2023年科室工作總結(jié)(集合篇)

2023年科室工作總結(jié)(集合篇)科室工作總結(jié)1

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科主任的熱忱幫忙下及各同事的共同努力協(xié)作下，全年的工作順當(dāng)完成?；仡欉^去的一年，無論從科室管理、醫(yī)療平安、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面，均取得了一些成果，可是仍有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要成果：

1、進(jìn)一步建立建全并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，全方面提高醫(yī)療質(zhì)量，滿意病員群眾的醫(yī)療要求，并仔細(xì)學(xué)習(xí)了《病例處方書寫規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理方法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣闊醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為，教化大家學(xué)法、懂法、遵守法律，依法愛護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，為我院平安醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度，并更好的落實(shí)臨床、醫(yī)療護(hù)理制度，全方面提高我院的診療水平。在張?jiān)洪L(zhǎng)的督導(dǎo)下、陳副院長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫忙下，多次開展院內(nèi)科室及醫(yī)護(hù)人員會(huì)議，布置臨床工作。為進(jìn)一步完成院領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作及任務(wù)，深化科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書書寫等方面進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的檢查。經(jīng)過平常的檢查使很多易于疏忽的問題得以解決。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療平安，定時(shí)組織各科人員參與會(huì)議，就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療平安隱患，加以探討商議下一步的工作及防范措施，為臨床平安醫(yī)療供應(yīng)了保障。

3、加強(qiáng)臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修工作，醫(yī)院XX年派出兩名同志分別進(jìn)修學(xué)習(xí)了口腔、耳鼻喉科，同時(shí)派出10余人次參與各類學(xué)術(shù)會(huì)議，為我院引進(jìn)新技術(shù)、新閱歷拓展業(yè)務(wù)?；貋砗笠髤⑴c學(xué)術(shù)會(huì)議的人員將所學(xué)資料整理打印成冊(cè)并裝訂入檔。經(jīng)過講座形式傳授給每一個(gè)人，提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，取得了良好的效果，到達(dá)了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。

4、定期參與一體化門診部會(huì)議，全年參與20余次門診部會(huì)議。對(duì)門診部醫(yī)療工作的開展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對(duì)門診部多次檢查工作，將檢查所發(fā)覺問題匯總，并打印成冊(cè)存入檔。將發(fā)覺醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療護(hù)理隱患做到進(jìn)一步防范。定時(shí)開展醫(yī)療學(xué)問講座，學(xué)習(xí)醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了必需的效果。

5、時(shí)刻不忘首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格查巡房制度及科室會(huì)診制度沒有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，異樣是在搶救危重病人時(shí)全院醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作各自仔細(xì)履行職責(zé)，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。

6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)看法及服務(wù)質(zhì)量，使來院就診病人抱著期望而來，滿足而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以便利病人為己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的便利病人。經(jīng)過全院醫(yī)護(hù)人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力，圓滿完成本年度工作。

7、在院內(nèi)各項(xiàng)急診搶救病人及手術(shù)人員方面，完善了搶救應(yīng)急小組及聽值班人員制度。醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)堅(jiān)持通訊暢通就近聽值班，無一例病人因時(shí)間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生，并得到院領(lǐng)導(dǎo)的`認(rèn)可及病人的好評(píng)。

8、院內(nèi)成立了應(yīng)急預(yù)案小分隊(duì)，有兩名醫(yī)師、4名護(hù)師及一名司機(jī)組成并多次參與辦事處及開發(fā)區(qū)支配的任務(wù)及應(yīng)急事故演習(xí)，并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、存在問題：

1、門診醫(yī)療工作繁瑣，既對(duì)內(nèi)又對(duì)外，工作千頭萬緒。經(jīng)常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，沒有時(shí)間靜下心來從長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備及處理各項(xiàng)日常工作。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高我院年輕醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作本領(lǐng)。須輪番到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行短期的培訓(xùn)及進(jìn)修學(xué)習(xí)。

3、個(gè)別科室及個(gè)人仍存在不思進(jìn)取做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的看法是下一步的工作要點(diǎn)。

4、臨床護(hù)理等科室各項(xiàng)登記不夠剛好、仔細(xì)細(xì)致。針對(duì)此情景下一步將建全各項(xiàng)登記制度，杜絕人為因素的存在。

5、本年度制定目標(biāo)不夠明確，門診管理有疏漏，開展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強(qiáng)門診管理，制定工作目標(biāo)，拓展業(yè)務(wù)范圍，引進(jìn)新技術(shù)。

6、門診學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足，撰寫論文較少，此方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，在XX年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，堅(jiān)持不懈地抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理，將各項(xiàng)工作做到實(shí)處，落實(shí)到人。使門診工作平安平穩(wěn)的進(jìn)行，為我院的平安醫(yī)療工作貢獻(xiàn)出全部的力氣。全面提高診療水平及服務(wù)看法，以更好的服務(wù)于廣闊病員群眾。

科室工作總結(jié)2

一、科室20xx年工作狀況概述

20xx年口腔科在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，一年來，口腔科在各方面穩(wěn)步發(fā)展，科室工作向正規(guī)化制度進(jìn)一步發(fā)展，同志們對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的相識(shí)有了進(jìn)一步的提高。在順當(dāng)開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，主動(dòng)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同提高自身業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。

二、科室20xx年全面工作狀況

(一)思想政治工作和精神文明建設(shè)狀況

一年以來，我科醫(yī)務(wù)人員通過學(xué)習(xí)不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)和技術(shù)水平，大家都做到了嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章制度，做到依法執(zhí)業(yè)，行為規(guī)范。堅(jiān)持以“病人為中心，質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，開展人文關(guān)懷和主動(dòng)服務(wù)，以解除病人疾患為己任，一心一意為病人服務(wù)的理念為全體醫(yī)務(wù)人員所貫徹執(zhí)行。主動(dòng)響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召，堅(jiān)持學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)，醫(yī)院各項(xiàng)制度，接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化。

2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)狀況。

全科室人員仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”，市衛(wèi)計(jì)委編印的《廉政教化漫畫》，學(xué)習(xí)《關(guān)于5起違反“九不準(zhǔn)”典型案例的通報(bào)》，落實(shí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施方法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》，加強(qiáng)職業(yè)志向、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律教化，弘揚(yáng)“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業(yè)、滿腔熱忱、開拓進(jìn)取、精益求精、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)新員工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及相關(guān)法律法規(guī)的教化。

(二)三甲醫(yī)院創(chuàng)建工作狀況

在我院三甲醫(yī)院的創(chuàng)建工作中，我科室在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)三甲綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以三甲的要求來規(guī)范我們的日常工作，完成創(chuàng)建所需的各項(xiàng)資料，健全科室規(guī)章制度，并付諸實(shí)施，特殊是對(duì)與醫(yī)療平安相關(guān)的核心制度的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，竭力保障醫(yī)療平安，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生，加強(qiáng)“三基”、“三嚴(yán)”教化和培訓(xùn)，增加責(zé)隨意識(shí)，堅(jiān)固樹立“一心一意為人民服務(wù)”的觀念。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離與醫(yī)療廢物管理工作，有效預(yù)防和限制醫(yī)療感染。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，建立和諧醫(yī)患關(guān)系。

(三)綜合管理狀況

1、科室管理始終是工作的重點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范的科室管理是長(zhǎng)遠(yuǎn)良性發(fā)展的重要保證。制度化、規(guī)范化始終是今年科室工作重點(diǎn)，在一年中，嚴(yán)格要求工作人員規(guī)范服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)施治，保障醫(yī)療平安始終是堅(jiān)持不懈的追求。我科每周二進(jìn)行醫(yī)院規(guī)則制度以及相應(yīng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中執(zhí)行。

2、科室每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及實(shí)踐操作，提高醫(yī)務(wù)人員工作水平，同時(shí)狠抓醫(yī)務(wù)人員的無菌操作技術(shù)，嚴(yán)格消毒、滅菌措施的落實(shí)，有效的限制了術(shù)后感染的發(fā)生。

3、我科派出多人參與重慶市組織的種植及口腔各類培訓(xùn)班，為搬遷新醫(yī)院后我科種植項(xiàng)目開展以及各項(xiàng)新技術(shù)做好打算，

4.在日常工作中時(shí)刻留意強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)科室榮譽(yù)感，主動(dòng)激勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，培育全局意識(shí)?？剖裔t(yī)務(wù)人員主動(dòng)協(xié)作醫(yī)院支配，科室及個(gè)人的醫(yī)藥費(fèi)用的限制狀況都圓滿完成?？剖壹訌?qiáng)抗菌藥物管理，使抗菌藥物運(yùn)用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于去年同期。

