中學(xué)學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃方案

****中學(xué)學(xué)校十年發(fā)展總體計(jì)劃一、辦學(xué)思想及總體目標(biāo)1、指導(dǎo)思想堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”全方面落實(shí)黨教育方針，培養(yǎng)以含有創(chuàng)新精神和時(shí)間能力為關(guān)鍵人才，主動適應(yīng)二十一世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不停強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢，突出特色，全方面提升，連續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提升辦學(xué)質(zhì)量為中心各項(xiàng)改革，經(jīng)過左右努力，把***中學(xué)建成一所內(nèi)部管理完善、辦學(xué)實(shí)力雄厚、教育水平擠進(jìn)全區(qū)初中前列、現(xiàn)代化水平高、含有鮮明辦學(xué)特色現(xiàn)代化學(xué)校。2、總體目標(biāo)局部突破——全方面推進(jìn)——?jiǎng)?chuàng)地域級示范初中——?jiǎng)?chuàng)省級示范初中——走特色發(fā)展之路。實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)，我們設(shè)想分三步走：第一步：依據(jù)示范初中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、扎實(shí)基礎(chǔ)、加大教育改革力度，資金投入和老師隊(duì)伍建設(shè)力度，加緊學(xué)校硬件和軟件建設(shè)步伐，深入規(guī)范學(xué)校管理，努力促進(jìn)學(xué)校向民主科學(xué)管理方向發(fā)展，大面積提升教育質(zhì)量，發(fā)明良好社會聲譽(yù)。第二步：擴(kuò)大招生規(guī)模，深入改善辦學(xué)條件和裝備水平，深入增強(qiáng)綜合實(shí)力，跨入全***地域示范初中行列。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和分配制度改革，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，全方面開啟“名師工程”和“青年老師培養(yǎng)”工程。第三步：大力加強(qiáng)教育科學(xué)研究，并經(jīng)過多個(gè)渠道引進(jìn)中青年老師，努力培養(yǎng)名師，使80%以上老師掌握優(yōu)異教育理論和教學(xué)手段，不停向教授型老師方向發(fā)展，發(fā)明出高教育質(zhì)量和社會聲望，充足展示學(xué)校風(fēng)采，將我校建設(shè)成一所設(shè)備一流、管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、有鮮明特色省級示范學(xué)校。二、具體目標(biāo)計(jì)劃：(一)、完善德育網(wǎng)絡(luò)1、目標(biāo)(1)、加強(qiáng)黨建工作，充發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，以黨建促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展，使黨、政、工、團(tuán)工作躍上新臺階。在201*年以前創(chuàng)縣級文明單位，201*年以前創(chuàng)地域級文明單位，20**年以前創(chuàng)省級文明單位。(2)、加強(qiáng)師德建設(shè)，以高尚德品德引導(dǎo)人，在201*年以前使學(xué)校30%老師爭創(chuàng)各級各類優(yōu)異。(3)、加強(qiáng)學(xué)生思想品德修養(yǎng)，使學(xué)生操行評定優(yōu)異率達(dá)成96%以上，且未發(fā)生任何重大違紀(jì)現(xiàn)象。2、實(shí)施要求(1)、堅(jiān)持“德育為首”辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(2)、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)德育主渠道作用(3)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品味(4)、貼近時(shí)代，貼近社會，貼近學(xué)生實(shí)際突出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力。(5)、形成含有校本特色德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。(二)、學(xué)校管理1、管理目標(biāo)(1)、樹立正確管理思想，施行以人為本管理思想，把全心全意依靠教職員，調(diào)動教職員主動性，發(fā)明性作為學(xué)校管理落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)不停增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。要了解教職員情感，關(guān)心教職員疾苦，尊重教職員勞動，支持教職員工作，維護(hù)教職員正當(dāng)權(quán)益。(2)、建立嚴(yán)密管理機(jī)制：逐步實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，全員聘用制，崗位責(zé)任制，標(biāo)管理制和結(jié)構(gòu)績效制。總標(biāo)準(zhǔn)是要強(qiáng)化競爭機(jī)制，以聘用制為突破口，優(yōu)勝劣汰；不勝任教學(xué)老師轉(zhuǎn)崗或調(diào)入生活區(qū)做生活老師。2、具體方法(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：一步完善中層干部競爭上崗制度，深入完善后備干部庫建設(shè)，所選拔干部要含有五項(xiàng)基礎(chǔ)素質(zhì)：愛教育，重事業(yè);懂業(yè)務(wù)，會管理;辦實(shí)事，創(chuàng)業(yè)績;勤實(shí)踐，善發(fā)明;誠待人，不謀私。(2)、制度建設(shè)：加強(qiáng)民主意識，實(shí)施民主管理制度，推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)對職稱評聘，年度考評，評優(yōu)表模，策和重大資金投入工作透明度。加強(qiáng)管理，學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理要以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度。加強(qiáng)檔案建設(shè)，逐步施行檔案管理計(jì)算機(jī)化。建立公正公平科學(xué)競爭機(jī)制，形成學(xué)校就競爭良性循環(huán)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。