教師讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第5頁共5頁教師讀書?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本讀書?節(jié)活動(dòng)已?經(jīng)落下帷?幕，現(xiàn)就?本次活動(dòng)?的實(shí)施內(nèi)?容及效果?等各方面?做以下總?結(jié)：本?次讀書節(jié)?的主題與?口號(hào)是“?點(diǎn)燃讀書?激情，共?建書香校?園”。同?學(xué)們?cè)谛?領(lǐng)導(dǎo)、班?主任以及?語文老師?的指導(dǎo)下?開展了各?式各樣的?讀書活動(dòng)?，同學(xué)們?與大師對(duì)?話，與高?尚為伍；?與偉人碰?撞，激勵(lì)?自己前行?。校園里?書香彌漫?，同學(xué)們?在讀書中?快樂成長?。我們具?體開展的?活動(dòng)有：?一、選?定一本好?書，細(xì)細(xì)?品讀參?考了語文?老師的意?見以后，?每個(gè)同學(xué)?選擇了一?本對(duì)自己?有意義的?書，由圖?書管理員?從圖書館?借閱，或?者學(xué)生自?己去書店?購買。要?求同學(xué)們?在讀的過?程中，做?好讀書筆?記，寫下?自己的閱?讀感受。?二、召?開主題班?會(huì)，體會(huì)?讀書的樂?趣在_?___月?____?日第七周?的主題班?會(huì)上，我?們開展了?各種形式?的活動(dòng)，?如“談?wù)?目前為止?對(duì)你影響?最大的一?本書”、?“講一講?你與書之?間的故事?”，“演?一演書中?的經(jīng)典橋?段”，“?分享你的?讀書經(jīng)驗(yàn)?”，“討?論讀書中?應(yīng)注意哪?些習(xí)慣”?等等。?三、靜心?讀書我?們深知“?書是人類?進(jìn)步的階?梯”，是?人類的精?神食糧，?是我們緊?張學(xué)習(xí)時(shí)?最最愜意?的休閑方?式。所以?我們利用?班隊(duì)課的?后___?_分鐘以?及寫字讀?報(bào)課的時(shí)?間，讓學(xué)?生潛心閱?讀。每個(gè)?學(xué)生都十?分珍惜。?四、手?抄報(bào)讀?書節(jié)期間?(___?_月底)?，我們組?織班級(jí)學(xué)?生采用各?種方式出?一份讀書?小報(bào)，最?終評(píng)選出?五份優(yōu)秀?手抄報(bào)，?參與學(xué)校?的評(píng)獎(jiǎng)，?參評(píng)的學(xué)?生有：徐?____?。手抄報(bào)?內(nèi)容豐富?，有學(xué)生?摘錄的名?言名句，?有學(xué)生自?己寫的讀?書感悟，?有精美的?繪畫，充?分發(fā)揮了?學(xué)生們的?藝術(shù)才能?。五、?演講比賽?結(jié)合本??！案卸?.理想”?的特色，?學(xué)校組織?了以“點(diǎn)?燃讀書激?情，共建?書香校園?”為主題?的演講比?賽。本班?的徐雯瑜?與詹美仙?，賴金龍?與雷勇杰?代表班級(jí)?參加這次?比賽。《?人生路漫?漫，感謝?有你相伴?》，《沉?浸在書香?里的日子?》，充分?體現(xiàn)了學(xué)?生對(duì)感恩?與理想的?理解。?六、黑板?報(bào)__?__月中?旬，本班?板報(bào)組的?同學(xué)群策?群力，精?心設(shè)計(jì)了?一期以“?以書為友?、快樂成?長”為主?題的黑板?報(bào)，我們?將板報(bào)的?題目命名?為《快樂?閱讀》。?高質(zhì)量的?板報(bào)又為?我班讀書?節(jié)活動(dòng)增?添了一抹?亮色，最?終讓我們?贏得了初?中組黑板?報(bào)評(píng)比的?第一名。?七、將?讀書進(jìn)行?到底蹉?跎莫遣韶?光老，人?生唯有讀?書好。我?們希望通?過這一系?列的活動(dòng)?，讓自己?、讓學(xué)生?一生與經(jīng)?典為友，?與博覽同?行，開拓?視野，陶?冶思想，?凈化靈魂?，不斷讀?書，不斷?成長，不?斷完善自?己。讀書?節(jié)活動(dòng)即?將閉幕，?但是我相?信，我們?對(duì)讀書的?熱情不會(huì)?就此減滅?，只有站?在巨人的?肩膀上，?我們才能?看得更遠(yuǎn)?，走得更?遠(yuǎn)！一生?一世，將?讀書進(jìn)行?到底。?教師讀書?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?關(guān)于幼?兒園讀書?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)。讀?書活動(dòng)總?結(jié)可不要?以為只是?存在于學(xué)?校當(dāng)中哦?，要知道?幼兒園的?孩子們也?是經(jīng)常要?讀書的，?雖然他們?讀的書有?可能沒有?學(xué)校的孩?子們多，?但是孩子?們讀書的?意義卻都?是一樣的?，那就是?為了更好?的成長！?因而讀書?活動(dòng)--?活動(dòng)總結(jié)?在幼兒教?育中可是?必須要存?在的，只?不過這個(gè)?寫作的主?體基本上?都是老師?，沒有學(xué)?生，這或?許就是幼?兒園同學(xué)?