5.組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度，加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理，強(qiáng)化院感培訓(xùn)及考核，使我科院感工作達(dá)到醫(yī)院相關(guān)要求。

6.仔細(xì)學(xué)習(xí)院感各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，做好打算迎接每次院感檢查，要相識(shí)到院感的重要性，端正心態(tài)。

(四)業(yè)務(wù)工作狀況

1.科室20xx年業(yè)務(wù)工作相關(guān)指標(biāo)(可另增加工作指標(biāo))。

(20xx年新成立科室以醫(yī)院20xx年相關(guān)數(shù)據(jù)為基數(shù)進(jìn)行對(duì)比)

2.醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安管理狀況(含臨床路徑工作等狀況)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療核心制度，強(qiáng)化感染意識(shí)，提高全科醫(yī)務(wù)人員的應(yīng)急實(shí)力。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠醒悟地相識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。

3.教學(xué)工作狀況。

今年我科接受實(shí)習(xí)以及進(jìn)修醫(yī)生2名。我科選擇具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床專業(yè)學(xué)問和閱歷，操作技術(shù)規(guī)范、嫻熟，的醫(yī)務(wù)人員為帶教老師，并在教學(xué)工作中仔細(xì)落實(shí)放手不放眼，使實(shí)習(xí)以及進(jìn)修醫(yī)生都獲得了較大的提高。

三、存在的主要問題

1.醫(yī)務(wù)人員欠缺：因前年我科相繼有4名醫(yī)生退休，而近3年僅引進(jìn)了2名醫(yī)生，造成我科缺少醫(yī)務(wù)人員。因我科治療多以操作為主，診療完一個(gè)患者所需時(shí)間較長(zhǎng)，造成不少病員不情愿等候而轉(zhuǎn)到院外治療。同時(shí)我科老醫(yī)生退休后造成部分老病員的消逝，而科室現(xiàn)有力氣以年輕醫(yī)生為主，得不到病員的充分信任，也造成部分病員流失。

2.醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平須要提高：隨著幾名老醫(yī)生的相繼退休，口腔科目前面臨缺乏臨床閱歷豐富的中堅(jiān)力氣，年輕醫(yī)生較多，臨床閱歷較欠缺，特殊是在頜面外科方面還存在較大差距，大部分頜面外科患者在我院無法得到醫(yī)治而轉(zhuǎn)診。

3.人員管理不夠規(guī)范：目前我科我科未實(shí)行分診制度，個(gè)別同志只顧個(gè)人眼前利益，不顧科室的發(fā)展，工作中搶病人，使年輕醫(yī)生得不到熬煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致年輕醫(yī)生工作主動(dòng)性下降，未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。而不少患者得不到剛好診治造成病員流失。

4.醫(yī)療設(shè)備老化以及缺失問題：目前我科部分牙科治療椅已出現(xiàn)老化現(xiàn)象，常常須要修理，造成無法正常上班。而始終未引進(jìn)檢查治療須要的設(shè)備，始終運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備以及技術(shù)，致使我科近年來都沒有開展新技術(shù)新項(xiàng)目，未能給科室?guī)硇率杖?，比如全景機(jī)、種植機(jī)等。

四、整改措施及準(zhǔn)備

1.業(yè)務(wù)發(fā)展方面：我科將在各個(gè)專科方面加快發(fā)展步伐，通過邀請(qǐng)外院專家會(huì)診和科內(nèi)選派專業(yè)人員進(jìn)修深造等方式使口腔頜面外科專業(yè)有一個(gè)較大的提高，力爭(zhēng)在住院人次以及住院收入方面都有較大的提高?？谇恍迯?fù)方面：加快專業(yè)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，在現(xiàn)有開展的活動(dòng)、固定修復(fù)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)利用醫(yī)院創(chuàng)建的有利條件，開展各種高端修復(fù)治療，如：精密修復(fù)體、種植體技術(shù)等?？谇粌?nèi)科方面：引進(jìn)各種先進(jìn)的治療技術(shù)和設(shè)備，力爭(zhēng)開展根管治療的新技術(shù)、根管外科手術(shù)、牙周手術(shù)等?？谇徽矫妫撼闪为?dú)的正畸專業(yè)組，指定?？迫藛T進(jìn)行正畸治療，使正畸治療更專業(yè)。同時(shí)大力開展口腔保健，加強(qiáng)口腔保健宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大病員。

2.人才培育和儲(chǔ)備方面：為適應(yīng)科室發(fā)展須要，今年我科安排新增本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生2名，選送1-2名業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的臨床醫(yī)師到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培育口腔頜面外科、口腔修復(fù)(種植)以及口腔正畸方面的人才;培育1名口腔影像專業(yè)人員，開展牙片、咬合片、全景片、側(cè)位片、關(guān)節(jié)片等的拍攝，為口腔科臨床診斷和治療奠定基礎(chǔ)。

3.設(shè)備引進(jìn)方面：我科目前現(xiàn)有設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意日常診療的需求，影響和制約我科業(yè)務(wù)發(fā)展。借助今年醫(yī)院的搬遷工作，今年我科擬引進(jìn)全景片機(jī)，根管治療儀，牙周電子探針，比色儀，人工牙種植系統(tǒng)等設(shè)備，為開展新技術(shù)做好打算，讓我科在軟、硬件上有一質(zhì)的飛躍。

4.制度建設(shè)方面：加強(qiáng)科室管理制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)違反醫(yī)院以及科室規(guī)章制度的個(gè)人加強(qiáng)懲罰力度。今年盡量爭(zhēng)取實(shí)行分診制度，既為醫(yī)院搬遷作打算，又可以避開診室內(nèi)因人員太多所致的交叉感染，也盡量避開搶病員現(xiàn)象。

科室工作總結(jié)3

根據(jù)期初安排，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，強(qiáng)化科研學(xué)習(xí)，狠抓課題落實(shí)，教科室扎實(shí)而有條不紊地開展了一系列工作，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)成為常態(tài)

1、“風(fēng)從這里來”學(xué)習(xí)活動(dòng)

本學(xué)期，“風(fēng)從這里來”學(xué)習(xí)活動(dòng)更具針對(duì)性，更具目的性，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的價(jià)值。

心理學(xué)課題組組織了三次學(xué)習(xí)，李波漾、李容、車進(jìn)偉老師分別就主動(dòng)心理學(xué)探討現(xiàn)狀、主動(dòng)心理學(xué)的一些詳細(xì)做法和小學(xué)生常見的心理問題，進(jìn)行了專題講座。老師們對(duì)主動(dòng)心理學(xué)有了肯定了解，受到了一些啟發(fā)，對(duì)做好學(xué)生心理工作有肯定促進(jìn)作用。

信息技術(shù)課題組也組織了三次學(xué)習(xí)，夏忠海、楊聰、夏琴老師分別就白板的運(yùn)用、資源的收集與簡(jiǎn)潔處理、示意教學(xué)理論，進(jìn)行了專題講座。三位老師的講座，既有理論，又有實(shí)踐，并且理論與實(shí)踐結(jié)合得很好，對(duì)于老師們開展實(shí)際工作很有指導(dǎo)意義。老師們也很感愛好，覺得學(xué)到了不少東西，對(duì)教學(xué)很有幫助。

再有，就是外出學(xué)習(xí)老師回校溝通。這學(xué)期，張璽、祝君平、李祝群、張樂、周丹等老師，分別就少先隊(duì)工作、數(shù)學(xué)教學(xué)、語文教學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)。老師們獲得了很多信息，開闊了視野，了解了當(dāng)前教化發(fā)展的動(dòng)態(tài)。

2、課題組老師學(xué)習(xí)

一開學(xué)，教科室就對(duì)課題組老師提出了學(xué)習(xí)要求。課題組購(gòu)置了相關(guān)書籍，分到組內(nèi)每位老師手中，學(xué)完之后再交換學(xué)習(xí)。課題組老師學(xué)習(xí)要留下痕跡，要將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，再傳遞給全校老師。

教科室成員參與了在峨眉舉辦的教化科研工作年會(huì)，接受了微型課題專題探討，對(duì)微型課題有了理性的相識(shí)，便于指導(dǎo)實(shí)踐工作。

