技術(shù)人員個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)技術(shù)人員?個(gè)人工作?總結(jié)為?改革創(chuàng)新?與建設(shè)基?層農(nóng)業(yè)技?術(shù)推廣體?系，提高?農(nóng)業(yè)科技?成果轉(zhuǎn)化?率，增強(qiáng)?農(nóng)民吸納?應(yīng)用科技?能力，根?據(jù)上級(jí)業(yè)?務(wù)部門(mén)的?統(tǒng)一部署?和本單位?的具體安?排，多年?來(lái)，嚴(yán)格?按照“一?流的工作?標(biāo)準(zhǔn)，工?作制度、?工作效果?、工作經(jīng)?驗(yàn)”的指?導(dǎo)思想，?早計(jì)劃、?早安排、?早落實(shí)，?采取有力?的工作措?施，農(nóng)業(yè)?科技指導(dǎo)?工作取得?了一定的?成效。現(xiàn)?將工作總?結(jié)如下：?一、工?作基本情?況創(chuàng)新?高效農(nóng)業(yè)?技術(shù)推廣?與培訓(xùn)模?式，探索?高效農(nóng)業(yè)?推廣新機(jī)?制。依托?農(nóng)民實(shí)用?知識(shí)和實(shí)?用技術(shù)培?訓(xùn)工程，?采用傳統(tǒng)?方法與現(xiàn)?代手段相?結(jié)合，開(kāi)?展對(duì)科技?示范戶的?培訓(xùn)。同?時(shí)我直接?面對(duì)示戶?，針對(duì)實(shí)?際情況進(jìn)?行實(shí)用技?術(shù)指導(dǎo)，?增強(qiáng)示范?戶的實(shí)用?性和可操?作性。?建立核心?試驗(yàn)田、?示范田、?示范戶、?示范基地?，使新技?術(shù)、新品?種得到展?示，起到?以點(diǎn)帶面?、點(diǎn)面結(jié)?合的輻射?帶動(dòng)作用?，使廣大?農(nóng)民看到?了科技帶?來(lái)生產(chǎn)方?式的根本?轉(zhuǎn)變，科?技是農(nóng)民?走上富裕?道路的根?本途徑。?進(jìn)行全?程和全方?位技術(shù)服?務(wù)，提高?了示范戶?的科技能?力。我與?示范戶互?相交流，?示范戶遇?到技術(shù)以?及生活上?的難題，?多次深入?田間地頭?，手把手?、面對(duì)面?地為示范?戶進(jìn)行技?術(shù)指導(dǎo)和?技術(shù)服務(wù)?，受到示?范戶的好?評(píng)。二?、工作成?效通過(guò)?直接送科?技入戶，?增加了我?直接入田?頭，進(jìn)入?生產(chǎn)第一?線的時(shí)間?和機(jī)會(huì)，?使我更能?深入淺出?地了解當(dāng)?前高效農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)狀?況和農(nóng)民?需求，便?于更好地?開(kāi)展工作?。同時(shí)，?又可以通?過(guò)對(duì)“三?農(nóng)”工作?的調(diào)查研?究，查找?問(wèn)題，研?究對(duì)策，?為領(lǐng)導(dǎo)決?策當(dāng)好參?謀?？?技入戶接?近了我們?農(nóng)技人員?與農(nóng)戶之?間的距離?，同志式?的農(nóng)技推?廣使農(nóng)戶?更易于接?受，樂(lè)于?接受。通?過(guò)開(kāi)展宣?傳、培訓(xùn)?、田頭指?導(dǎo)、科技?咨詢等科?技入戶方?式，既為?廣大農(nóng)民?樹(shù)立了綠?色農(nóng)產(chǎn)品?的生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)理念，?又為農(nóng)民?解決生產(chǎn)?中遇到的?實(shí)際問(wèn)題?和困難。?科技入?戶促進(jìn)了?