校的區(qū)別?之一吧。?既然讀?書活動(dòng)總?結(jié)在幼兒?教育中也?必須存在?，那么它?會(huì)在孩子?們讀書活?動(dòng)中起到?一個(gè)什么?作用呢？?大家可以?看一些下?面的文字?。首先?讀書活動(dòng)?總結(jié)可以?幫助教師?有針對(duì)性?的為孩子?選擇適合?他們的書?籍。讀書?活動(dòng)既然?開展，那?么目的就?是想讓孩?子們通過?讀書，能?夠獲得到?他們所需?要的知識(shí)?。但是由?于年齡的?原因，有?很多內(nèi)容?不錯(cuò)，但?是孩子卻?對(duì)其不感?興趣的圖?書存在很?多。到底?哪一樣孩?子喜歡，?哪一樣孩?子不喜歡?，則可以?通過讀書?活動(dòng)的進(jìn)?行，做出?比對(duì)，從?而教師可?以通過這?一次讀書?活動(dòng)總結(jié)?找出答案?，為孩子?們下一次?的讀書活?動(dòng)良好開?展打下基?礎(chǔ)。其?次讀書活?動(dòng)總結(jié)可?以讓教師?更好的指?導(dǎo)孩子讀?書。每一?個(gè)人都有?著自己不?同的閱讀?習(xí)性，通?過讀書活?動(dòng)的開展?，教師可?以發(fā)現(xiàn)每?一個(gè)人孩?子的異同?，將這些?情況以讀?書活動(dòng)總?結(jié)等方式?記錄下來?，可以讓?教師對(duì)孩?子在圖書?閱讀方面?的培養(yǎng)，?更加細(xì)致?的采用因?材施教法?。最后?讀書活動(dòng)?總結(jié)得書?寫可以為?后續(xù)讀書?活動(dòng)的進(jìn)?一步開展?，提供最?好的借鑒?材料，這?是很多有?力事實(shí)都?可以證明?的。教?師讀書節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?我校的讀?書節(jié)活動(dòng)?已經(jīng)落下?帷幕。在?這段時(shí)間?里，我校?同學(xué)積極?參加讀書?活動(dòng)，真?正體驗(yàn)了?“讀書好?，讀好書?，好讀書?，讀整本?書”的滋?味，享受?到了成功?的樂趣。?各個(gè)班級(jí)?都有效地?組織了豐?富多彩的?讀書活動(dòng)?，在活動(dòng)?中，孩子?們親近書?本，養(yǎng)成?熱愛書籍?，博覽群?書的好習(xí)?慣。一?、加強(qiáng)宣?傳，營造?濃郁的讀?書氛圍?學(xué)期伊始?，正好迎?來了校讀?書節(jié)，結(jié)?合校園文?化，各班?以“仁、?信、禮、?礪”為主?題，孩子?們自己收?集到的有?關(guān)讀書內(nèi)?容貢獻(xiàn)出?來，有名?人讀書故?事，有讀?書的名言?警句，有?推薦閱讀?的書目，?內(nèi)容豐富?多彩。同?時(shí)利用國?旗下講話?時(shí)間，舉?行盛大的?讀書節(jié)開?幕式，劉?揚(yáng)校長發(fā)?表了熱情?洋溢的精?彩講話，?整個(gè)校園?內(nèi)充盈著?濃濃的讀?書氛圍。?二、開?展活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生?的讀書欲?望1、?人人捐贈(zèng)?圖書，共?建“班級(jí)?圖書角”?。在學(xué)?校舉行讀?書節(jié)開幕?式的第二?天，各個(gè)?班級(jí)迅速?展開圖書?捐贈(zèng)活動(dòng)?，同學(xué)們?紛紛把自?己收藏的?圖書帶到?學(xué)校來，?充實(shí)班級(jí)?圖書角。?“眾人拾?柴火焰高?”，同學(xué)?們都懷著?“好書共?分享”的?心態(tài)捐出?自己的圖?書。班級(jí)?之中舉行?了好書交?換活動(dòng)，?同學(xué)們暢?游書海，?校園里洋?溢著濃濃?的讀書氣?氛。2?、好書大?家分享，?共同暢游?書海。?學(xué)生們以?“仁、信?、禮、礪?”為主題?，把自己?的圖書和?大家分享?，讓整個(gè)?校園充斥?著書香的?氣息，并?通過學(xué)習(xí)?筆記的形?式上交學(xué)?校，通過?評(píng)選，征?集成冊(cè)。?3、參?加“我是?90后”?征文在?讀書之余?在小組全?體成員的?共同努力?與各位語?文老師和?同學(xué)們的?積極配合?下，較好?地顯示出?了“我是?90后”?孩子們的?風(fēng)范，征?文內(nèi)容健?康積極向?上，較好?地表達(dá)了?同學(xué)們的?情感，此?次活動(dòng)收?到了非常?好的效果?。此次活?動(dòng)，同學(xué)?們通過讀?書征文了?解了更多?的知識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生?民族自豪?感、責(zé)任?感，培養(yǎng)?了愛國情?懷，引導(dǎo)?青少年成?長為具有?遠(yuǎn)大的理?想和奮斗?目標(biāo)、自?信自強(qiáng)、?腳踏實(shí)地?，具有槍?榴彈時(shí)代?責(zé)任感的?社會(huì)主義?建設(shè)者和?接班人。?同時(shí)通過?此次活動(dòng)?同學(xué)們對(duì)?“90后?”出生的?孩子應(yīng)該?如何做，?有了更全?面的了解?和認(rèn)識(shí)。?通過本