3、邀請(qǐng)專家到校講座

本學(xué)期，教科室特意邀請(qǐng)市教科所理論室專家到校講座，講座主

題為：教化科研與微型課題探討。講座結(jié)合實(shí)際，深化淺出，對(duì)老師們觸動(dòng)很大。老師們對(duì)教化科研有了新的相識(shí)，感到教化科研并不是那么神奇，也不是那么難搞，日常教化教學(xué)是不能離開教化科研的；同時(shí)，老師們對(duì)微型課題有了肯定的相識(shí)，萌生了做微型課題探討的興致，教化科研工作得到了推動(dòng)。

二、落實(shí)課題探討

這學(xué)期，在學(xué)校的大力支持下，教科室狠抓課題探討落實(shí)工作。

1、投入探討經(jīng)費(fèi)

學(xué)校為每個(gè)課題爭(zhēng)取到了肯定的探討經(jīng)費(fèi)，用于老師們購(gòu)書、學(xué)習(xí)、開展探討活動(dòng)，保證了探討的順當(dāng)進(jìn)行。

2、制訂探討制度

課題探討“四個(gè)一”：期初一份探討安排、一篇探討專稿發(fā)學(xué)校網(wǎng)站、一篇探討通訊上城域網(wǎng)、期末一份探討總結(jié)。

這樣，將課題探討規(guī)范化，加強(qiáng)課題探討過程管理，使課題探討落到實(shí)處。

3、深化課題探討

學(xué)校和教科室深化到了每個(gè)課題探討，和探討老師一起研討，共同解決探討中遇到的問題，確保探討的正常進(jìn)行。

信息技術(shù)與小學(xué)教改實(shí)踐整合課題，9月將接受省、市的`中期檢測(cè)。教科室?guī)椭n題組，對(duì)前期探討進(jìn)行梳理，細(xì)化各項(xiàng)探討工作，落實(shí)各項(xiàng)探討任務(wù)，集中力氣解決探討難點(diǎn)。經(jīng)過共同努力，該課題各項(xiàng)迎檢工作進(jìn)展順行，取得了肯定成果。

主動(dòng)心理學(xué)課題，教科室組織課題組老師坐下來，解決相識(shí)問題，不斷探尋探討方向。目前，該課題探討方向已確定，探討途徑也進(jìn)行了肯定探討。下一步，學(xué)校將請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)教授對(duì)該課題進(jìn)行指導(dǎo)。

4、立新課題

教科室從學(xué)校工作實(shí)際動(dòng)身，申報(bào)新課題。一是“城市小學(xué)少先隊(duì)建設(shè)的正能量凝合策略探討”，申報(bào)已獲省教科所通過。二是參與群文閱讀課題探討，擔(dān)當(dāng)其中一個(gè)子課題探討，全部材料都已上報(bào)。

另外，德育處還有一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)課程的課題在申報(bào)中。

這樣一來，更多的老師進(jìn)入課題探討，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，

推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使學(xué)校獲得更高的發(fā)展。

三、抓好微型課題探討

今年是教化局規(guī)定的“理論研修年”，老師進(jìn)行微型課題探討是其中的規(guī)定動(dòng)作。教科室將這項(xiàng)工作作為重中之重來抓好。

請(qǐng)專家講座，使老師們對(duì)微型課題有了肯定相識(shí)。宣揚(yáng)動(dòng)員，激起老師們參加探討的熱忱。投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證探討順當(dāng)進(jìn)行。做好申報(bào)工作，目前全校已申報(bào)幾十個(gè)微型課題。

四、做好臨時(shí)工作

接受市教科所理論室的支配，對(duì)樂師附小“自我完善特性特質(zhì)探討”進(jìn)行了檢測(cè)，參與了縣街小學(xué)“自主性學(xué)習(xí)探討”開題論證工作，做好了應(yīng)做的工作。

仔細(xì)完成學(xué)校臨時(shí)支配的任務(wù)，撰寫相關(guān)材料，如：陽光體育活動(dòng)解說詞、市督導(dǎo)檢查材料、致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信、寫活動(dòng)消息，等等，都保質(zhì)保量完成。

科室工作總結(jié)4

馬陵初中教科室在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“科研興?！钡淖谥迹鶕?jù)學(xué)期初制定的工作安排，規(guī)范、有序地綻開工作。一年來，學(xué)校主動(dòng)發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升老師的教研、教學(xué)水平。增加了工作的主動(dòng)性，注意教研的實(shí)效性。通過多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，營(yíng)造出了一個(gè)良好的教科研氛圍，為學(xué)校全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高教學(xué)質(zhì)量和老師教科研水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在全體老師的共同努力下，學(xué)校教科研工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、教研，集思廣益，備課上課求實(shí)效

接著堅(jiān)持各學(xué)科組每周一次的集體備課研討活動(dòng)。學(xué)校將集體備課納入常規(guī)，加大監(jiān)管力度。每次活動(dòng)有檢查、有記錄，活動(dòng)后剛好公布出勤狀況，與獎(jiǎng)懲干脆掛鉤，為集體備課的正常開展供應(yīng)了有力保障。同時(shí)對(duì)集體備課制定細(xì)則，確保“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容。做到集體備課和教研培訓(xùn)相結(jié)合，留意學(xué)科間教學(xué)的整合。備前細(xì)心打算，備中加強(qiáng)溝通，備后注意完善。達(dá)到信息溝通，資源的共享，做到相互促進(jìn)、相互提高。

本學(xué)年，各教研組接著以公開課教學(xué)為抓手，統(tǒng)籌支配，仔細(xì)上好達(dá)標(biāo)課、公開課、示范課，讓每一位老師都有熬煉和提升的機(jī)會(huì)。為確保公開課教學(xué)收到良好效果，學(xué)校要求任課老師提前一周備好課，將教案納入教學(xué)常規(guī)考核，并主動(dòng)組織相關(guān)學(xué)科全體老師聽課、評(píng)課。公開課教學(xué)在馬陵初中已經(jīng)形成常規(guī)，對(duì)提高老師整體素養(yǎng)起到巨大的推動(dòng)作用。

二、培訓(xùn)，形式多樣，隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階

本學(xué)年，我們結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)的力度，拓寬培訓(xùn)的渠道，豐富培訓(xùn)的內(nèi)涵，以形式多樣的師資培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)老師隊(duì)伍再上新臺(tái)階。

首先，仔細(xì)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)”為主題，全面提高全校老師的課堂教學(xué)水平。其次，進(jìn)一步強(qiáng)化老師的自我學(xué)習(xí)、自我提高的原動(dòng)力。一方面強(qiáng)化老師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有主題，有的放矢，主動(dòng)推動(dòng)老師讀書工程的實(shí)施，另一方面要求每一位老師一學(xué)期讀一至兩本教化專著，撰寫不少于一萬字的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提高自身內(nèi)涵。第三，邀請(qǐng)校內(nèi)外知名的教化專家來我校開設(shè)專題理論講座，定期進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織骨干老師走出去參與各級(jí)各類教科研研討活動(dòng)，吸取先進(jìn)閱歷，不斷提高全校老師的理論水平和學(xué)術(shù)層次。第四，主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類專業(yè)性的征文競(jìng)賽，憑借各項(xiàng)論文評(píng)比，推動(dòng)廣闊老師由教書匠型向?qū)W習(xí)型、理論型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年，共有30多篇征文、論文在省、市級(jí)教化刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。多篇論文在省“教化學(xué)會(huì)”、“師陶杯”征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

三、科研，真抓實(shí)干，課題探討出成果

本學(xué)年，我們以創(chuàng)建教化現(xiàn)代化學(xué)校為動(dòng)力，堅(jiān)持“真抓實(shí)干”的工作方針，把課題探討作為教科研工作的重頭戲，使我校的教科研工作走上新的臺(tái)階，促進(jìn)課題探討再出新成果。

首先，強(qiáng)化課題組管理。在課題探討的過程中，加強(qiáng)對(duì)課題的管理。接著對(duì)學(xué)校課題作有序的規(guī)劃和梳理，對(duì)現(xiàn)有課題作有效的管理和探究。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題組的管理工作，定期召開課題組會(huì)議，每個(gè)月召開一次課題組例會(huì)，布置有關(guān)探討要求和任務(wù)，各課題組進(jìn)步行深化溝通，同時(shí)展示一個(gè)月來科研成果及過程資料；課題組長(zhǎng)做好本課題探討的組織管理工作，定期召開課題組成員溝通研討會(huì)，并作好相關(guān)的.記錄。主動(dòng)開展試驗(yàn)研討課活動(dòng)、同類

