安徽省合肥市楊柳鄉(xiāng)梅山中學2022年高三數(shù)學文期末試題含解析_第1頁
安徽省合肥市楊柳鄉(xiāng)梅山中學2022年高三數(shù)學文期末試題含解析_第2頁
安徽省合肥市楊柳鄉(xiāng)梅山中學2022年高三數(shù)學文期末試題含解析_第3頁
安徽省合肥市楊柳鄉(xiāng)梅山中學2022年高三數(shù)學文期末試題含解析_第4頁
安徽省合肥市楊柳鄉(xiāng)梅山中學2022年高三數(shù)學文期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省合肥市楊柳鄉(xiāng)梅山中學2022年高三數(shù)學文期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知在區(qū)間[0,1]上是增函數(shù),則不等式的解集為(

)A、

B、

C、

D、參考答案:C略2.函數(shù)在同一平面直角坐標系內(nèi)的大致圖象為(

)參考答案:C略3.已知定義在R上的奇函數(shù)滿足,當時,則(

)A.

B.C.

D.參考答案:B因為滿足,所以,所以周期,所以,,,故選B.

4.設(shè)首項為,公比為的等比數(shù)列的前項和為,則()A. B. C. D.參考答案:D5.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值為(

)A. B. C. D.參考答案:B6.實數(shù)集R,設(shè)集合,,則P∪()=A.[2,3]

B

.(1,3)

C.(2,3]

D.(-∞,-2]∪[1,+∞)參考答案:D7.已知函數(shù)是區(qū)間上的連續(xù)函數(shù),當時,,則

A. B.1

C.

D.0參考答案:A8.若向量=(cosα,sinα),=(cosβ,sinβ),則與一定滿足

(

)

A.∥

B.

C.夾角為α-β

D.(+)⊥(-)參考答案:D9.“m=3”是“函數(shù)f(x)=xm為實數(shù)集R上的奇函數(shù)”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件參考答案:A【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】簡易邏輯.【分析】根據(jù)充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【解答】解:當m=3時,函數(shù)f(x)=x3為奇函數(shù),滿足條件.當m=1時,函數(shù)f(x)=x為奇函數(shù),但m=3不成立,故“m=3”是“函數(shù)f(x)=xm為實數(shù)集R上的奇函數(shù)”的充分不必要條件,故選:A【點評】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進行判斷是解決本題的關(guān)鍵.10.設(shè)向量等于(

)A.

B. C.

D.

參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某產(chǎn)品的三個質(zhì)量指標分別為x,y,z,用綜合指標S=x+y+z評價該產(chǎn)品的等級.若S≤4,則該產(chǎn)品為一等品.現(xiàn)從一批該產(chǎn)品中,隨機抽取10件產(chǎn)品作為樣本,其質(zhì)量指標列表如下:產(chǎn)品編號A1A2A3A4A5質(zhì)量指標(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(1,1,1)(1,2,1)

產(chǎn)品編號A6A7A8A9A10質(zhì)量指標(x,y,z)(1,2,2)(2,1,1)(2,2,1)(1,1,1)(2,1,2)(1)利用上表提供的樣本數(shù)據(jù)估計該批產(chǎn)品的一等品率;(2)在該樣本的一等品中,隨機抽取2件產(chǎn)品,①用產(chǎn)品編號列出所有可能的結(jié)果;②設(shè)事件B為“在取出的2件產(chǎn)品中,每件產(chǎn)品的綜合指標S都等于4”,求事件B發(fā)生的概率.參考答案:(1)計算10件產(chǎn)品的綜合指標S,如下表:產(chǎn)品編號A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10S4463454535其中S≤4的有A1,A2,A4,A5,A7,A9,共6件,故該樣本的一等品率為0.6,從而可估計該批產(chǎn)品的一等品率為0.6.(2)①在該樣本的一等品中,隨機抽取2件產(chǎn)品的所有可能結(jié)果為{A1,A2},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A7},{A1,A9},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A7},{A2,A9},{A4,A5},{A4,A7},{A4,A9},{A5,A7},{A5,A9},{A7,A9},共15種.②在該樣本的一等品中,綜合指標S等于4的產(chǎn)品編號分別為A1,A2,A5,A7,則事件B發(fā)生的所有可能結(jié)果為{A1,A2},{A1,A5},{A1,A7},{A2,A5},{A2,A7},{A5,A7},共6種.所以P(B)==.略12.設(shè)是定義在上的奇函數(shù),且的圖象關(guān)于直線對稱,則

