校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)校園五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?____?月，是勞?動(dòng)者的節(jié)?日。在“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之際?，紅領(lǐng)巾?愛(ài)勞動(dòng)中?隊(duì)按照活?動(dòng)方案，?對(duì)全體隊(duì)?員進(jìn)行了?“勞動(dòng)最?光榮”的?特別教育?活動(dòng)。?在放假前?布置了體?驗(yàn)教育活?動(dòng)之勞動(dòng)?最光榮勞?動(dòng)與訪談?。即引導(dǎo)?、組織學(xué)?生在五一?節(jié)期間與?爸爸媽媽?一起對(duì)自?己的家進(jìn)?行一次徹?底的大掃?除；清理?自己的“?小天地”?(鋪床、?疊被子、?整理書(shū)桌?、打掃自?己的房間?等)；幫?爸爸媽媽?做一件力?所能及的?家務(wù)事，?洗菜、淘?米、洗碗?、掃地、?拖地等；?(將勞動(dòng)?的場(chǎng)景拍?成照片，?每班上交?兩份。)?“我和媽?媽換一天?崗”，做?一天媽媽?每天要做?的家務(wù)活?，體驗(yàn)勞?動(dòng)的甘苦?等勞動(dòng)體?驗(yàn)，并進(jìn)?行對(duì)勞動(dòng)?者采訪，?采訪的對(duì)?象可以是?家人、老?師，也可?以是不認(rèn)?識(shí)的，工?作崗位比?較特殊的?勞動(dòng)者，?并組織學(xué)?生做好訪?談?dòng)涗洝?在采訪?中，孩子?們不僅積?淀了課外?知識(shí)，而?且增強(qiáng)了?與人溝通?、交往的?能力。了?解我國(guó)不?同時(shí)代職?業(yè)的勞模?風(fēng)采，將?“勞動(dòng)最?光榮”這?個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到?我們每位?少先隊(duì)員?的實(shí)際行?動(dòng)中，并?寫(xiě)出了深?刻地勞動(dòng)?體驗(yàn)感受?，通過(guò)在?學(xué)校、家?庭兩個(gè)層?面參與不?同類型的?勞動(dòng)，培?養(yǎng)少先隊(duì)?員積極勞?動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)?勞動(dòng)的好?習(xí)慣。?通過(guò)此次?活動(dòng)，學(xué)?生體會(huì)了?勞動(dòng)者的?辛苦，懂?得要珍惜?別人的勞?動(dòng)果實(shí)，?明白勞動(dòng)?光榮、不?勞動(dòng)可恥?的道理。?從而都能?學(xué)會(huì)尊重?每一個(gè)勞?動(dòng)者，同?時(shí)真正做?一個(gè)愛(ài)勞?動(dòng)的人。?進(jìn)一步增?強(qiáng)了學(xué)生?的勞動(dòng)觀?念，培養(yǎng)?了勞動(dòng)技?能和勞動(dòng)?習(xí)慣，充?分發(fā)揮了?學(xué)生創(chuàng)新?精神與實(shí)?踐能力，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，為學(xué)生?搭建了體?驗(yàn)生活的?舞臺(tái)，讓?學(xué)生體會(huì)?了勞動(dòng)者?的艱辛，?過(guò)了一個(gè)?有意義的?五一節(jié)。?校園五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?（二）?今年五一?黃金周，?在集團(tuán)公?司領(lǐng)導(dǎo)的?支持和正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，莊園酒?