課題組協(xié)作研討活動(dòng)等在校內(nèi)進(jìn)行研討。同時(shí)，我們依據(jù)課程改革的狀況，結(jié)合課題探討，在新課程標(biāo)準(zhǔn)教材實(shí)施年級(jí)組織一次學(xué)科研討活動(dòng)，邀請(qǐng)了教研室專家來校聽課，并與老師座談。其次，加強(qiáng)課題組自身建設(shè)。課題組建設(shè)包括組織建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)。組織建設(shè)上要求新成立的課題組人員要細(xì)心物色，成員結(jié)構(gòu)合理，以形成合力；制度建設(shè)上要求形成一套符合我校實(shí)際的制度，以使課題組開展活動(dòng)有章可循，本學(xué)年，我們的“理論學(xué)習(xí)制度（定期溝通、檢查）”、“教學(xué)觀摩制度”、“課題探討考核制度”等得到了較好的實(shí)施。第三，做好小課題探討。在開展集中探討的同時(shí)，我們激勵(lì)老師開展小課題探討。小課題沒有時(shí)間的限制，不必應(yīng)付誰的檢查，不必牽強(qiáng)創(chuàng)新，不必拘泥于權(quán)威。一切從心所為，以解決當(dāng)下的問題或?yàn)樘岣呦嘧R(shí)、獲得歡樂為目的。小課題是一線老師快捷進(jìn)入科研狀態(tài)的有效途徑。本學(xué)年我們要求人人都要做小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，以此為引領(lǐng)進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)探討，以提升自己的實(shí)力素養(yǎng)。

一年來，我校的課題探討工作全面開花，碩果累累。省、市、區(qū)級(jí)課題均順當(dāng)結(jié)題，目前，課題探討成果正在全校推廣。

教化科研是深化教化改革的智力支持，是科學(xué)管理和決策的中流砥柱，是全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益的根本途徑。馬陵初中教科室將在今后的工作中接著發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題探討為載體，以老師培育為抓手，以讀書活動(dòng)為特色，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教化教學(xué)理念，優(yōu)化教化教學(xué)策略，努力推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化及教化質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

科室工作總結(jié)5

一、發(fā)揮示范作用，做好以點(diǎn)帶面1、加強(qiáng)黨支部科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)在學(xué)校黨委的關(guān)懷和基礎(chǔ)部黨委大力支持下，我們生理學(xué)教研室黨支部承接了示范黨支部的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)總后黨委和學(xué)校黨委關(guān)于示范黨支部的建設(shè)要求，我們召開了多次支委會(huì)，結(jié)合學(xué)科的詳細(xì)狀況，根據(jù)示范黨支部的建設(shè)要求進(jìn)行仔細(xì)部署和落實(shí)，重在場(chǎng)地建設(shè)、制度建設(shè)和資料建設(shè)方面下功夫。

經(jīng)過幾個(gè)月的努力，在硬件上我們建成了集黨課、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想溝通、文化消遣等多功能為一體的活動(dòng)室;嚴(yán)格根據(jù)《軍隊(duì)支部工作條例》加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)，重在實(shí)力建設(shè)上下功夫并取得了明顯成效;在資料建設(shè)上，支部已經(jīng)建成了二十個(gè)欄目的資料柜，部分內(nèi)容濃縮了二十多年來學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的狀況，為支部建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)科發(fā)展積累了珍貴的閱歷、教訓(xùn)。2、發(fā)揮示范作用，做好以點(diǎn)帶面在部黨委干脆指導(dǎo)下，我們學(xué)科黨支部建設(shè)躍上了新的臺(tái)階。能否發(fā)揮示范作用，能否經(jīng)得起檢驗(yàn)，對(duì)我們黨支部來說是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。上半年我們接待了校領(lǐng)導(dǎo)、部院系領(lǐng)導(dǎo)和全校機(jī)關(guān)、科室黨支部書記近240人的參觀和指導(dǎo)，閱歷溝通達(dá)四場(chǎng)之多，氣氛之濃，場(chǎng)面之熱情是前所未有的。有的領(lǐng)導(dǎo)和支部書記覺得時(shí)間太緊，在參觀完以后主動(dòng)留下來與我們進(jìn)一步的溝通閱歷，取得了明顯的效果，得到了校部領(lǐng)導(dǎo)的確定和兄弟科室黨支部的良好評(píng)價(jià)，并把支部科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)的閱歷推廣至全校。

二、發(fā)揮支部職能、營(yíng)造和諧的內(nèi)部環(huán)境

1、聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)支部工作的切入點(diǎn)基層黨支部是科室政治領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)的核心，不僅要對(duì)科室全面建設(shè)實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)的職能，參加科室重大問題的決策，還要保證中心任務(wù)的完成。因此，要真正做好支部工作，發(fā)揮支部的職能作用，除了要做好常規(guī)性的黨務(wù)工作以外，更重要的是要親密聯(lián)系教研室的實(shí)際，找到影響學(xué)科發(fā)展的癥結(jié)所在，也就是說要找到支部在學(xué)科工作中的.切入點(diǎn)。

支部經(jīng)過多次的仔細(xì)分析和探討，認(rèn)為影響學(xué)科發(fā)展有兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)，即硬環(huán)節(jié)和軟環(huán)節(jié)。其中硬環(huán)節(jié)指的是硬件建設(shè)，而軟環(huán)節(jié)指的是：人才、人氣、和諧的內(nèi)部關(guān)系、集體榮譽(yù)感等。這個(gè)軟環(huán)節(jié)假如處理好了，將會(huì)對(duì)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展起到主動(dòng)的推動(dòng)作用。處理的不好，將會(huì)嚴(yán)峻的阻礙學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，至少可以說是學(xué)科發(fā)展的不平衡、不穩(wěn)定。因此，怎樣處理好這些軟環(huán)節(jié)，讓它們有個(gè)硬著落，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科快速、全面、健康發(fā)展這個(gè)硬道理。這也正是我們生理學(xué)黨支部幾年來努力去做和力爭(zhēng)做好的幾項(xiàng)工作，并取得了可喜的成果和進(jìn)步。

2、注意標(biāo)桿作用，崇尚精神風(fēng)貌教研室被評(píng)為基層標(biāo)兵單位以后，意味著教研室在全面發(fā)展上已步入了一個(gè)新的階段，那么這個(gè)標(biāo)桿能不能立得住，這也是我們黨支部仔細(xì)考慮的問題。我們從組織建設(shè)和思想教化著手，一手強(qiáng)抓組織建設(shè)，一手做耐性的思想教化工作，并與學(xué)科的發(fā)展緊密地結(jié)合起來，崇尚“學(xué)科強(qiáng)我榮，學(xué)科弱我辱”的集體榮辱觀。在基礎(chǔ)部和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，都顯示出我們生理學(xué)教研室主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，如參與基礎(chǔ)部合唱團(tuán)在練歌和競(jìng)賽過程中，教研室參與的同志無一人遲到早退，為基礎(chǔ)部取得第一名的好成果奠定了基礎(chǔ);在基礎(chǔ)部組織的乒乓球競(jìng)賽中，我們學(xué)科分別取得了團(tuán)體其次、女單第一和男單其次的好成果。黨支部在學(xué)科建設(shè)發(fā)展中，在以人為本、凝合力氣中、在營(yíng)造和諧的內(nèi)部環(huán)境等方面都發(fā)揮出好助手、好后盾和堅(jiān)毅

有力的保障作用。

3、加強(qiáng)組織發(fā)展，注意宣揚(yáng)報(bào)道一年來，支部主動(dòng)開展談心溝通活動(dòng)，宣揚(yáng)黨的學(xué)問，組織專題發(fā)言4次，主動(dòng)引導(dǎo)青年團(tuán)員向黨組織靠攏，支部分工指派專人做青年團(tuán)員的培育人和聯(lián)系人，今年發(fā)展預(yù)備黨員1名、1名按期轉(zhuǎn)為正式黨員。為活躍組織氣氛，表揚(yáng)和宣揚(yáng)好人好事，黨支部主動(dòng)做好宣揚(yáng)報(bào)道工作，宣揚(yáng)報(bào)道員盡心盡責(zé)，一年撰寫了24篇宣揚(yáng)報(bào)道稿件，值得表揚(yáng)的是，李嘉同志一人寫了22篇。

4、助人為樂，獻(xiàn)愛心爭(zhēng)先恐后讓愛充溢人間，關(guān)切他人就像關(guān)切我們自己一樣，幫助他人就像幫助我們自己一樣。黨支部主動(dòng)響應(yīng)總政、總后《通知》要求和校、部首長(zhǎng)的指示，仔細(xì)組織和落實(shí)開展“送暖和、獻(xiàn)愛心”社會(huì)捐助活動(dòng)。在這次捐助活動(dòng)中，科室除出國(guó)人員外，全部人員(在職干部、非現(xiàn)役文職人員、職工、探討生和臨時(shí)工作人員)都主動(dòng)參與了這次捐助活動(dòng)。