農(nóng)業(yè)科技?工作的開(kāi)?展。在農(nóng)?技人員入?戶的同時(shí)?，我也把?農(nóng)業(yè)新技?術(shù)的試驗(yàn)?示范工作?直接帶到?農(nóng)戶中，?試驗(yàn)與應(yīng)?用相結(jié)合?，讓農(nóng)戶?也直接參?與到農(nóng)業(yè)?新技術(shù)試?驗(yàn)中，聽(tīng)?取農(nóng)戶意?見(jiàn)，采納?農(nóng)戶建議?，使農(nóng)業(yè)?新技術(shù)更?具實(shí)用性?。在今?后的工作?中，我將?繼續(xù)有效?的開(kāi)展科?技指導(dǎo)工?作，同時(shí)?做好工作?總結(jié)，獲?得寶貴的?第一手資?料，通過(guò)?努力，讓?農(nóng)民群眾?切實(shí)提高?對(duì)科技知?識(shí)的利用?率，為農(nóng)?民增產(chǎn)增?收做出自?己的貢獻(xiàn)?。技術(shù)?人員個(gè)人?工作總結(jié)?（二）?自___?_年__?__月我?被公司授?予技術(shù)員?職稱至現(xiàn)?今，已有?四年的時(shí)?間。在這?四年中，?我一直在?運(yùn)行部工?作，憑借?自己的努?力和領(lǐng)導(dǎo)?的提攜，?從一名主?值班員晉?升到了值?班長(zhǎng)，進(jìn)?而又被提?拔到了部?門(mén)助理一?職。在這?期間，我?對(duì)我們公?司首站的?各系統(tǒng)有?了更深入?的了解和?認(rèn)知，對(duì)?一些系統(tǒng)?發(fā)生的各?類(lèi)事故有?了一定的?獨(dú)立分析?和處理能?力，做好?了一個(gè)技?術(shù)員應(yīng)盡?的職責(zé)。?我在學(xué)?校學(xué)的專(zhuān)?業(yè)是熱工?及自動(dòng)化?控制專(zhuān)業(yè)?，但從事?我們的首?站運(yùn)行工?作卻最需?要的是熱?機(jī)、電氣?等方面的?知識(shí)。這?對(duì)我來(lái)說(shuō)?就是一個(gè)?新的挑戰(zhàn)?，還需要?不斷的學(xué)?習(xí)提高，?使自己的?專(zhuān)業(yè)技能?能全面發(fā)?展。所以?，我就找?來(lái)一些有?關(guān)這些方?面的專(zhuān)業(yè)?書(shū)籍，針?對(duì)我們的?系統(tǒng)進(jìn)行?針對(duì)性的?學(xué)習(xí)，同?時(shí)還請(qǐng)教?一些老師?傅和專(zhuān)業(yè)?人員，請(qǐng)?他們現(xiàn)身?說(shuō)教。經(jīng)?過(guò)自己的?努力和同?事的幫助?，總算功?夫不負(fù)有?心人，我?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和專(zhuān)業(yè)?技能都有?了很大的?提高。?但我對(duì)我?們系統(tǒng)有?關(guān)熱工方?面的知識(shí)?還是特別?關(guān)注，并?深入去了?解和掌握?它。同時(shí)?在自己學(xué)?好之余，?還承擔(dān)向?其他運(yùn)行?人員說(shuō)教?的職責(zé)。?我們公司?的熱水網(wǎng)?工程是采?用計(jì)算機(jī)?監(jiān)控系統(tǒng)?實(shí)現(xiàn)熱水?網(wǎng)生產(chǎn)運(yùn)?行的數(shù)據(jù)?的全面監(jiān)?控的。它?的主要組?件包括控?制器、輸?入輸出模?件和監(jiān)控?站。我公?司首站共?有18套?____?公司的s?can3?000/?s900?0集散型?控制系統(tǒng)?(dis?trib?uted?cont?rols?yste?m，簡(jiǎn)稱?dcs)?，它具有?熱水網(wǎng)運(yùn)?行回路控?制，數(shù)據(jù)?