參考答案:0略13.在等比數(shù)列的值為

.參考答案:314.直線

與拋物線相交于A、B兩點,與x軸相交于點F,

若=λ+μ(λ≤μ),則=_______.參考答案:15.已知函數(shù)的定義域為[],部分對應(yīng)值如下表:0451221

的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,下列關(guān)于的命題:①函數(shù)是周期函數(shù);②函數(shù)在[0,2]上是減函數(shù);③如果當時,的最大值是2,那么的最大值是4;④當時,函數(shù)有4個零點;⑤函數(shù)的零點個數(shù)可能為0,1,2,3,4。其中正確命題的序號是_______(寫出所有正確命題的序號)。參考答案:②⑤略16.等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項和Sn、Tn滿足,則=

.參考答案:答案:=====.17.已知銳角滿足,則的最大值是

.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)在某高校自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為五個等級.某考場考生的兩科考試成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績?yōu)榈目忌腥?(Ⅰ)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)榈娜藬?shù);(Ⅱ)若等級分別對應(yīng)分,分,分,分,分,求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分;(Ⅲ)已知參加本考場測試的考生中,恰有兩人的兩科成績均為.在至少一科成績?yōu)榈目忌校S機抽取兩人進行訪談,求這兩人的兩科成績均為的概率.參考答案:(1)因為“數(shù)學與邏輯”科目中成績等級為B的考生有10人,所以該考場有人……2分所以該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù)為……4分(2)該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分為……7分(3)因為兩科考試中,共有6人得分等級為A,又恰有兩人的兩科成績等級均為A,所以還有2人只有一個科目得分為A,設(shè)這四人為甲,乙,丙,丁,其中甲,乙是兩科成績都是A的同學,則在至少一科成績等級為A的考生中,隨機抽取兩人進行訪談,基本事件空間為{甲,乙},{甲,丙},{甲,丁},{乙,丙},{乙,丁},{丙,丁},有6個基本事件設(shè)“隨機抽取兩人進行訪談,這兩人的兩科成績等級均為A”為事件B,所以事件B中包含的基本事件有1個,則.……12分19.已知點在圓C:上,(1)求的最小值;(2)是否存在,,滿足?如果存在,請說明理由.參考答案:(1)2;(2)存在.(1),當且僅當時,等號成立.所以的最小值為2.································5分(2)存在.因為,所以,所以,又,所以.從而有,因此存在,,滿足.····················10分20.在中,內(nèi)角的對邊分別為,設(shè)平面向量,且(Ⅰ)求;(Ⅱ)若,求中邊上的高.參考答案:(1)因為,所以,即,即,根據(jù)正弦定理得,所以,所以;

(2)由余弦定理,又,所以,根據(jù)△的面積,即,解得,所以中邊上的高.21.(本小題滿分12分)某學校高一年級為了解學生在一次數(shù)學考試中的成績情況,從中抽取了部分學生的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分是分)作為樣本(樣本容量為)進行統(tǒng)計,按照,,,,的分組作出如圖4甲所示的頻率分布直方圖和圖乙所示的樣本分數(shù)莖葉圖(圖乙中僅列出了得分在,的數(shù)據(jù))。(I)求樣本容量和頻率分布直方圖中的,的值;(II)在選取的樣本中,從考試成績是分以上(含分)的同學中隨機抽取名同學為其他同學作交流,設(shè)表示所抽取的名同學中得分在的學生個數(shù),求的分布列及數(shù)學期望。參考答案:(I)由頻率分布直方圖和莖葉圖知在的頻數(shù)為,頻率為,,解得;…………2分由在的頻數(shù)為,頻率為,,解得;…………4分又,解得;故所求;;.…………6分(II)在區(qū)間的學生人數(shù)為:(人);在區(qū)間的學生人數(shù)為:人;所以的所有取值的可能為,,.;;的分布列為的數(shù)學期望:…………………12分22.(16分)學校欲在甲、乙兩店采購某款投影儀,該款投影儀原價為每臺2000元,甲店用如下方法促銷:買一臺價格為1950元,買兩臺價格為1900元,每多買臺,每多買一臺,則所買各臺單價均再減50元,但最低不能低于1200元;乙店一律按原售價的80%促銷.學校需要購買x臺投影儀,若在甲店購買費用記為f(x)元,若在乙店購買費用記為g(x)元.(1)分別求出f(x)和g(x)的解析式;(2)當購買x臺時,在哪家店買更省錢?參考答案:考點: 函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用;函數(shù)解析式的求解及常用方法.專題: 應(yīng)用題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: (1)由2000﹣50x=1200,可得x=16,再分類討論,即可求出f(x)和g(x)的解析式;(2)1≤x≤16時,由f(x)=g(x),可得x=8,再分類討論,即可得出結(jié)論.解答: (1)由2000﹣50x=1200,可得x=16,1≤x≤16時,f(x)=x;x>16時,f(x)=1200x,∴f(x)=,g(x)=2000×80%x=1600x;(2)1≤x≤16時,由f(x)=g(x),可得x=8∴1≤x≤8時,f(x)﹣g(x)=(40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論