更值得表揚(yáng)的是：在外地出差的干部(朱妙章教授、樊榮試驗(yàn)師)、在華陰任教的干部(韓雪峰講師)、在家生孩子休產(chǎn)假的干部(郭海濤講師)都主動(dòng)地參與了這次捐助活動(dòng)，捐助金額達(dá)9730、0元。在我科室博士探討生劉松平同志病重和辦理喪事期間，教研室領(lǐng)導(dǎo)和全體同志不辭辛苦，克服了許多困難，圓滿地完成了任務(wù)，受到了家屬的高度贊揚(yáng)。已退休的臧益民老教授因腿傷在住院期間，感受到了教研室的關(guān)愛和暖和，科室許多年輕同志主動(dòng)主動(dòng)表示情愿去陪護(hù)，其中張海峰同志連續(xù)在醫(yī)院陪護(hù)了三個(gè)晚上，體現(xiàn)了敬老扶老的和諧大家庭氣氛等等。這些都是學(xué)習(xí)李繼碩教授先進(jìn)事跡見行動(dòng)的表現(xiàn)，也充分體現(xiàn)出教研室全體人員崇高的精神風(fēng)貌。

三、兩個(gè)常常性工作常抓不懈，確?？剖移桨卜€(wěn)定

1、仔細(xì)傳達(dá)和落實(shí)平安穩(wěn)定工作的重要性科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部思想上重視平安穩(wěn)定工作，剛好傳達(dá)各級(jí)有關(guān)平安穩(wěn)定的指示精神，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，利用科室政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)做好平安穩(wěn)定的宣揚(yáng)教化工作，讓平安穩(wěn)定的意識(shí)深化人心。使科室每一位同志都能認(rèn)清：學(xué)科發(fā)展平安是本、穩(wěn)定是基，也只有平安穩(wěn)定，才能營(yíng)造出和諧發(fā)展的道理，把個(gè)人的利益與學(xué)科利益緊密地捆綁在一起。

2、平安穩(wěn)定工作緊扣四個(gè)環(huán)節(jié)教研室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部始終認(rèn)為平安穩(wěn)定工作不是做表面文章，不是一時(shí)的心熱，更不是給別人看的，它是科室建設(shè)和發(fā)展的長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。為了做好平安穩(wěn)定工作，科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部在平安穩(wěn)定的思想教化、動(dòng)員、落實(shí)和檢查四個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，雖然也出現(xiàn)過事故苗頭，但都得到了剛好發(fā)覺和處理，確保了教研室全年無重大事故的發(fā)生。

3、健全制度、責(zé)任到人、獎(jiǎng)罰分明一年來，教研室在抓平安穩(wěn)定工作的同時(shí)，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。由于辦公室部分人員的變動(dòng)，我們剛好地調(diào)整和落實(shí)了房間責(zé)任人、試驗(yàn)室管理人，做到分工明確，責(zé)任到人。對(duì)毒麻藥品實(shí)行專人負(fù)責(zé)制;對(duì)珍貴物品、儀器的運(yùn)用實(shí)行了專人管理和運(yùn)用登記制度，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。教研室也制定了獎(jiǎng)懲制度，對(duì)成果突出的同志，教研室將賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，對(duì)不管什么緣由造成的事故或重大事故苗頭的同志，不僅要依照有關(guān)政策、制度進(jìn)行處理，同時(shí)在晉級(jí)、晉職和各項(xiàng)評(píng)先活動(dòng)中，均執(zhí)行一票推翻制。

4、加強(qiáng)值班，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度我科有過教訓(xùn)，在今年的“五一”長(zhǎng)假期間，由于個(gè)人物品管理不善而導(dǎo)致丟失，引起科室領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的高度重視，先后召開幾次平安會(huì)議，仔細(xì)分析科室的平安形勢(shì)，在提高平安意識(shí)上制定出相應(yīng)的措施。建立和健全了科室值班制度，要求值班人員做到“六勤”即：勤巡察、勤動(dòng)手、勤檢查、勤詢問、勤登記、勤匯報(bào)，全面提升平安責(zé)隨意識(shí)，成效明顯。教研室始終堅(jiān)持和落實(shí)請(qǐng)銷假制度，要求全體人員做制度中人，不做局外人，全年無一人違犯請(qǐng)銷假制度。

四、存在的主要問題

1、組織紀(jì)律上存在著不足個(gè)別人組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，上下班有遲到早退現(xiàn)象，工作效率較低;不按規(guī)程操作、運(yùn)用后不登記、不清理和亂放物品的現(xiàn)象偶有發(fā)生;出國(guó)遇期不歸現(xiàn)象較嚴(yán)峻，今年已經(jīng)處理了一名，還有幾名待處理，這些問題說明在出國(guó)人員的選派、管理和思想教化工作上還存在著問題有待于進(jìn)一步提高。

2、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和緊迫感不夠強(qiáng)個(gè)別人時(shí)代觀念還沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變，還沒有真正意識(shí)到發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)所帶來的緊迫性和危機(jī)感，因此，個(gè)人奮斗目標(biāo)不夠明確，創(chuàng)建性工作意識(shí)不劇烈，工作成果平同等等，這些問題都是支部協(xié)作科室要做的下一步工作。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保各項(xiàng)教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，確保無教學(xué)事故發(fā)生教研室組織全體人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《第四軍醫(yī)高校教員本科教學(xué)基本要求》、《第四軍醫(yī)高校教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法》及《第四軍醫(yī)高校關(guān)于推動(dòng)本科課程教學(xué)信息化改革的若干看法》等重要教學(xué)文件的精神和每一項(xiàng)規(guī)定，并要求全體教員在教學(xué)過程中貫徹實(shí)施和嚴(yán)格遵守。教研室主任始終嚴(yán)抓教學(xué)管理，尤其對(duì)青年老師常常教育、提示、督促。教研室充分發(fā)揮教學(xué)組長(zhǎng)和教學(xué)秘書的作用，教學(xué)組長(zhǎng)由教學(xué)閱歷豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)，特地負(fù)責(zé)各教學(xué)軌道的教學(xué)組織和協(xié)調(diào)工作。主任、教授親自帶教，作好傳幫帶，對(duì)青年老師嚴(yán)格管理，仔細(xì)培育，使年輕教員的教學(xué)水平快速提高。

另一方面，教學(xué)秘書和輔系列技術(shù)人員在教學(xué)后勤保障上工作到位，效率高。教研室依據(jù)學(xué)校和基礎(chǔ)部的支配和要求，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)管理的相關(guān)制度。包括集體備課制度、教案規(guī)范化制度、新教員預(yù)講和培訓(xùn)制度、教學(xué)完成后上交教學(xué)材料制度，教學(xué)檔案規(guī)范管理制度，學(xué)生評(píng)教制度等。并對(duì)教員進(jìn)行常常性教化，使每個(gè)教員明確教學(xué)上的差錯(cuò)無小錯(cuò)，差錯(cuò)即事故的觀念。同時(shí)，對(duì)教學(xué)的全過程實(shí)施監(jiān)管，堅(jiān)持聽課制度和答疑制度，剛好與學(xué)員溝通，了解教學(xué)的狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，確保了教研室本學(xué)年無任何教學(xué)事故發(fā)生。

2.落實(shí)教學(xué)培訓(xùn)制度，注意試驗(yàn)教學(xué)效果嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考核上崗制度、試驗(yàn)操作訓(xùn)練制度、教員培訓(xùn)聽課制度、考核驗(yàn)收制度和集體備課制度。要求新教員堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)授課技能，進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)教案的寫作方法;由教研室高級(jí)試驗(yàn)師手把手對(duì)新教員進(jìn)行試驗(yàn)培訓(xùn)，要求其嫻熟駕馭試驗(yàn)技能，并考核驗(yàn)收確保每個(gè)新教員合格上崗。本年度共對(duì)6名青年講師和助教進(jìn)行了理論課和試驗(yàn)課的培訓(xùn)和考核。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檔案管理主要對(duì)“教學(xué)信息與資源管理系統(tǒng)”進(jìn)行了完善和適時(shí)更新。依據(jù)《第四軍醫(yī)高校關(guān)于推動(dòng)本科課程教學(xué)信息化改革的若干看法》，我們進(jìn)行了探討，調(diào)整了“教學(xué)信息與資源管理系統(tǒng)”內(nèi)容分類，補(bǔ)充新的內(nèi)容，進(jìn)一步深化、細(xì)化教學(xué)檔案管理，使教研室教學(xué)檔案內(nèi)容更加豐富、全面，分類更科學(xué)、合理。

