人教版三年級數(shù)學上冊 （分數(shù)的簡單應用）課件教學

分數(shù)的簡單應用

進一步理解分數(shù)的意義；1掌握分數(shù)的簡單應用問題的解題技巧；2培養(yǎng)應用所學知識解決生活中的實際問題的意識和能力。3本節(jié)目標同分母分數(shù)相加、減，分母千萬不能變。分子進行加或減，計算準確又簡單。怎樣求女生人數(shù)呢？有12名學生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？13231份:12÷3=4（人）因為是女生，要求女生人數(shù)就是要把12平均分成3份，求出1份是多少。13女生人數(shù)13分析與解答

我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把幾個物體看成一個整體平均分。還可以把什么看成一個整體?1514一個物體或多個物體組成的整體進行平均分，都可以用分數(shù)表示。有12名學生在踢毽子，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1

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3分析與解答12÷3=4（人）（）（）4134按分數(shù)圈一圈。1325

把若干份看成一個整體，其中的一份或幾份可以用分數(shù)表示。平均分成若干份，分母就是這個若干數(shù)，取其中的幾份，分子就是幾。找一找：有什么相同和不同的地方？（）（）31（）（）31（）（）31練習鞏固完成課本P100做一做第3題有10根小棒，取出它的你是怎么思考這個問題的？分母是5就是把這10根小棒平均分成5份，每份是10÷5=2（根）分子是2就是取其中的2份，一共是2×2=4（根）怎么檢驗結(jié)果是否正確？數(shù)形結(jié)合，將解答的結(jié)果與畫出的示意圖一一對應。女生4人男生8人將男女人數(shù)相加，4＋8＝12（人），與題目一致。求一個數(shù)的幾分之幾可以用整數(shù)的乘法和除法的知識來解決。聯(lián)歡會要準備35個獎品。其中

是一等獎，是二等獎，剩下的是三等獎。三等獎有多少個？2735÷7=5（個）7-1-2=4（份）5×4=20（個）答:三等獎有20個.71方法二:判斷:用下面的分數(shù)表示圖中的黑色桃子，對嗎？（）我們把幾個物體看成一個整體平均分，前兩幅圖黑色桃子均占總數(shù)的二分之一，第三幅圖黑色桃子占總數(shù)的九分之五?！?31215估算萬以內(nèi)的加法和減法（一）

學習目標體會估算在日常生活中的應用，增強估算的意識及能力，并能結(jié)合具體情境進行估算。在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。學習重難點掌握加、減法估算的方法。重點難點培養(yǎng)學生的估算意識和解決問題的能力?；仡檹土?/p>

一臺冰箱的價錢是3826元。（1）看作整千數(shù)，大約是多少元？3000＜3826＜4000，看作整千數(shù)，大約是元。（2）看作整百數(shù)，大約是多少元？3800＜3826＜3900，看作整百數(shù)，大約是元。

在生活中，有的時候不需要用準確數(shù)，用近似數(shù)就可以了。

4000

3800例題解讀六個年級的學生同時看巨幕電影坐得下嗎？還是不能確定223+234一定大于441。方法一:223大于200,234也大于200,223+234一定大于400，判斷能不能坐下，估一估就行。估出六個年級的總?cè)藬?shù)小于座位數(shù)時,坐得下;估出六個年級的總?cè)藬?shù)大于座位數(shù)時,坐不下。估算時，采取的策略不同，估算的結(jié)果也不同。這兩種方法都是估算，但是第二種方法更加合理。方法二:將223看成220,234看成230,223＞220,234＞230,220+230=450,223+234一定大于450，坐不下。答：六個年級的學生同時看巨幕電影坐不下。小結(jié)估算245+187245＞240，187＞180，240+180=420，一定大于420。245＜250，187＜190，250+190=440，一定小于440。用估算解決實際問題時，一定要注意合理性。往小估：往大估：巨幕影院有441個座位。如果兩個旅行團分別有196名和226名團員，這兩個旅行團同時看巨幕電影坐得下嗎？但還是不能確定是否大于441。方法一:

196＞190，226＞220，190+220＝410，隨堂小測方法二:將196看成200,226看成230,196＜200