北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)串講之課件精講 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 課件(共22張PPT)

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北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)串講第二章

物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度

1

對(duì)接課標(biāo)單元架構(gòu)

2

知識(shí)梳理整合提升

3

典題自測(cè)迎戰(zhàn)中考

目

錄

對(duì)接課標(biāo)單元架構(gòu)

1

物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度

物體的尺度及其測(cè)量

物體的質(zhì)量及其測(cè)量

物體的密度

新材料及其應(yīng)用

2

知識(shí)梳理整合提升

知識(shí)點(diǎn)一：長(zhǎng)度的單位及其換算

1km=m1m=dm

1dm=cm1cm=mm

1mm=m1m=nm

1m=m1nm=m

103

10

10

10

103

103

10-6

10-9

注意：

光年是長(zhǎng)度單位

知識(shí)點(diǎn)二：刻度尺的使用

0

1

2

3

4

5

6

cm

1、量程、分度值。

2.會(huì)讀:讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位。

3.26cm

知識(shí)點(diǎn)二：量筒的使用

1、讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的底和凸液面的頂相平

視線

2、俯視讀大，仰視讀小

3、排水法測(cè)量不規(guī)則物體的體積

知識(shí)點(diǎn)三：誤差和錯(cuò)誤

1、誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異。

2、誤差產(chǎn)生的原因：測(cè)量工具不夠精確、測(cè)量方法不夠完善、觀察不夠細(xì)致等。

3、錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：仰視、俯視讀數(shù)

4、錯(cuò)誤可以避免，誤差是不可以避免的！

5、減小誤差的方法:多次測(cè)量取平均值;使用精密的測(cè)量工具；改進(jìn)測(cè)量方法

知識(shí)點(diǎn)四：質(zhì)量及其單位

1、質(zhì)量是物體的一種屬性

物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度發(fā)生改變而改變。

2、換算關(guān)系：

1t＝103kg1kg＝103g

1g＝103mg1mg=103

知識(shí)點(diǎn)五：天平的使用

1、放水平：把天平放在水平臺(tái)上，用鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處。

2、調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，反之，平衡螺母向左調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡。

3、稱量：將被測(cè)量的物體放在左盤，估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后，用鑷子向右盤里按由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

4、讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值。

5、整理

知識(shí)點(diǎn)六：測(cè)量結(jié)果偏大偏小

操作影響

左物右碼

讀游碼的右側(cè)

添加砝碼后，調(diào)節(jié)平衡螺母

游碼未歸零

砝碼破損

砝碼生銹或沾上東西

m真=m砝碼-m游碼偏大

偏大

偏小

偏大

偏大

偏小

知識(shí)點(diǎn)七：物質(zhì)的密度

1.定義：在物理學(xué)中，把單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

2.特性：密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)的密度是相同的。

3.公式：密度=質(zhì)量/體積，即

單位換算：

知識(shí)點(diǎn)七：物質(zhì)的密度

注意：

1、同種物質(zhì)，密度是定值，與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)。

2、不同物質(zhì)，密度一般不同。

3、密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變。

1.。

2.。

3.。

小石塊

用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m

用量筒測(cè)出水的體積V1

用細(xì)線將石塊系好，慢慢放入量筒中，測(cè)出水和石塊的總體積V2

4.

小石塊密度表達(dá)式：

知識(shí)點(diǎn)八：物質(zhì)密度的測(cè)量

測(cè)量不規(guī)則小固體的密度

實(shí)驗(yàn)原理：

1.。

2.。

3.。

用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1

將一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V

用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2

4.

鹽水密度表達(dá)式：

知識(shí)點(diǎn)八：物質(zhì)密度的測(cè)量

測(cè)量液體的密度

3

典題自測(cè)迎戰(zhàn)中考

1.下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）

A.一塊橡皮被用掉了一半

B.實(shí)心球從空中落到地面

C.一根直鐵絲被彎成弧形

D.試管中固態(tài)的萘熔化成液態(tài)

A

2.在今年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)技能考試中，某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加減砝碼過程中，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右；若將這個(gè)砝碼取出，指針偏左。若要測(cè)出物體的質(zhì)量，該同學(xué)下一步的正確操作是：取出質(zhì)量最小的砝碼，________。天平平衡時(shí)，天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為______g。

移動(dòng)游碼

32.6

3.用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置，這時(shí)應(yīng)該（）

將左端平衡螺母向右旋進(jìn)一些

將右端平衡螺母向左旋進(jìn)