《牛郎織女》課件

牛郎織女牛這是牛郎織女星座。遙望夜空，你

發(fā)現(xiàn)了什么？這是牛郎織女星座。遙望夜空，你

發(fā)現(xiàn)了什么？民間故事：

民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。最著名的有《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》、《白蛇傳》等。民間故事：民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口牛郎織女

中國(guó)民間傳說(shuō)中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來(lái)的。漢魏間，民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛郎，織女則是天帝之女。織女與牛郎婚配

，并生一男一女，最后王母將其捉回，在兩人之間劃成一道天河，二人只能靠鵲橋每年七夕相會(huì)。它與孟姜女傳說(shuō)、白蛇傳說(shuō)、梁祝傳說(shuō)被稱為中國(guó)四大傳說(shuō)。中國(guó)民間年畫(huà)中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會(huì)的情景牛郎織女

中國(guó)民間傳說(shuō)中的人物。牛郎和織女是從牛郎星初讀質(zhì)疑

讀課題我們想到課文會(huì)寫(xiě)些什么呢？邊輕聲讀課文邊畫(huà)出生字新詞，并借助課后生字上的拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。初讀質(zhì)疑讀課題我們想到課文會(huì)寫(xiě)些什么呢？檢查預(yù)習(xí)：注音：

舔（）咧（）偎（）簪（）拗（）刷（）

ti?nliěwēizānniùshuāng檢查預(yù)習(xí)：注音：ti?nSǎopéngshuāichèn

嫂子牛棚

衰老趁機(jī)

zhēngzháxiōngtiǎnzhuài

掙扎波濤洶涌舔拽表嫂衰落衰弱衰退趁熱打鐵扎實(shí)掙脫掙錢洶涌澎湃工棚Sǎopéngshu再把課文通讀一遍，看看牛郎是個(gè)怎樣的孩子，他的童年是怎樣度過(guò)的，他又是怎樣和織女走到一起的。再把課文通讀一遍，看看牛郎是個(gè)怎樣的孩子，他的童年是怎樣度過(guò)選讀自己特別喜歡的部分。把不懂的地方記下來(lái)，和大家討論。選讀自己特別喜歡的部分。把不懂的地方記下來(lái)，和大家討論。

很久很久以前，有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛。他沒(méi)有名字，大家都叫他牛郎。很久很久以前，有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂子過(guò)日子

很久很久以前，有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛。他沒(méi)有名字，大家都叫他牛郎。孤苦伶仃很久很久以前，有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂子過(guò)日子

牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草；老?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手呢。牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑

牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手呢。心地善良、勤勞肯干牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑

明天黃昏的時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山，山那邊有一個(gè)湖，湖邊有一片樹(shù)林。在樹(shù)林里，你會(huì)遇到一位美麗的姑娘。可別錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)呀！

第二天黃昏，牛郎翻過(guò)右邊的那座山，來(lái)到湖邊的樹(shù)林里。忠厚老實(shí)明天黃昏的時(shí)候，你翻過(guò)右邊那座山，山那邊

原來(lái)她是王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞。心靈手巧原來(lái)她是王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦

這天下午，王母娘娘多喝了幾杯美酒，靠在寶座上睡著了?？椗捅娤膳?jiàn)機(jī)會(huì)難得，便一起飛到了人間。這天下午，王母娘娘多喝了幾杯美酒，靠在寶座上睡著了

牛郎和織女在樹(shù)林里相識(shí)了。交談中，牛郎明白了織女的身份，織女也知道了牛郎的遭遇?？椗?jiàn)牛郎心眼兒好，又能吃苦，便決心留在人間，做牛郎的妻子。心地善良牛郎和織女在樹(shù)林里相識(shí)了。交談中，牛郎明

從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。男耕女織從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。男

我不能幫你們下地干活了，咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來(lái)留著，碰到緊急的事，你就披上我的皮……我不能幫你們下地干活了，咱們快分手了。我死

一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天兵天將闖進(jìn)牛郎家里，來(lái)抓織女。兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?？椗贿厭暝贿呁鴥蓚€(gè)孩子大聲喊：“快去找爸爸！”一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天

一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天兵天將闖進(jìn)牛郎家里，來(lái)抓織女。兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?？椗贿厭暝贿呁鴥蓚€(gè)孩子大聲喊：“快去找爸爸！”粗暴野蠻、兇狠歹毒一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天

王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，霎時(shí)間，牛郎的面前出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過(guò)去了。冷酷無(wú)情、心狠手辣王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，霎時(shí)間

從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，兩人只能隔河相望。日子久了，他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來(lái)，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲也似乎少了許多，據(jù)說(shuō)它們都到天河那兒搭橋去了。從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，理清課文結(jié)構(gòu)：一（1--2）寫(xiě)牛郎是孤苦伶仃的窮孩子，與老牛相依為命。二（3--5）牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了織女，并結(jié)為夫妻。三（6--7）寫(xiě)牛郎與織女過(guò)上了幸福的生活，但老牛死了。四（8--10）寫(xiě)王母娘娘抓走了織女，牛郎帶著孩子追趕，王母娘娘用玉簪劃出一條天河將他們隔開(kāi)。五（11--12）寫(xiě)牛郎織女從此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鵲橋上相會(huì)。牛郎織女理清課文結(jié)構(gòu)：一（1--2）寫(xiě)牛郎是孤苦伶仃的窮孩子，與老牛課文內(nèi)容：

