五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃10篇

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、以人為本，全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)2二、學(xué)生基本狀況分析五年級(jí)學(xué)36他們雖然對體育活動(dòng)用心參加但由于基礎(chǔ)差好勝心強(qiáng)，三、教材分析本學(xué)期五年級(jí)體育資料有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等資料提高跑的基本潛力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生群眾協(xié)作意識(shí)和配合潛力。發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。4四、教學(xué)研究資料1、因材施教，分類指導(dǎo)2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平4、教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個(gè)學(xué)生30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球二、教學(xué)目三、教學(xué)目1345、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成活潑開朗、用心向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)潛力。周次教學(xué)資1、始業(yè)課:上體育課的安全常識(shí)(理論)23、隊(duì)列隊(duì)二1、50米快速跑;接力游戲2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)3、韻律操(一);1、韻律操(二);捅馬蜂2、600耐力跑;放松操1、花樣踢毽;踢毽子比2、搞笑的拔河;沖出重圍1、走跑交替;變速跑(600)2、擲壘球;投準(zhǔn)練習(xí)1、隊(duì)形隊(duì)列:向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走3、排球:準(zhǔn)備姿勢;移動(dòng)練1、排球:雙手胸前墊球;小游戲2、模仿操;柔韌練習(xí)3、武術(shù)基本步伐;基1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);小游戲2、雙手拋實(shí)心球;力量練習(xí)九1、籃球:熟悉球性;原地運(yùn)球2、籃球:運(yùn)球練習(xí);原地傳球3、籃球:傳球1、技巧:前滾翻;柔韌性練習(xí)2、技巧:后滾翻;游戲:貼膏藥3、400耐力1、跳遠(yuǎn);游戲:小手球2、投準(zhǔn)練習(xí);擲壘3、球性練習(xí);運(yùn)球接十二1、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)2、武術(shù)基本步伐;游戲:爭取勝利3、十三1、兔子舞;大家一齊跳2、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列3、雙手?jǐn)S實(shí)心1、復(fù)習(xí)、總結(jié)1、復(fù)習(xí)、考試3、期末考水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索搞笑味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故能夠根據(jù)實(shí)際狀況編習(xí)熱情。二、教學(xué)目標(biāo)體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。31、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)第一的目的。五、教學(xué)1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改善教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣六：措123周次教學(xué)資教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)隊(duì)列隊(duì)3...隊(duì)列隊(duì)形、游4播體操、游5..廣播體操、游廣播體操、游廣播體操、游踢毽子、跳繩、游10.各種快速啟動(dòng)的跑、追拍跑、接力跑、游11跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、游.前滾翻、肩肘倒立、游肢體懸垂、實(shí)用性攀爬、游武術(shù)基本復(fù)習(xí)、期末總小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)235教學(xué)重點(diǎn)分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50*8400跑項(xiàng)資料，主要以快速跑、耐久跑，1鐘跳繩，三級(jí)跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)四、教學(xué)措施及注意事12、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣4進(jìn)德。智。體。全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。1、全面鍛煉身體，促進(jìn)正常的生長發(fā)基本活動(dòng)潛力的全面發(fā)展。增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)潛力和對疾病的低抗力。2、初步掌握體育知識(shí)，基本技術(shù)的基本技育運(yùn)動(dòng)的興趣，善意成鍛煉身體的好習(xí)慣。3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情力的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性的創(chuàng)造性。二、教材簡質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加鍛煉身體的實(shí)效性，基本部分占70%，選用部分占30%，其中，體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)占6%，使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識(shí)，基本運(yùn)動(dòng)游戲占11%，幫忙兒童認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)體力和智力的發(fā)展，韻律操占6%，培養(yǎng)正確的身體姿勢，田徑占15%，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)潛力，體操16%，發(fā)兒童民族自豪感，發(fā)展身體素質(zhì)占4%，提高身體活動(dòng)潛力，全面發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學(xué)知識(shí)，鍛煉身體。23四、教學(xué)重點(diǎn)、難1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系掌握基本的體育動(dòng)作及蹲距式跳遠(yuǎn)和在支撐跳躍及籃球及基本技術(shù).起跑后3、掌握游戲規(guī)律等高抬腿，50，100迎接抽1、強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性2、注意上課安全3、教學(xué)動(dòng)作循序漸進(jìn)，由淺入深4、訓(xùn)練要嚴(yán)格1、學(xué)生狀況：五年級(jí)共有學(xué)生17人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障二、教材分根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合本校實(shí)際狀況，目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。34四、重點(diǎn)難體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。123五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（六一、學(xué)情分析本校小學(xué)五年級(jí)共四個(gè)班，本人擔(dān)任五123織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了必須的基礎(chǔ)，基本學(xué)會(huì)與同32班學(xué)生相對其他2個(gè)班級(jí)體育素質(zhì)比較好，但存在著男、女的差異比較大，所以，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教材分析小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的潛力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)、基本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體三、教學(xué)總目標(biāo)體育活動(dòng)的濃厚的興趣，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來的快樂。引導(dǎo)學(xué)生透過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)資料，獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。意識(shí)。的困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì)。勇敢、頑強(qiáng)、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)。四、教學(xué)要求要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。師在選取教材時(shí)，要在趣上做文章，發(fā)展學(xué)生體育基本活動(dòng)潛力。在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)體此刻引導(dǎo)、啟發(fā)和幫忙學(xué)生主動(dòng)、用心、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)、學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人。五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（七在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：透過體育教學(xué)，向?qū)W教學(xué)目體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)潛力整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向健康育人的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了健康第一的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)潛力，完善以動(dòng)為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)潛力三維健康的課程目標(biāo)指向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)學(xué)生自覺克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來更主動(dòng)學(xué)習(xí)。二、學(xué)生狀況分的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。五年級(jí)的測試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。三、教學(xué)措根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具體育三個(gè)方面的任務(wù)。生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。心分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)四、教學(xué)進(jìn)復(fù)習(xí)出升的太陽1―5復(fù)習(xí)出升的太陽6--復(fù)習(xí)出升的太陽的全部動(dòng)復(fù)習(xí)徒手跳游群眾 鈴鐺響叮群眾 鈴鐺響叮游戲中奔直線快速站立式起后滾1650快速后滾蹲距式跳原地各種簡單傳球練習(xí)（籃球行進(jìn)間運(yùn)長繩和短五年級(jí)的學(xué)生年齡在12-15別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但思考到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)1、教學(xué)目培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，構(gòu)成鍛煉的習(xí)慣2、重點(diǎn)與難重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)動(dòng)作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識(shí)。發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)和行為。四：課時(shí)安1要研究學(xué)生的會(huì)學(xué)。2：體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要113二、學(xué)情分五年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的園。個(gè)性是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度。五年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。三、教材分全學(xué)期教材資料包括（1（2（3、身體4四、主要工作1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量2、訓(xùn)練好校田徑隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)潛力。4改善快速跑400耐久跑的途中跑技術(shù)培養(yǎng)跑的正確姿勢主要以50、400米為主要教學(xué)資料。2、跳資料。3、投上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。4、基本體主要1鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)資料。3、創(chuàng)設(shè)個(gè)性發(fā)展和群體合作學(xué)習(xí)的良好環(huán)境411五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（十：一、指導(dǎo)思精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。二、