采集，數(shù)?據(jù)通信，?集中化的?信息管理?和操作顯?示功能。?它配有_?___臺(tái)?s900?0控制器?，另配置?____?臺(tái)單回路?控制器(?hone?well?udc3?300)?，作為控?制回路的?冗余控制?器和緊急?手操器。?udc作?為備用手?操器可以?在dcs?發(fā)生故障?時(shí)，對(duì)調(diào)?節(jié)回路進(jìn)?行控制。?具有易操?作、可編?程、穩(wěn)定?性高的特?點(diǎn)。dc?s系統(tǒng)與?udc之?間能實(shí)現(xiàn)?無(wú)擾動(dòng)切?換，確保?系統(tǒng)運(yùn)行?的穩(wěn)定性?。s90?00控制?器通過(guò)d?vc通訊?口的dm?c通訊回?路與單回?路控制器?實(shí)現(xiàn)通訊?；通過(guò)m?gtst?a通訊口?與系統(tǒng)監(jiān)?控站的通?訊卡相連?接。有了?這些控制?系統(tǒng)，平?時(shí)各種參?數(shù)的調(diào)節(jié)?以及人員?的勞動(dòng)就?有了事半?功倍的效?果。這些?控制系統(tǒng)?是由測(cè)量?元件(溫?度變送器?、壓力變?送器、差?壓變送器?)、控制?元件(s?9000?、udc?)，執(zhí)行?機(jī)構(gòu)(調(diào)?節(jié)閥等)?構(gòu)成?？?制流程是?這樣的，?現(xiàn)場(chǎng)一次?表計(jì)采集?數(shù)據(jù)，由?變送器發(fā)?出4-2?0ma信?號(hào)給s9?000(?也就是常?說(shuō)的dc?s)，1?-5v信?號(hào)給ud?c。然后?由s90?00或u?dc發(fā)出?4-20?ma信號(hào)?(udc?用串接2?50ω電?阻，將1?-5v信?號(hào)轉(zhuǎn)為4?-20m?a信號(hào))?給執(zhí)行機(jī)?構(gòu)進(jìn)行調(diào)?節(jié)。在這?過(guò)程中，?儀表的電?源由兩臺(tái)?西門(mén)子2?4v直流?電源提供?(此兩臺(tái)?電源互為?備用)，?電源送至?配電器，?然后由配?電器給一?次儀表供?電(中間?加配電器?是為了在?儀表維修?時(shí)，不至?于發(fā)生短?路，而損?壞直流電?源)。d?cs或u?dc接收?到信號(hào)即?在crt?或udc?自帶屏上?顯示?？?制時(shí)dc?s或ud?c發(fā)出信?號(hào)給阻抗?轉(zhuǎn)換器、?配電器，?經(jīng)隔離模?塊或隔離?繼電器傳?給執(zhí)行機(jī)?構(gòu)進(jìn)行控?制。隔離?模塊是通?模擬量信?號(hào)的，即?連續(xù)控制?信號(hào)4-?20ma?，如閥門(mén)?的開(kāi)度、?液位控制?等；而隔?離繼電器?是將開(kāi)關(guān)?量信號(hào)反?饋至dc?s的，如?溫度開(kāi)關(guān)?、壓力開(kāi)?關(guān)及泵的?啟、停狀?態(tài)等(加?隔離模塊?、隔離繼?電器是為?了隔離強(qiáng)?電信號(hào)，?以免把s?9000?中的回路?控制卡燒?壞)。?在倒班運(yùn)?行期間，?作為一名?值班長(zhǎng)，?我承擔(dān)著?整個(gè)熱水?網(wǎng)安全經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行的?重責(zé)，上?班期間精?神高度集?中，帶領(lǐng)?班組成員?一起精心?調(diào)節(jié)參數(shù)?，認(rèn)真分?析各項(xiàng)數(shù)?據(jù)，總結(jié)?規(guī)律，及?時(shí)查找和?發(fā)現(xiàn)設(shè)備?的缺陷和?隱患，防?止擴(kuò)大事?故。不僅?確保了熱?水網(wǎng)的安?