(三)、師資隊(duì)伍1、工作目標(biāo)：努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、充滿活力師資隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。2、具體方法：(1)、以師德教育為關(guān)鍵，大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。使老師含有堅(jiān)定理想信念，真確價(jià)值觀質(zhì)量觀和人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教和廉潔從教良好師表形象，在政治思想道德品質(zhì)學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則率先垂范為人師表。(2)、提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)施名師工程、培青工程和安心工程。加大信息技術(shù)培養(yǎng)力度。名師工程：建立高層次老師業(yè)務(wù)進(jìn)修制度，加大校本培訓(xùn)力度，建立老師外出交流學(xué)習(xí)制度，組織老師參觀一流學(xué)校，造訪一流名師，學(xué)習(xí)一流經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成“采百花之蕊，釀自家之蜜”目標(biāo)。經(jīng)過制度建設(shè)和合適政策傾斜，努力培養(yǎng)和造就一批骨干老師和學(xué)科帶頭人。培青工程：對青年老師提出“三年?duì)幃?dāng)合格老師，六年?duì)幾鰞?yōu)異老師，九年成為骨干老師，十五年成為學(xué)科帶頭人，十八年成為名師”培養(yǎng)計(jì)劃，搞好高中級職稱和學(xué)歷老師對青年老師傳幫帶活動，加速青年老師成長。安心工程：推行以德治校，改善老師德工作生活環(huán)境，建立友好校園為老師投身學(xué)校教育免去一切后顧之憂。(3)、大力提升老師學(xué)歷水平和任職水平，老師學(xué)歷合格率要達(dá)成95%以上。努力做到中級職稱老師占50%以上，高級職稱老師占20%以上。要將部分老師培養(yǎng)成特級老師。(四)、教研教改1、工作目標(biāo)：向科研要效益，向科研要質(zhì)量。走“科研興教，科研強(qiáng)?！敝?，讓科研真正為教學(xué)服務(wù)。2、具體方法：(1)、吸收優(yōu)異教育理論，更新教育觀念，探索教育規(guī)律，提升教育質(zhì)量。加強(qiáng)課題申報(bào)立項(xiàng)和研究工作，到201*年最少完成三個(gè)省級課題并結(jié)題。(2)、制訂一套符合學(xué)校實(shí)際，便于實(shí)施以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為關(guān)鍵考評評價(jià)制度，使考評評價(jià)能激勵(lì)老師開展發(fā)明性教學(xué)活動。(3)、嚴(yán)格按教育部頒發(fā)課程方案，開足開齊課程，使師資教材設(shè)備充足適應(yīng)地方性課，勞技課和研究性學(xué)習(xí)和活動課程要求。(4)、加強(qiáng)教研處和教研組建設(shè)，教研組要切實(shí)負(fù)擔(dān)培養(yǎng)老師，培養(yǎng)精品學(xué)科和提升教學(xué)水平重?fù)?dān)。(五)、校園計(jì)劃1、工作目標(biāo)：把校園環(huán)境看成學(xué)校一塊隱形課程來看待，努力建設(shè)含有豐富文化內(nèi)涵花園式學(xué)校環(huán)境，讓校園環(huán)境每時(shí)每刻全部對師生進(jìn)行無聲教育。2、具體方法：(1)在校園改造中統(tǒng)一設(shè)計(jì)計(jì)劃，深入綠化亮化美化學(xué)校，營造向上而又友好文化氣氛，創(chuàng)建花園式學(xué)校。(2)抓住時(shí)機(jī)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。擴(kuò)大校園面積，主動和政府和相關(guān)部門協(xié)商，籌建學(xué)校圖書館綜合樓和體育科技館。(3)深入配套和完善學(xué)校體育和文化設(shè)施建設(shè)。(六)教學(xué)裝備-現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展計(jì)劃1、工作目標(biāo)：充足利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，加緊信息化建設(shè)步伐，讓信息教育普遍進(jìn)入教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，探討現(xiàn)代化教育更為有效教學(xué)模式，根據(jù)“設(shè)備優(yōu)異、軟件配套、利用普遍和優(yōu)化教學(xué)”思緒，形成信息化教學(xué)辦學(xué)特色。2、具體方法：(1)開啟校園網(wǎng)建設(shè)(2)采取老師自籌和學(xué)校補(bǔ)助措施，為老師配置電腦，引進(jìn)遠(yuǎn)程教育。(3)建立多個(gè)計(jì)算機(jī)室，語音室和多媒體教室，(4)配置校園節(jié)目編輯系統(tǒng)，籌建校園電視臺。(七)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展計(jì)劃1、工作目標(biāo)：根據(jù)“突出小學(xué)科-帶動大學(xué)科-推進(jìn)整體質(zhì)量提升-綜合評價(jià)進(jìn)入全地域三強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量趕上并超出部分關(guān)鍵初中”發(fā)展思緒，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育質(zhì)量，為學(xué)校贏得良好社會聲譽(yù)，鋪設(shè)良好發(fā)展道路。2、具體方法：(1)加強(qiáng)學(xué)校小學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)對體育藝術(shù)學(xué)生培養(yǎng)，用小學(xué)科成功營造學(xué)校發(fā)展聲勢。(2)抓好生源建設(shè)，吸納優(yōu)質(zhì)生源，建立激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上升。(3)提升學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展素質(zhì)教育，強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí)。同時(shí)注意學(xué)生全方面培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)真正有用人才。在新時(shí)期里，我們基礎(chǔ)教育改革所面臨困難將更復(fù)雜，基礎(chǔ)教育任務(wù)將愈加艱巨，正確定識我們農(nóng)村通常初中在整