科室工作總結(jié)6

20xx年在領(lǐng)導(dǎo)下在全科醫(yī)生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成果：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)，醫(yī)院科室年度工作總結(jié)。

一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

1、首先我們仔細(xì)組織科室醫(yī)師，反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。

2、樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)醫(yī)生查房制度.一年來，科室住院部醫(yī)生在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施特性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均達(dá)到歷史最好水平。

3、20xx年度科室一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。

4、主動(dòng)調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，實(shí)行有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。

一是抓合理用藥。

二是抓單病種費(fèi)用。

三是抓一次性材料的運(yùn)用。

四是加快病床周轉(zhuǎn)。

通過實(shí)行一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的狀況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的`負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率。

二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

1、注意人才隊(duì)伍建設(shè)

a、我科人員利用專家做診時(shí)間，衛(wèi)生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，利用病歷探討，主任查房積累臨床閱歷，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。

b、我科在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和支配下,我院大力對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培育.09年度培育了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲(chǔ)備了干部人才。

2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)

科內(nèi)定期召開會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)平安，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行狀況;每月兩次平安，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：定期進(jìn)行平安教化，做到制度化、常?；?。定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。定期對(duì)平安隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估。

三、不足之處

廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“細(xì)心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高診治療疾病的實(shí)力已經(jīng)每位醫(yī)生的特長(zhǎng)已經(jīng)專科影響力也有待提高，醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍舊未被廣泛認(rèn)同等等。

總之，回顧一年來的工作，成果是主流，我們會(huì)接著發(fā)揚(yáng)好的做法，學(xué)習(xí)不足之處，我們有信念我們做的會(huì)更好。

科室工作總結(jié)7

××年是實(shí)現(xiàn)“三年”規(guī)劃的要害一年，也是我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成果：全年的業(yè)務(wù)總收入比去年同期增加了；入院人數(shù)、出院人數(shù)分別比去年同期增加和％，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)。

一、加大科室治理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

１、開展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)工作

首先我們仔細(xì)組織科室工作人員，反復(fù)學(xué)習(xí)了**院長(zhǎng)制定的《服務(wù)承諾書》、《醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行方法》等文件及反面材料。

二是在全科廣泛開展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

三是醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》和《服務(wù)承諾責(zé)任書》，形成醫(yī)院向社會(huì)、科室向醫(yī)院、個(gè)人向科室三級(jí)承諾機(jī)制。

四是強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)承諾。接著聘請(qǐng)社會(huì)各界代表為監(jiān)督員，定期召開會(huì)議，聽取看法。今年全科共收到錦旗面，表揚(yáng)信封，拒收紅包。物品合計(jì)數(shù)千多元，得到醫(yī)院的充分確定。

２、堅(jiān)持服務(wù)月活動(dòng)，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

科室繼往年開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“星級(jí)服務(wù)月”、“誠(chéng)信服務(wù)月”之后，今年八月在全科范圍內(nèi)開展了“親情服務(wù)月”活動(dòng)?；顒?dòng)取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費(fèi)用，醫(yī)療指標(biāo)完成狀況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過程中。

一是樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。

二是落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)周六、日醫(yī)生查房制度，設(shè)置《患者心聲本》、建立“醫(yī)患聯(lián)系卡”，制定“每日需求卡”。

三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇，設(shè)置“便民服務(wù)中心”，

四是深化主動(dòng)服務(wù)內(nèi)涵，在住院病人生日當(dāng)天送上布滿關(guān)愛的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈(zèng)上一份溫煦的祝福；康復(fù)科設(shè)立“感動(dòng)服務(wù)站”。

五是供應(yīng)延長(zhǎng)式服務(wù)。護(hù)理服務(wù)范圍從以往的病區(qū)服務(wù)延長(zhǎng)到入院前登記和出院后隨訪，一年來，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施特性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，、住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均達(dá)到歷史最好水平。分別兩次向社會(huì)多個(gè)階層發(fā)放了份客戶滿意度調(diào)查問卷，堅(jiān)持病區(qū)工休會(huì)制度，廣泛征詢社會(huì)各界人士、病人及家屬對(duì)各方面、各環(huán)節(jié)工作的看法和建議，促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。

３、今年科室將“總量限制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為工作的“重頭戲”之一。

為此，一方面加大對(duì)醫(yī)生的治理和懲戒力度。另一方面，主動(dòng)調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，實(shí)行有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。

一是抓合理用藥。

二是抓單病種費(fèi)用。

三是抓一次性材料的運(yùn)用。

四是加快病床周轉(zhuǎn)。

通過實(shí)行一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的狀況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

４、抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。

工作人員形象的好壞干脆影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教化，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做到三個(gè)結(jié)合：

（１）學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合；

（２）評(píng)先樹優(yōu)，職稱評(píng)定相結(jié)合；

（３）平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。

二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量治理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

１、注意人才隊(duì)伍建設(shè)

我科人員利用專家做診時(shí)間，講課時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，利用病歷探討，主任查房積累臨床閱歷，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。

２、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)

科內(nèi)定期召開會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)平安，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行狀況；每月兩次平安，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：

（１）徹底整改。

（２）徹底查辦。

３、抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”的治理和監(jiān)控

（１）入院時(shí)：全面查體，徹底搜身，詳細(xì)病史，嚴(yán)格用藥；

（２）住院時(shí)：嚴(yán)密視察，平安護(hù)理，文明服務(wù)，醫(yī)患一家；

（３）出院時(shí)：注意事項(xiàng)，復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，熱忱歡送，令人難忘。

加大平安治理力度

制定切實(shí)有效的平安治理措施。平安是保證科室業(yè)務(wù)開展的重要環(huán)節(jié)，因此，每位職工必需樹立堅(jiān)固的平安意識(shí)，樹立劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

①定期進(jìn)行平安教化，做到制度化、常?；?。

②定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。

③定期對(duì)平安隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估：

病史采集的真實(shí)性，體檢的全面性，輔檢的剛好性，診斷與治療的綜合性，病歷書寫剛好程度。

對(duì)病區(qū)內(nèi)設(shè)施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。

對(duì)病人的飲食進(jìn)行視察。病人一日三餐除特別狀況外必需督促病人飲食，對(duì)不進(jìn)食者剛好匯報(bào)并作相應(yīng)處理。

④查崗位職責(zé)，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何狀況都不準(zhǔn)脫崗。

⑤科內(nèi)設(shè)立醫(yī)療缺陷、糾紛、差錯(cuò)、事故監(jiān)督小組。出現(xiàn)差錯(cuò)本人必需寫出書面申請(qǐng)、科內(nèi)處理看法、改進(jìn)措施并上報(bào)醫(yī)院。

⑥大交班（試行）：

目的'：完善質(zhì)量治理，降低平安隱患，是一忽人員對(duì)病人有更深層次的了解，同時(shí)重點(diǎn)了解、全面把握病員狀況，以便剛好更改治療方案和護(hù)理措施。

方法：

⒈每周一進(jìn)行一次，以座談會(huì)形式實(shí)行，每位職工對(duì)所管病人重點(diǎn)交班，包括該病人的飲食、睡眠、病情改變、用藥、副作用、應(yīng)注意事項(xiàng)等逐一交清。重點(diǎn)病人當(dāng)場(chǎng)探討。

⒉自由組合搭檔，每?jī)扇艘唤M。一人不到位者另一人替交，所交內(nèi)容要全面、真實(shí)、反應(yīng)當(dāng)病人的真實(shí)狀況。⒊由科主任、護(hù)士長(zhǎng)做最終支配，把重點(diǎn)病人分別出來重點(diǎn)探討。

⑦大查房：

目的：科主任全面了解病員狀況，重點(diǎn)查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便剛好更正診斷、用藥、護(hù)理級(jí)別、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)囑。

方法：

⒈每周四有科主任帶領(lǐng)醫(yī)生拿原始病歷進(jìn)行查房，現(xiàn)場(chǎng)辦公、下醫(yī)囑，并依據(jù)查房狀況隨時(shí)講解，提問有關(guān)內(nèi)容。

⒉查房期間，由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)部分護(hù)士旁聽，提出合理建議，并由護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問該病相關(guān)狀況。