課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：孤兒牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了美麗的姑娘織女。他們男耕女織，過(guò)著美滿的生活。王母娘娘知道后，拆散了他們，并帶著天兵天將抓走了織女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑著兩個(gè)孩子去追趕織女，被王母娘娘用玉簪劃出的天河隔開(kāi)。從此，牛郎織女只能隔河相望，天長(zhǎng)日久，他們就成了天河邊上的牽牛星和織女星。故事表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對(duì)善良的人們的深深同情。課文內(nèi)容：課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：孤作業(yè)布置1、朗讀課文、復(fù)述課文。2、完成課后練習(xí)三。作業(yè)布置1、朗讀課文、復(fù)述課文。2、完成課后練習(xí)三。賞析、復(fù)述民間故事賞析、復(fù)述民間故事（）生活很苦，人稱牛郎。（）照看周到，老牛親密。（）來(lái)到森林，見(jiàn)到織女。（）老牛說(shuō)話，指點(diǎn)機(jī)會(huì)。（）男耕女織，日子美滿。（）闖入家中，抓走織女。（）牛郎喂牛，老牛訣別。（）相遇相知，結(jié)為夫妻。（）王母知情，發(fā)誓嚴(yán)懲。（）心急如焚，追趕被阻。（）喜鵲搭橋，一年一見(jiàn)。（）隔河相望，化作星辰。（）生活很苦，人稱牛郎。（1）生活很苦，人稱牛郎。（2）照看周到，老牛親密。（4）來(lái)到森林，見(jiàn)到織女。（3）老牛說(shuō)話，指點(diǎn)機(jī)會(huì)。（6）男耕女織，日子美滿。（9）闖入家中，抓走織女。（7）牛郎喂牛，老牛訣別。（5）相遇相知，結(jié)為夫妻。（8）王母知情，發(fā)誓嚴(yán)懲。（10）心急如焚，追趕被阻。（12）喜鵲搭橋，一年一見(jiàn)。（11）隔河相望，化作星辰。（1）生活很苦，人稱牛郎。復(fù)述：相依為命抓關(guān)鍵詞：哥嫂虐待孤苦無(wú)依老牛親密

復(fù)述：相依為命抓關(guān)鍵詞：《牛郎織女》課件復(fù)述：相識(shí)結(jié)合抓關(guān)鍵詞：老牛指點(diǎn)牛郎追求織女愛(ài)憐復(fù)述：相識(shí)結(jié)合抓關(guān)鍵詞：《牛郎織女》課件復(fù)述：男耕女織老牛訣別抓關(guān)鍵詞：男耕女織生活美滿老牛訣別復(fù)述：男耕女織老牛訣別抓關(guān)鍵詞：《牛郎織女》課件復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：王母知情捉走織女?dāng)y子追趕復(fù)述：勇敢的抗?fàn)幾リP(guān)鍵詞：《牛郎織女》課件復(fù)述：鵲橋相會(huì)抓關(guān)鍵詞：天河永隔七夕相會(huì)復(fù)述：鵲橋相會(huì)抓關(guān)鍵詞：《牛郎織女》課件《牛郎織女》課件《牛郎織女》課件《牛郎織女》課件《牛郎織女》課件

牛郎織女傳說(shuō)是中國(guó)過(guò)去封建社會(huì)男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生活的藝術(shù)反映。它以封建家庭生活為背景，通過(guò)牛郎與織女結(jié)合又離散，只能七夕在天上相會(huì)一次的幻想情節(jié)，反映了封建宗法制度下的家庭關(guān)系及其造成的婚姻悲劇。

小結(jié)：牛郎織女傳說(shuō)是中國(guó)過(guò)去封建社小結(jié)：

民間故事幻想奇麗、情節(jié)動(dòng)人。體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和豐富的想象力，從中寄托了愛(ài)憎褒貶之情。故事表達(dá)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)自由幸福生活的向往和追求。小結(jié)：民間故事幻想奇麗、情節(jié)動(dòng)人?！栋咨邆鳌贰读荷讲c祝英臺(tái)》《孟姜女》……美麗的民間故事搜集采風(fēng)辦一期民間故事小報(bào)《白蛇傳》美搜辦名言摘抄36、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達(dá)，自由的形式，自由的來(lái)來(lái)去去?！趺?8、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！R克思39、天才出于勤奮?！R克思40、人之所以錯(cuò)誤，不是因?yàn)樗麄儾欢?，而是因?yàn)樗麄冏约阂詾槭裁炊级?。——盧俊41、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多東西?！s翰·洛克42、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分?！?3、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若44、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?5、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?6、求知是一條只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)的路。——?？?7、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。——弗蘭西斯·培根48、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！ヌm西斯·培根49、一個(gè)人應(yīng)該為知識(shí)不廣博而害羞?！獜埡?0、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識(shí)周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識(shí)詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩?！K霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借