河北省唐山市遵化市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)人教八年級(jí)物理【人教全冊(cè)】

八年報(bào)物理（人教）八年報(bào)物理（人教）第頁(yè)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理【人教全冊(cè)】特別提示：1．本套題共5頁(yè)，答題時(shí)間60分鐘。2．答案須用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。3、請(qǐng)將正確答案＋個(gè)人信息直接填入答題紙內(nèi)。（要求字跡清楚）一、選擇題（本大題共15小題；在1-12小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；13-15小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1．下列有關(guān)物理量的估測(cè)，符合實(shí)際的是（)A．教室的門(mén)寬約80cmB．物理課本的質(zhì)量約600gC．冰箱冷藏室的溫度約為﹣18℃D．初中生跑完1000m的時(shí)間約為100s為創(chuàng)建文明城市，要求我們?cè)诠矆?chǎng)合"輕聲"說(shuō)話。這里的"輕聲"是指聲音的（)A響度B．聲速C．音色D．音調(diào)3."七一勛章"獲得者張桂梅老師堅(jiān)持"革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人"的教育理念，用知識(shí)，為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來(lái)，如圖，張老師帶領(lǐng)師生宣誓，下列說(shuō)法正確的是（)A．聲音只能在空氣中傳播B．師生宣誓的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的C．師生的聲音音色相同D．洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大3題圖4題圖4．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法正確的是（)。A．前300米內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間太于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間日B．甲車(chē)在做加速直線運(yùn)動(dòng)C．甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為72km/hD．乙兩車(chē)在前15秒內(nèi)的平均速度為22.5m/s5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（)A．聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲B．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)C."暮鼓晨鐘"里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)響度來(lái)分辨的D．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病時(shí)，利用了聲傳遞信息6．光的應(yīng)用在生活中無(wú)處不在，下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述中不合理的是（)A．日食現(xiàn)象是由于光沿直線傳播形成的B．近期四川多次出現(xiàn)日暈現(xiàn)象（太陽(yáng)周?chē)牟噬猸h(huán)）是由光的折射形成的C．小張面對(duì)平面鏡靠近時(shí)，鏡中的虛像變大D．小明用摔掉了約三分之一的老花鏡片做成的投影儀鏡頭，能顯示物體完整的像7．現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示，關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（)。成因A.①③B.②④C.①①①②③④D.①③8．如圖所示，下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸放熱情況，分析正確的是（)甲乙丙丁A．甲圖中糖汁成型"糖畫(huà)"-﹣熔化放熱B．乙圖中冰棒署"白氣"-﹣液化放熱C．丙圖中濕手被"吹干"-﹣升華吸熱D．丁圖中樟腦丸"消失"-﹣汽化吸熱9.2022年6月5日10時(shí)44分，神舟十四號(hào)飛船成功發(fā)射，我國(guó)空間站建設(shè)又跨出了關(guān)鍵一步。王大爺從報(bào)紙上看到這一消息時(shí)，感到無(wú)比自豪。他用放大鏡讀報(bào)時(shí)透過(guò)鏡片看到的文字是（)A．倒立、縮小的實(shí)像B．正立、放大的虛像C．倒立、放大的實(shí)像D．正立、縮小的虛像小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示。然后在右盤(pán)中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖2所示。接下來(lái)的操作應(yīng)該是()A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．向左移動(dòng)游碼C．用滴管向燒杯中加水D．用滴管從燒杯中取水10題圖11題圖11．李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后開(kāi)始測(cè)量，先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為90g，然后將一部分鹽水倒入量筒，如甲圖所示，接著用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（)。A．量筒內(nèi)鹽水的體積為50cm3B．燒杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為27gC．量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為63gD．鹽水的密度為1.1x103kg/m312．物理知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法正確的是（)。A.1kg的水和1kg的冰的密度相同；B．可以利用密度來(lái)鑒別物質(zhì)，因?yàn)椴煌镔|(zhì)的密度一定不同6xC．為減輕質(zhì)量，航空器材常采用強(qiáng)度高、密度小的合金或新型合成材料，D．