⒊能基本把握科主任、護(hù)士長(zhǎng)提出的相關(guān)問題。

⒋對(duì)提出合理化建議的職工要實(shí)行嘉獎(jiǎng)制。

加強(qiáng)醫(yī)院感染治理

治理出效益，今年收治住院病人勢(shì)頭良好，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)完成較為志向。全年病床運(yùn)用率、出院病人平均住院日天（同比多天）、治愈好轉(zhuǎn)率為％、、入院三日確診率、入出院診斷符合率、，均完成或超過醫(yī)院下達(dá)的指標(biāo)。

三、強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促業(yè)務(wù)快速發(fā)展

接著沿著“突出精神科特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以?？茖２〗ㄔO(shè)為重點(diǎn)，以完善綜合服務(wù)功能為目標(biāo)”的業(yè)務(wù)發(fā)展思路。

（１）接著加快重點(diǎn)專科建設(shè)步伐。對(duì)有發(fā)展前景、有?？铺厣c優(yōu)勢(shì)人才出去進(jìn)修今年我科共派出一名醫(yī)生和兩名護(hù)士到濟(jì)南精神病院進(jìn)修。

（２）提倡多科室的參加合作，實(shí)行協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

（３）協(xié)助科室的同心協(xié)力，為專科業(yè)務(wù)發(fā)展供應(yīng)保障。

（４）提高教學(xué)水平。

四、不足之處

廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“細(xì)心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，但科室的行政治理、經(jīng)營(yíng)治理水平仍有待提高，，?？朴绊懥σ灿写岣撸t(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍舊未被廣泛認(rèn)同等等。

總之，回顧一年來的工作，成果是主流，我們回接著發(fā)揚(yáng)好的做法，學(xué)習(xí)不足之處，我們有信念我們做的會(huì)更好。

科室工作總結(jié)8

本學(xué)期，中學(xué)部教研室依據(jù)學(xué)初制定的工作安排，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)，接著立足于課堂教學(xué)改革，結(jié)合現(xiàn)代教化技術(shù)，深化課堂有效教學(xué)，堅(jiān)持以教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，注意老師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn)，細(xì)心打造學(xué)習(xí)型、探討型老師隊(duì)伍，致力實(shí)現(xiàn)“全體老師、學(xué)生共同發(fā)展”的教化志向，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展

“活到老，學(xué)到老”，作為老師雖有了肯定的學(xué)識(shí)，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變革，學(xué)問在更新。特殊在當(dāng)前教化改革的浪潮中，更須要我們老師首先跟上形勢(shì)發(fā)展的須要，更新觀念更新學(xué)問，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學(xué)期，我們接著加強(qiáng)老師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。

1、接著加強(qiáng)老師教化教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

本學(xué)期我們接著加強(qiáng)了教化教學(xué)理論與實(shí)踐閱歷的學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)新課程和教化教學(xué)理論，更新教學(xué)觀點(diǎn)，探究教學(xué)法則。讓老師通過學(xué)習(xí)，真正確立教化新理念，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的轉(zhuǎn)變。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感、看法、行為方式的發(fā)展，把老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化，并重視培育學(xué)生綜合實(shí)踐的實(shí)力，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。11月份教科室為各學(xué)科訂齊了雜志，并配送到各辦公室，便利老師閱讀。教科室平常留意收集先進(jìn)的教化理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行概括，每周一次以短信形式向老師發(fā)送，便利老師學(xué)習(xí)提升。

2、重視對(duì)青年老師的關(guān)切培育

9月份教研室開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，結(jié)成語文、數(shù)學(xué)、歷史、化學(xué)四個(gè)對(duì)子，為期一年，為青年老師聘請(qǐng)教化教學(xué)閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)師傅，充分發(fā)揮骨干老師的`引領(lǐng)作用，并對(duì)師徒提出各自的詳細(xì)要求，制定好實(shí)施方案，每學(xué)期結(jié)束由教科室組織考核。

二、主動(dòng)開展豐富的教研活動(dòng)，提高老師教學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平

1、加強(qiáng)對(duì)公開課教學(xué)、探討課教學(xué)、聽評(píng)課活動(dòng)的指導(dǎo)和管理

學(xué)初，教科室制作《校公開課支配表》，對(duì)于校級(jí)公開課，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織支配，對(duì)于各科組內(nèi)公開課要求本組老師主動(dòng)參加聽課，做好聽課記錄、評(píng)析，當(dāng)場(chǎng)做好課堂教學(xué)得失的總結(jié)。本學(xué)期中學(xué)部校級(jí)公開示范課共19人次。

為幫助青年老師提高業(yè)務(wù)水平，我校在xxxx年12月6日開展初中部分學(xué)科活力課堂探討溝通，邀請(qǐng)市教研室及麥溪中學(xué)、行宮中學(xué)等專家、骨干老師參加指導(dǎo)。此次活動(dòng)，我校老師非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)參加，共有8位老師開設(shè)市級(jí)公開課，上課老師仔細(xì)備課、上課，虛心請(qǐng)教，受益良多。

2、組織好以“賽”育人活動(dòng)

本學(xué)期教研室仔細(xì)組織老師參與各類教化教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展“教學(xué)設(shè)計(jì)”大比武；優(yōu)秀論文或閱歷總結(jié)評(píng)比、優(yōu)秀案例分析評(píng)比、優(yōu)秀課件展示評(píng)比等活動(dòng)，有效地以促進(jìn)老師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

三、重視課題探討和課程開發(fā)

本學(xué)期，教科室?guī)椭蠋熥龊迷姓n題的管理、督促和指導(dǎo)工作。并主動(dòng)組織老師申報(bào)新課題。在“十三五課題”的申報(bào)活動(dòng)中，我校申報(bào)了xx省級(jí)課題，申報(bào)了xx三個(gè)xx市課題。目前正在課題的落實(shí)過程中。

四、加強(qiáng)對(duì)老師的考核管理

學(xué)期結(jié)束，中學(xué)部依據(jù)“xxxx年度xx學(xué)校老師教學(xué)業(yè)績(jī)獲獎(jiǎng)分值”，評(píng)比出5位初中部學(xué)?！敖炭蒲邢冗M(jìn)個(gè)人”。11月底對(duì)市拔尖人才進(jìn)行考核，并選出優(yōu)秀一人報(bào)送丹陽市。

五、仔細(xì)落實(shí)上級(jí)教化主管部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)

本學(xué)期對(duì)上級(jí)教化主管部門組織的各種教研培訓(xùn)活動(dòng)，比如“江蘇省中小學(xué)老師健康學(xué)問網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)”“xx市全員培訓(xùn)”等都剛好支配老師參與。

六、存在的問題與不足

1、老師個(gè)體專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還將來得及制訂，下學(xué)期初將落實(shí)。

2、老師的讀書熱忱不高，今后將進(jìn)一步督促。

科室工作總結(jié)9

去年，在院班子領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科堅(jiān)持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”，以學(xué)規(guī)章制度，說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動(dòng)為指導(dǎo)。全科同志同心協(xié)力，在工作上主動(dòng)主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成果，現(xiàn)將我科年工作進(jìn)行匯報(bào)

(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保ct設(shè)備正常運(yùn)用，確保醫(yī)療平安

ct是我院最大的、最昂貴的醫(yī)療設(shè)備，ct不能正常運(yùn)行，我們就將是無用之人，醫(yī)療平安不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點(diǎn)，是我們工作的重點(diǎn)。各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保證以上兩點(diǎn)的必要。工作中我們嚴(yán)格根據(jù)要求做到設(shè)備環(huán)境達(dá)標(biāo)，設(shè)備專人負(fù)責(zé)管理、定期維護(hù)、保養(yǎng)，保證設(shè)備正常運(yùn)用，使ct設(shè)備正常運(yùn)用率為100%。

醫(yī)療平安的這根弦，我們時(shí)時(shí)都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴(yán)格根據(jù)技術(shù)規(guī)范執(zhí)行。診斷不明確的，我們把圖像傳到網(wǎng)站上，同全國(guó)影像界的同行開展了遠(yuǎn)程影像會(huì)診提高診斷率，并已經(jīng)形成制度。在不能確診的，我們介紹患者到上級(jí)醫(yī)院。我們的原則，我們能診斷的我們肯定仔細(xì)診斷，我們不能明確診斷的，覺不能耽擱患者的病情，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，把醫(yī)療危急削減到最小。