全運(yùn)行，?而且還做?到了經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行。在?一些參數(shù)?及設(shè)備異?常時(shí)，能?做到及時(shí)?分析、查?找原因并?匯報(bào)，具?備了一定?的獨(dú)立分?析能力。?平時(shí)上班?期間，經(jīng)?常認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?運(yùn)行規(guī)程?，并且能?經(jīng)常在頭?腦中做好?各種事故?預(yù)想。在?首站發(fā)生?各類(lèi)事故?時(shí)，能準(zhǔn)?確、果斷?的進(jìn)行處?理和調(diào)度?，迅速恢?復(fù)系統(tǒng)的?正常運(yùn)行?。在運(yùn)行?部辦公室?工作期間?，我不但?承擔(dān)著運(yùn)?行部的日?常管理、?后勤工作?，而且還?承擔(dān)著輔?助運(yùn)行人?員作好各?項(xiàng)安全經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行工?作。和部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一?起作好各?項(xiàng)數(shù)據(jù)的?經(jīng)濟(jì)分析?和負(fù)荷預(yù)?測(cè)，參與?各項(xiàng)事故?的分析處?理、系統(tǒng)?的技術(shù)改?造等工作?。如：首?站crt?顯示大網(wǎng)?回水壓力?值白天流?量大時(shí)經(jīng)?常升高，?需經(jīng)常放?水，經(jīng)過(guò)?幾天的觀?察統(tǒng)計(jì)，?都有此現(xiàn)?象，自查?首站無(wú)問(wèn)?題，分析?可能是有?用戶站存?在漏點(diǎn)，?白天啟動(dòng)?時(shí)壓力大?于我們管?網(wǎng)的壓力?而向我們?管網(wǎng)漏水?。遇到以?上類(lèi)型的?問(wèn)題，我?們統(tǒng)計(jì)分?析好后就?聯(lián)系相關(guān)?部門(mén)去解?決，為其?他部門(mén)更?好的處理?問(wèn)題提供?了第一手?的資料。?有一次，?我正在當(dāng)?班，電氣?系統(tǒng)賈家?線運(yùn)行，?大網(wǎng)流量?____?噸左右，?____?臺(tái)臨時(shí)泵?(1#、?2#)運(yùn)?行，此時(shí)?兩臺(tái)泵已?不能滿足?負(fù)荷需要?，需把1?#臨時(shí)泵?(額定流?量為14?5m3/?h)切換?到4#臨?時(shí)泵(額?定流量為?200m?3/h)?運(yùn)行。4?#臨時(shí)泵?絕緣測(cè)試?合格后，?啟動(dòng)泵，?此時(shí)首站?突然停電?，所有設(shè)?備都停運(yùn)?，電氣系?統(tǒng)自動(dòng)投?入唐門(mén)線?。此時(shí)，?作為值班?長(zhǎng)的我，?立即先把?蒸汽調(diào)節(jié)?閥關(guān)到零?(以防無(wú)?流量引起?系統(tǒng)超溫?)，同時(shí)?吩咐副值?班員到廠?房恢復(fù)1?#、2#?臨時(shí)泵運(yùn)?行，主值?班員恢復(fù)?蒸汽系統(tǒng)?和調(diào)節(jié)流?量。然后?我就到電?氣控制室?去檢查，?先把報(bào)警?鈴聲解除?，接著把?各開(kāi)關(guān)復(fù)?位。此時(shí)?掉牌指示?燈還亮著?，我就去?檢查各繼?電器，發(fā)?覺(jué)是1d?l過(guò)流繼?電器動(dòng)作?，把它復(fù)?位后指示?燈熄滅。?由此可判?斷不是賈?家線的原?因，而是?由于4#?臨時(shí)泵的?啟動(dòng)而造?成的。那?為什么4?#臨時(shí)泵?