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，受困人員常采取彎腰甚至爬行的姿勢(shì)撤離，是因?yàn)楹杏泻ξ镔|(zhì)的空氣溫度較高，密度較大，大量聚集在房間的上方（多選）周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫(huà)的柳葉湖畔騎自行車(chē)，如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔系乃俣入S時(shí)間變化的圖像。下列分析中正確的是（）A.0～10s兩人所通過(guò)的路程相等B．以湖畔為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的C．第10s末，兩人的速度相等D．小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)13題圖15題圖（多選）對(duì)密度公式p＝mv的理解，下列說(shuō)法中正確的是（A．體積相同、材料不同的實(shí)心物體，質(zhì)量大的物體密度較大B．質(zhì)量相同、材料不同的實(shí)心物體，體積大的物體密度較小C．同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體，其質(zhì)量與體積成正比D．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比15.（多選）小明利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測(cè)出物距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。下列說(shuō)法正確的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345物距u/cm6030201512像距v/cm1215203060A．該凸透鏡的焦距為10cmB．從第1次實(shí)驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)，成在光屏上的像越來(lái)越大C．當(dāng)u=45cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上成倒立、放大的清晰實(shí)像D．第5次實(shí)驗(yàn)后，在貼近凸透鏡左側(cè)放一眼鏡片，向右移動(dòng)光屏，能在光屏上成清晰的像，則眼鏡片對(duì)光起發(fā)散作用二、填空題（本大題共4小題）16．發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說(shuō)明聲音是由于物體產(chǎn)生的；"聞其聲而知其人",說(shuō)明不同的人聲音的不同。17．雨天的夜晚，我們?cè)隈R路上，有時(shí)可以看到路燈周?chē)蝗θγ利惖牟屎?。這是由于雨天，空氣中充滿著細(xì)小的水珠，而這些小水珠相當(dāng)于（選填"平面鏡"或"三棱鏡")，路燈的光透過(guò)小水珠發(fā)生光的現(xiàn)象，不同顏色的光在燈的周?chē)?編織"成一圈圈美麗的彩虹。18．新冠肺炎疫情防控期間，醫(yī)院內(nèi)氧氣的需求量越來(lái)越大，某氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣用掉一半后，瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量將（填"變大""變小"或"不變")，密度將（選填大""變小"或"不變")．19.如圖是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)物鏡成一個(gè)立、的實(shí)像，落在目鏡以內(nèi)的位置，這個(gè)實(shí)像經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)正立的像三、作圖和實(shí)驗(yàn)題（本大題共3小題）【19題圖】20．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小魚(yú)看見(jiàn)蜻蜓的光路圖21.用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并將凸透鏡固定在50cm刻度線處。點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心大致在(2）當(dāng)蠟燭和光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上承接到燭焰清晰的像。應(yīng)用了此成像特點(diǎn)的是（選填"照相機(jī)""放大鏡"或"投影儀")(3）將蠟燭移至20cm刻度線處，應(yīng)將光屏移至cm刻度線處，可再次承接到燭焰清晰的像(4）將蠟燭移至45m刻度線處，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，始終承接不到燭焰清晰的像。此時(shí)應(yīng)在凸透鏡（選填"左側(cè)"或"右側(cè)"）透過(guò)凸透鏡觀察像的特點(diǎn)。22.小晨同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)小吊墜（如圖甲所示）作為母親節(jié)的禮物送給媽媽，他利用天平和量筒測(cè)量小吊墜的密度進(jìn)行鑒定。(1）將天平放在上，撥動(dòng)至標(biāo)尺左端零刻度線，此時(shí)指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè)，他應(yīng)該將平衡螺母向（選填"左"或"有"）移動(dòng)，直至天平平衡(2）將解去掛繩的小吊墜放在左盤(pán)，往右盤(pán)加減砝碼，當(dāng)最后放入5g的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的右側(cè)，則他下一步的操作是（)（選填答案序號(hào)）。A．向右移動(dòng)游碼B．向左移動(dòng)平衡螺母C．取出5g的砝碼(3）天平再次平衡后，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該小吊墜的質(zhì)量為g。(4）先向量簡(jiǎn)中加入30mL的水，將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中，水面如圖丙所示，則小吊墜的體積為cm3(5）小晨將測(cè)得的密度和表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是制作而成的，他仔細(xì)分析了自己的測(cè)量過(guò)程發(fā)現(xiàn)，小吊墜密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比（選填"偏大""偏小"或"不變")。材質(zhì)翡翠和田玉玻璃有機(jī)玻璃密度／(g.