店根據(jù)自?身實(shí)際情?況，在節(jié)?日來(lái)臨之?前提前籌?劃，全員?及時(shí)到位?，積極準(zhǔn)?備，有效?協(xié)調(diào)，以?中西餐、?客房、康?樂(lè)三大營(yíng)?業(yè)點(diǎn)為重?點(diǎn)，制定?不同的促?銷措施，?細(xì)化服務(wù)?，提高酒?店產(chǎn)品吸?引力，從?而提高五?一期間酒?店整體盈?利能力。?現(xiàn)將五一?期間工作?簡(jiǎn)要總結(jié)?如下：?一、游客?接待情況?月___?_日至_?___日?共接待游?客___?_人次，?比去年同?期增加_?___人?次，收入?____?元，比同?期增長(zhǎng)_?___元?。節(jié)日期?間，在大?家的齊心?協(xié)力，團(tuán)?結(jié)協(xié)作下?，未接到?一起投訴?，既保證?了對(duì)客服?務(wù)質(zhì)量，?又實(shí)現(xiàn)了?營(yíng)收較大?幅度增長(zhǎng)?，接待工?作繁榮有?序。二?、周密部?署，提前?制定各部?門(mén)各項(xiàng)產(chǎn)?品銷售措?施。1?、餐飲經(jīng)?營(yíng)方面：?抓住五一?黃金周契?機(jī)，酒店?推出各色?不同價(jià)位?快餐，以?特色菜、?家常菜為?主，受到?游客的青?睞，取得?了較好的?效果。西?餐廳加強(qiáng)?菜品，細(xì)?化服務(wù)，?為入住賓?客提供快?捷高檔的?自助早餐?，中餐廳?充分準(zhǔn)備?，內(nèi)外兼?施，全員?上陣，給?游客提供?了不同價(jià)?位的快餐?。事實(shí)證?明節(jié)日期?間的便捷?、實(shí)惠、?高效的用?餐，較大?程度上解?決了不同?群體的游?客用餐的?不便，節(jié)?省了時(shí)間?。由于措?施得力，?管理到位?，有效提?升了游客?用餐效率?，為增加?酒店收入?提供了保?證。其?中餐飲收?入335?412、?客房經(jīng)營(yíng)?方面：為?推進(jìn)住房?，提高客?房利潤(rùn)化?，前廳在?合理調(diào)控?房?jī)r(jià)的前?提下，采?取先賣(mài)豪?華單間，?下午四點(diǎn)?之后再賣(mài)?標(biāo)間的營(yíng)?銷策略，?輔以康樂(lè)?免費(fèi)配套?設(shè)施吸引?入住客人?，保證經(jīng)?營(yíng)持續(xù)增?添。其中?節(jié)日期間?客房收入?為_(kāi)__?_元，共?入住__?__間，?平均房?jī)r(jià)?為790?.383?、康樂(lè)經(jīng)?營(yíng)方面在?黃金周期?間，康樂(lè)?部提前對(duì)?設(shè)備設(shè)施?及衛(wèi)生狀?況進(jìn)行細(xì)?致徹底的?檢查和整?理，對(duì)人?員進(jìn)行了?化調(diào)配利?用，為住?店賓客提?供安全舒?適的環(huán)境?，在游泳?館、健身?房、KT?V、棋牌?、球類設(shè)?備設(shè)施的?銷售方面?，靈活掌?握酒店?duì)I?銷政策，?盡可能推?出設(shè)施設(shè)?備正常價(jià)?，并積極?為客人推?銷飲品水?果，控制?商品成本?，尋求新?的增長(zhǎng)點(diǎn)?，外部推?出外賣(mài)飲?品、代售?生態(tài)園景?區(qū)產(chǎn)品、?新增籃球?機(jī)吸引賓?客，經(jīng)營(yíng)?方面有了?新的增長(zhǎng)?點(diǎn)。共?收入15?023酒?店領(lǐng)導(dǎo)組?高度重視?，提前籌?劃，及時(shí)?恢復(fù)酒店?全員正常?上班制度?，各部門(mén)?輪休人員?及時(shí)到位?，做好員?工的思想?動(dòng)員工作?，對(duì)五一?期間酒店?各部門(mén)各?部位工作?做了全面?的檢查，?對(duì)配電室?、廚房、?庫(kù)房、消?防中控室?、垃圾房?、停車場(chǎng)?