一啟動(dòng)就?會(huì)發(fā)生此?現(xiàn)象呢？?后來(lái)，我?到現(xiàn)場(chǎng)去?檢查，經(jīng)?初步分析?，得出以?下結(jié)論：?在故障處?有高熱和?燒焦的現(xiàn)?象，由此?可判斷可?能是電動(dòng)?機(jī)匝間短?路引起電?動(dòng)機(jī)三相?電流不平?衡，(當(dāng)?三相電源?對(duì)稱時(shí)，?異步電動(dòng)?機(jī)在額定?電壓下的?三相空載?電流，任?何一相與?平均值的?偏差不得?大于平均?值的__?__%。?)使得電?動(dòng)機(jī)啟動(dòng)?時(shí)的電流?值很大，?造成過(guò)流?的現(xiàn)象。?我們的冷?卻水系統(tǒng)?運(yùn)行時(shí)，?冷卻水管?道經(jīng)常會(huì)?劇烈振動(dòng)?。經(jīng)過(guò)我?和部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的分析?和摸索，?終于解決?了此問(wèn)題?。冷卻水?塔積水池?的液位一?定要高于?冷卻水出?水管(此?時(shí)需通過(guò)?相應(yīng)調(diào)節(jié)?出水管的?閥門(mén)、冷?卻水箱回?水閥、冷?卻水泵出?口閥的開(kāi)?度，找到?一個(gè)平衡?點(diǎn))，避?免管子里?有空氣進(jìn)?入導(dǎo)致管?子振動(dòng)。?此外，我?還一起參?與了調(diào)節(jié)?閥卡澀的?處理、自?控回路的?投入、參?數(shù)設(shè)置、?大網(wǎng)逐段?隔離分析?查找泄漏?點(diǎn)等工作?。特別是?獨(dú)立的處?理了溴化?鋰的一些?故障。每?當(dāng)出現(xiàn)故?障時(shí)，我?都到現(xiàn)場(chǎng)?去獨(dú)立進(jìn)?行分析原?因并進(jìn)行?處理，大?部分的故?障都能迅?速的得到?解決。如?：溴化鋰?機(jī)組發(fā)生?故障停機(jī)?，經(jīng)查是?發(fā)生器高?壓、高溫?而引起的?，而發(fā)生?器高壓、?高溫又由?很多因素?造成。此?時(shí)我就檢?查機(jī)組的?相關(guān)系統(tǒng)?和查看停?機(jī)前的運(yùn)?行參數(shù)，?查找原因?，然后進(jìn)?行針對(duì)性?的處理。?若是因機(jī)?組密封性?不良，有?空氣泄入?而引起的?，我就啟?動(dòng)真空泵?，抽除不?凝性氣體?，排除泄?漏點(diǎn)；若?是因冷卻?水溫度過(guò)?高或流量?太小而導(dǎo)?致的，我?就檢查冷?卻水系統(tǒng)?，調(diào)整風(fēng)?機(jī)臺(tái)數(shù)，?調(diào)整冷卻?水量，使?之符合要?求。總?之，在這?四年的時(shí)?間內(nèi)，無(wú)?論從技術(shù)?上，還是?從管理上?，我都有?了很大的?提高。今?后，我會(huì)?在此基礎(chǔ)?上，刻苦?鉆研，再?接再厲，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?更上一層?樓，為公?司的發(fā)展?能盡上一?份力。?技術(shù)人員?個(gè)人工作?總結(jié)（三?）我叫?____?，___?_年__?__月我?順利通過(guò)?了高考，?考入了大?學(xué)地質(zhì)工?程系。于?____?年___?_月順利?畢業(yè)，同?年___?_月份參?加工作，?分配到_?___礦?業(yè)股份有?限公司分?公司工作?，至今以?過(guò)去一年?了。在這?短短的一?年中，在?公司各領(lǐng)?導(dǎo)及同事?的幫助帶?領(lǐng)下，按?照崗位職?責(zé)要求和?行為規(guī)范?，努力做?好本職工?作，認(rèn)真?完成了領(lǐng)?導(dǎo)所交給?