你?們好：?我是..?.的家長?，很高興?這天能與?各位老師?及家長共?同探討培?養(yǎng)教育孩?子的問題?。孩子在?校一點一?滴的進步?都滲透著?老師辛勤?的汗水，?首先我要?對老師們?付出的辛?勤勞動和?無私的奉?獻表示真?誠的感謝?，也感謝?學校給孩?子們帶給?了能充分?施展才能?的空間。?下面我?針對王鄆?的狀況，?談一下自?己在教育?孩子過程?中不太成?熟的體會?。一、?先學做人?。做人?是孩子的?立身之本?。有的同?學學習成?績不夠理?想，長大?后也很有?可能找到?適合自己?的工作，?憑自己的?雙手獲取?財富。但?如果人字?寫不好，?即使學習?再好，對?自己來講?愧為一人?，對社會?來講也許?是一大危?害。1?、做人首?先要善良?，富于同?情心。?教育孩子?要善待身?邊的每一?個人，不?論他的長?相、他的?家庭、他?的學習成?績等有多?么的不好?，當他們?遇到困難?的時候都?要伸出你?溫暖的小?手來幫忙?他，讓他?感受到你?的關心和?愛護，感?受到大家?庭的溫暖?。溫暖是?能夠傳遞?的，你的?溫暖也許?會化為熊?熊燃燒的?烈火，照?亮許多_?___的?角落。在?幫忙別人?的同時也?是在幫忙?你自己，?當你有困?難的時候?，別人也?會愿意來?幫忙你。?經(jīng)常給孩?子灌輸這?種思想，?潛移默化?中孩子就?領會到其?中的真諦?，當遇到?現(xiàn)實狀況?時他不自?覺地會去?這樣做。?2、學?會尊重別?人。尊?敬師長，?尊重同學?，尊老愛?幼。要想?別人尊重?你，你務?必要尊重?別人。對?于辛辛苦?苦教育我?們的老師?何止要尊?敬，更就?應是敬佩?。尊老愛?幼是我們?中華民族?的傳統(tǒng)美?德，更就?應傳承下?去，并發(fā)?揚光大。?我們一向?與老人住?在一齊，?平時教育?孩子對老?人要客氣?，不能對?老人發(fā)脾?氣，講粗?話，有好?吃的先拿?給老人吃?。此刻已?經(jīng)養(yǎng)成了?習慣，孩?子十分親?近老人，?尊敬老人?，愛護老?人。3?、誠實豁?達。為?人誠實，?不弄虛作?假。拿出?高姿態(tài)，?以一種開?朗豁達的?心態(tài)對待?身邊的人?與事，絕?不斤斤計?較，自私?自利。獨?生孩子的?共性就是?霸道，凡?事總要占?上風，這?樣走向學?校甚至走?向社會會?很不適應?，畢竟走?出家庭沒?有人會刻?意去讓你?或遷就你?。讓孩子?明確這一?點，自然?會有所收?斂。4?、要勤奮?。勤能?補拙，一?份耕耘一?份收獲。?教育孩子?他們目前?的工作就?是學習，?只有勤奮?才能把學?習搞好。?長大后才?能為社會?做出更大?的貢獻。?5、樹?立自信心?。在學?習生活當?中，肯定?會遇到各?種各樣的?挫折。教?育孩子在?我們以后?的人生當?中會遇到?更多的挫?折，樹立?自信心。?只有以壓?不倒、打?不垮的精?神正確應?對，努力?想辦法克?服我們才?會生活地?快樂幸福?。二、?規(guī)范孩子?的行為。?讓他明?白什么能?夠做，什?么不能夠?做。孩子?在與家長?、親戚朋?友、同學?、伙伴的?交流中也?能體會到?一些做人?的道理。?作為孩子?的第一任?老師，家?長就應有?意識地去?告訴孩子?一些為人?之道。孩?子很能摸?透家長的?心理，有?時候會揣?測著你的?意圖，試?探性地看?你的臉色?行事，覺?得家長默?認，可能?就覺得我?這樣做是?對的，以?后可能還?會繼續(xù)這?樣做。針?對這種狀?況家長要?把握好度?，適時地?提醒孩子?，讓孩子?能明辨是?非，長大?后要做一?個對社會?甚至對人?類有用的?人。三?、為孩子?在家庭中?營造和諧?的學習氛?圍。孩?子大部分?的時間是?在學校度?過的，在?學校濃厚?的學習氛?圍中明白?該干什么?，回到家?里還要做?作業(yè)。如?果家長看?電視或是?在玩游戲?孩子會覺?得不公平?，為什么?我寫作業(yè)?你在玩家?長約束孩?子也不會?理直氣壯?。當孩子?學習的時?候，家長?不要看電?視或玩，?你干點家?務活也能?夠，起碼?孩子能找?找平衡，?再者不影?響孩子。?一塊學習?那但是了?。四、?與孩子共?同成長。?家長要?想讓孩子?愛讀書，?首先你也?要養(yǎng)成愛?讀書的好?習慣。書?中自有黃?金屋，不?論是孩子?還是成人?多讀有益?的書就能?長見識，?明事理。?科技在發(fā)?展，人類?在進步，?要趕上時?代潮流多?讀書有百?利而無一?害。家長?端著書讀?，孩子也?會效仿，?習慣也就?成了自然?。孩子的?讀書，家?長能夠為?其訂閱與?學習有關?的雜志期?刊、購買?或借閱小?學生必讀?書目、家?中的藏書?。五、?培養(yǎng)孩子?興趣愛好?。孩子?大部分學?習時間是?在學校度?過的，老?師為孩子?的成長所?付出的辛?勞是我們?家長所無?發(fā)比擬的?。孩