、外圍等?地嚴(yán)密監(jiān)?管，做好?以上區(qū)域?人員的配?備及各部?位設(shè)備設(shè)?施安全隱?患的排查?，各部門(mén)?各崗位盡?職盡責(zé)，?協(xié)調(diào)配合?，在衛(wèi)生?環(huán)境和設(shè)?施安全高?效運(yùn)轉(zhuǎn)方?面提供了?堅(jiān)實(shí)的保?障。三?、接待工?作中存在?的問(wèn)題盡?管在五一?期間取得?了一定的?成果，但?我們也清?醒的認(rèn)識(shí)?到我們工?作中仍然?存在的一?些困難和?問(wèn)題：?1、在大?形勢(shì)的影?響下，市?場(chǎng)營(yíng)銷策?劃活動(dòng)較?少，特別?是針對(duì)節(jié)?假日期間?的策劃方?面還有待?提高。?2、存在?人員緊缺?的現(xiàn)象，?在賓客較?多的情況?下，在服?務(wù)細(xì)節(jié)方?面存在一?定的不足?。相府?莊園酒店?PA保潔?按照上級(jí)?的統(tǒng)一部?署，我們?認(rèn)真組織?開(kāi)展了黨?風(fēng)廉政建?設(shè)教育活?動(dòng)。校?園五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（三?）__?__月，?是勞動(dòng)者?的節(jié)日。?在“五一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨?之際，紅?領(lǐng)巾愛(ài)勞?動(dòng)中隊(duì)按?照活動(dòng)方?案，對(duì)全?體隊(duì)員進(jìn)?行了“勞?動(dòng)最光榮?”的特別?教育活動(dòng)?。在放?假前布置?了體驗(yàn)教?育活動(dòng)之?勞動(dòng)最光?榮勞動(dòng)與?訪談。即?引導(dǎo)、組?織學(xué)生在?五一節(jié)期?間與爸爸?媽媽一起?對(duì)自己的?家進(jìn)行一?次徹底的?大掃除;?清理自己?的“小天?地”(鋪?床、疊被?子、整理?書(shū)桌、打?掃自己的?房間等)?;幫爸爸?媽媽做一?件力所能?及的家務(wù)?事，洗菜?、淘米、?洗碗、掃?地、拖地?等;(將?勞動(dòng)的場(chǎng)?景拍成照?片，每班?上交兩份?。)“我?和媽媽換?一天崗”?，做一天?媽媽每天?要做的家?務(wù)活，體?驗(yàn)勞動(dòng)的?甘苦等勞?動(dòng)體驗(yàn)，?并進(jìn)行對(duì)?勞動(dòng)者采?訪，采訪?的對(duì)象可?以是家人?、老師，?也可以是?不認(rèn)識(shí)的?，工作崗?位比較特?殊的勞動(dòng)?者，并組?織學(xué)生做?好訪談?dòng)?錄。在?采訪中，?孩子們不?僅積淀了?課外知識(shí)?，而且增?強(qiáng)了與人?溝通、交?往的能力?。了解我?國(guó)不同時(shí)?代職業(yè)的?勞模風(fēng)采?，將“勞?動(dòng)最光榮?”這個(gè)主?題思想轉(zhuǎn)?化到我們?每位少先?隊(duì)員的實(shí)?際行動(dòng)中?，并寫(xiě)出?了深刻地?勞動(dòng)體驗(yàn)?感受，通?過(guò)在學(xué)校?、家庭兩?個(gè)層面參?與不同類?型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)少?先隊(duì)員積?極勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)?成愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)慣?。通過(guò)?此次活動(dòng)?，學(xué)生體?會(huì)了勞動(dòng)?者的辛苦?，懂得要?珍惜別人?的勞動(dòng)果?實(shí)，明白?勞動(dòng)光榮?、不勞動(dòng)?可恥的道