的各項(xiàng)工?作，在思?想覺(jué)悟及?工作能力?方面有了?很大的提?高。在?思想上積?極向上，?能夠認(rèn)真?____?基本方針?政策，積?極學(xué)習(xí)政?治理論，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，遵紀(jì)守?法，愛(ài)崗?敬業(yè)，具?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和?事業(yè)心。?積極主動(dòng)?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，工?作態(tài)度端?正，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，具?有良好的?思想政治?素質(zhì)、思?想品質(zhì)和?職業(yè)道德?。在工?作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)?方面，熱?愛(ài)本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?，能夠主?動(dòng)尋找自?己的不足?并及時(shí)學(xué)?習(xí)補(bǔ)充。?在生活?中發(fā)揚(yáng)艱?苦樸素、?勤儉耐勞?、樂(lè)于助?人的優(yōu)良?傳統(tǒng)，始?終做到老?老實(shí)實(shí)做?人，勤勤?懇懇做事?，團(tuán)結(jié)同?事、務(wù)實(shí)?求實(shí)、樂(lè)?觀上進(jìn)，?始終保持?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的工作態(tài)?度和一絲?不茍的工?作作風(fēng)。?工作能?力及專(zhuān)業(yè)?知識(shí)方面?，來(lái)公司?一年多，?主要是去?____?二礦實(shí)習(xí)?。我在二?礦實(shí)習(xí)主?要分為三?個(gè)部門(mén)。?分別是掘?進(jìn)車(chē)間、?測(cè)量辦公?室及地質(zhì)?辦公室。?在掘進(jìn)車(chē)?間和測(cè)量?辦公室主?要是認(rèn)識(shí)?學(xué)習(xí)，多?數(shù)時(shí)間是?在地質(zhì)辦?公室實(shí)習(xí)?。在華冶?二礦實(shí)習(xí)?期間，在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的熱?心幫助，?詳細(xì)講解?下，也了?解和參與?了一些具?體工作，?工作雖瑣?碎，但是?收獲很大?。主要有?以下方面?：負(fù)責(zé)?有關(guān)地質(zhì)?技術(shù)的組?織管理工?作：經(jīng)常?深入井下?現(xiàn)場(chǎng)，掌?握井下地?質(zhì)情況，?查明影響?生產(chǎn)和建?設(shè)的地質(zhì)?因素，匯?編原始地?質(zhì)編錄和?鉆孔編錄?，及時(shí)匯?報(bào)各種相?關(guān)地質(zhì)情?況；保證?生產(chǎn)正常?接續(xù)；收?集勘探和?采掘工作?面的地質(zhì)?資料，及?時(shí)了解地?質(zhì)情況，?面向生產(chǎn)?深入現(xiàn)場(chǎng)?調(diào)查研究?，解決出?現(xiàn)的問(wèn)題?。在工?作期間，?我不錯(cuò)過(guò)?，不浪費(fèi)?每一次鍛?煉的機(jī)會(huì)?，加速自?身知識(shí)的?不斷更新?和自身素?質(zhì)的提高?。同時(shí)，?利用閑余?時(shí)間向領(lǐng)?導(dǎo)及同事?請(qǐng)教有關(guān)?礦山地質(zhì)?及采礦方?面的知識(shí)?，努力使?地質(zhì)和采?礦相結(jié)合?，使自己?成為適合?礦山工作?的地質(zhì)人?員。一?、在實(shí)習(xí)?期間，經(jīng)?常下井，?進(jìn)行坑道?編錄及生?產(chǎn)探礦鉆?孔的編錄?和采樣。?在室內(nèi)，?對(duì)井下編?錄資料進(jìn)?行整理。?作為一名?地質(zhì)技術(shù)?員，我按?照生產(chǎn)的?需要，按?時(shí)完成了?各項(xiàng)工作?1、生?產(chǎn)探礦：?過(guò)去的一?年中，在?地質(zhì)探礦?的基礎(chǔ)上?為滿足開(kāi)?采和繼續(xù)?開(kāi)拓延伸?的需要，?為進(jìn)一步?探明或確?定礦體形?狀和質(zhì)量?特征以及?儲(chǔ)量升級(jí)?所開(kāi)掘各?種坑探工?程和鉆探?工程。從?而為礦山?的開(kāi)采和?指導(dǎo)施工?提供詳細(xì)?的地質(zhì)依?據(jù)。通過(guò)?生產(chǎn)探礦?的設(shè)計(jì)，?原始編錄?、綜合編?錄、取樣?等一系列?的工作，?曾提交了?2642?中段20?-31線?、15-?07線，?車(chē)場(chǎng)工程?，258?2中段斜?坡道開(kāi)拓?，035?線等生產(chǎn)?探礦資料?。2、?儲(chǔ)量核實(shí)?：考察過(guò)?中間溝-?斷層溝礦?區(qū)，運(yùn)用?auto?cad、?mapg?is等軟?件負(fù)責(zé)了?儲(chǔ)量核實(shí)?工作，并?且參與了?儲(chǔ)量核實(shí)?報(bào)告的編?寫(xiě)。在整?個(gè)考察及?儲(chǔ)量報(bào)告?的編寫(xiě)過(guò)?程中學(xué)到?了不少東?西。3?、深部及?外圍探礦?：進(jìn)一步?探明邊部?、深部的?小礦體，?配合工程?師加強(qiáng)外?圍探礦。?為滿足礦?山的生產(chǎn)?和發(fā)展的?需求，不?斷擴(kuò)大地?質(zhì)儲(chǔ)量。?4、根?據(jù)已有的?資料，確?定勘探類(lèi)?型及勘探?網(wǎng)度，總?結(jié)以往礦?床勘探成?果和探采?對(duì)比的基?礎(chǔ)上，運(yùn)?用典型礦?床經(jīng)驗(yàn)，?根據(jù)礦床?的規(guī)模大?小、形態(tài)?的復(fù)雜程?度、厚度?變化的穩(wěn)?定程度、?構(gòu)造的復(fù)?雜程度和?礦石中有?用組分分?布均勻程?度等地質(zhì)?因素，對(duì)?礦體勘探?的難易程?度進(jìn)行劃?分。確定?合理的勘?探類(lèi)型及?勘探網(wǎng)度?，能正確?地布置地?質(zhì)勘探工?程，達(dá)到?有效的礦?產(chǎn)儲(chǔ)量，?滿足礦山?開(kāi)采設(shè)計(jì)?的需要。?為礦床合?理開(kāi)發(fā)利?用提供地?質(zhì)依據(jù)。?5、損?失貧化：?防止采富?棄貧；加?強(qiáng)施工管?理和放礦?管理，防?止盲目開(kāi)?拓造成礦?產(chǎn)資源的?損失；準(zhǔn)?確控制礦?體空間分?布與礦石?質(zhì)量變化?規(guī)律，監(jiān)?督各采場(chǎng)?出礦的礦?石質(zhì)量和?品位，及?時(shí)掌握生?產(chǎn)采掘計(jì)?劃執(zhí)行情?況及采場(chǎng)?質(zhì)量動(dòng)態(tài)?，嚴(yán)格控?制礦石中?的廢石混?入和出礦?品位等，?使礦石損?失和貧化?指標(biāo)降低?到預(yù)定水?平。6?、___?_年__?__月，?參加了_?___山?鉛鋅礦成?礦與找礦?前景高層?論壇會(huì)。?7、協(xié)?助同事進(jìn)?行數(shù)字化?礦山模型?的建立，?礦山數(shù)字?化軟件的?引用和應(yīng)?用，將會(huì)?推動(dòng)礦山?企業(yè)技術(shù)?和管理方