(二)學(xué)規(guī)范制度、說規(guī)范話、行規(guī)范事，提升服務(wù)質(zhì)量

依據(jù)說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的要求，我們主動(dòng)組織學(xué)習(xí)，在接待患者方面，稱呼病人文明用語方面、服務(wù)看法上，便利病人上，詢問解答方面上根據(jù)要求進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，思想上更加明確，行動(dòng)上更加規(guī)范。同時(shí)依據(jù)我們工作特點(diǎn)快速的落實(shí)，一切從患者的利益動(dòng)身，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前打算充分，檢查中仔細(xì)細(xì)致，診斷結(jié)果后耐性解答，從患者走進(jìn)我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗(yàn)到水電醫(yī)院規(guī)范化的理管和服務(wù)，讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿足。

(三)科學(xué)管理、努力創(chuàng)新、提高醫(yī)療技術(shù)

20xx年，我科室派一名醫(yī)生到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，科內(nèi)只有一名醫(yī)生和兩名護(hù)士，我們?cè)谌藛T少，工作任務(wù)重的狀況下，沒有叫苦、叫累，而更加主動(dòng)主動(dòng)仔細(xì)的`對(duì)待每一項(xiàng)工作。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)內(nèi)知名專家及專業(yè)人員的遠(yuǎn)程會(huì)診，病例的探討和溝通，提高我們科室診斷率，我們科室利用現(xiàn)有設(shè)備主動(dòng)開展新技術(shù)，為臨床供應(yīng)更多的影像依據(jù)，如微創(chuàng)的定位掃描技術(shù)、三圍立體重建等，利用醫(yī)學(xué)影像工作站實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理，更好的實(shí)現(xiàn)病例的復(fù)查、統(tǒng)計(jì)、病例隨訪跟蹤，科學(xué)管理，同患者之間建立醫(yī)患關(guān)系聯(lián)系卡、服務(wù)電話聯(lián)系及電話詢問。我們科室在保證圖像質(zhì)量和診斷的基礎(chǔ)上，削減作業(yè)流程，提高工作效率，使發(fā)片時(shí)間明顯加快，由原來的50分鐘發(fā)片，提前到8-10分鐘發(fā)片，削減患者的就醫(yī)時(shí)間?？剖胰w員工主動(dòng)參與院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新學(xué)問，提高技術(shù)水平。堅(jiān)持每天早讀片的制度，著重探討疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。

(四)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引患源，贏得市場(chǎng)，提高經(jīng)濟(jì)效益

我們特別重視服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)看法的提高，堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來吸引病人，贏得效益，贏得發(fā)展。年ct檢查2743人次，實(shí)現(xiàn)總收入為44萬，較上年同期有較大的增長(zhǎng)，5月份ct檢查588人次，實(shí)現(xiàn)收入9.6萬，創(chuàng)十年來單月新高。

20xx年以來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還須要更加闊寬。在以后的工作中，要加高校習(xí)力度，以學(xué)規(guī)章制度，說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容為指導(dǎo)，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一樣，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的管理手段，創(chuàng)新的服務(wù)體系，形成勇于創(chuàng)新，奮勇爭(zhēng)先的發(fā)展勢(shì)頭，努力實(shí)現(xiàn)ct科又好又快的發(fā)展。

科室工作總結(jié)10

20xx年度，學(xué)校教科室以年度工作安排為指導(dǎo)，緊緊圍繞“科研興校”的宗旨，不斷改革創(chuàng)新教化教學(xué)工作，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，以促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，仔細(xì)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使各項(xiàng)工作均邁上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、更新理念，營(yíng)造氛圍，研教合一。

進(jìn)一步加強(qiáng)老師的科研意識(shí)，通過多種途徑，使老師們?cè)诠ぷ髦蝎@得從事教化科研工作的認(rèn)同感，訂正老師的本職是教好書，搞科研是額外負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤相識(shí)，把教學(xué)過程和教化科研過程有機(jī)統(tǒng)一起來。學(xué)校激勵(lì)老師在教學(xué)后主動(dòng)反思課堂活動(dòng)，激勵(lì)老師剛好總結(jié)教化教學(xué)閱歷，撰寫論文。在各級(jí)報(bào)刊、各級(jí)網(wǎng)站發(fā)表探討文章，進(jìn)一步提升科研水平。本年度全校老師在省級(jí)以上發(fā)表論文40多篇，在各級(jí)網(wǎng)站發(fā)表論文200篇。先后有30多件作品參與省“信息技術(shù)”教研論文評(píng)比和《恩施論壇》征文。

二、主動(dòng)組織“網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)”。

教科室還組織老師參與州“小教天空”網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)14次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在線探討人數(shù)達(dá)20xx多人次，發(fā)言人數(shù)幾十人次。通過案例溝通，老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中暢所欲言，提出自己對(duì)課改的思索與教學(xué)的建議，在活動(dòng)中加深了對(duì)課改的理解。在3月份全州網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)會(huì)上，我校被評(píng)為“20xx年度網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位”。易紅等5位老師被評(píng)為“網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人”，趙曉芹、向國(guó)芝撰寫的文章被評(píng)為“網(wǎng)絡(luò)教研好文章”。向東進(jìn)、崔昌玉執(zhí)教的《荷葉圓圓》和《我最寵愛的歌曲和樂曲》在全國(guó)課堂實(shí)錄大賽中分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、主動(dòng)開展課題探討、聯(lián)片教研活動(dòng)

我校二○xx年申請(qǐng)立項(xiàng)的科研課題《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《小學(xué)生作文特性化發(fā)展探討》，20xx年元月已經(jīng)順當(dāng)通過總課題組結(jié)題驗(yàn)收，順當(dāng)結(jié)題。20多位探討老師受到總課題組的表彰。其余七個(gè)課題，在各個(gè)課題組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，順當(dāng)開展探討工作。

“激趣導(dǎo)學(xué)”在我縣的探討已有兩年之余，為了促進(jìn)試驗(yàn)小學(xué)、光明小學(xué)、長(zhǎng)江小學(xué)、茶店小學(xué)等周邊三鎮(zhèn)7校，對(duì)此課題的深化探討，我們特組織了一次“激趣導(dǎo)學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)。旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為探討載體，關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機(jī)運(yùn)用，關(guān)注師生互動(dòng)中的學(xué)問構(gòu)建，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn)，關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)，改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。同時(shí)，以區(qū)域合作溝通為突破口，促進(jìn)各校共同發(fā)展，全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。歐陽淑萍主講的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”研討課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一樣好評(píng)。

四、搞好老師培訓(xùn)工作

（一）仔細(xì)落實(shí)校本培訓(xùn)安排

教科室接著落實(shí)“老師外出學(xué)習(xí)，回校后帶動(dòng)大家共同提高”的工作目標(biāo)，本學(xué)期就有王慶回報(bào)州班主任會(huì)議精神、董光勤匯報(bào)省數(shù)學(xué)研討活動(dòng)、向東進(jìn)回報(bào)湘鄂兩省聯(lián)片教研活動(dòng)狀況等活動(dòng)，不同程度的轉(zhuǎn)變了老師的教化觀念，收到了好的效果。

（二）加大師培師訓(xùn)力度

1、加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們開展了“骨干老師講示范課”活動(dòng)，通過十幾位語文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科骨干老師的教學(xué)展示，在全校形成了深厚的課堂研討氛圍，以促進(jìn)骨干老師的強(qiáng)壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干老師的'作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深化開展。

五、總結(jié)閱歷，組織老師進(jìn)行“我的一課一得教化故事宣講活動(dòng)”。

教科室在狠抓老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高，促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成果，但我們相識(shí)到提高老師素養(yǎng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化的意義非常深遠(yuǎn)，在理論上還須要我們?cè)傧嘧R(shí)再提高，在實(shí)踐中也須要不斷地完善和充溢。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，教科室組織8位老師進(jìn)行了“一課一得”專題故事宣講活動(dòng)。

六、做好資料歸檔工作

教科室嚴(yán)格根據(jù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來開展工作，老師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對(duì)每個(gè)老師的教研活動(dòng)記錄在冊(cè)。對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、歸檔，并做出專項(xiàng)宣揚(yáng)展示。

在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為老師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣袤的空間，積累更多的勝利閱歷，努力更新教化觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教化質(zhì)量的提高。

20xx年7月3日

科室工作總結(jié)11

一、各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成狀況：

全年共收住病人316人次，手術(shù)356臺(tái)次，其中手外傷116例，搶救危重病人26例，搶救勝利率100%。全年完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)約706萬余元。完成關(guān)節(jié)置換、PFNA治療粗隆間骨折等手術(shù)。上報(bào)新技術(shù)新業(yè)務(wù)3項(xiàng)，上報(bào)XX市職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)執(zhí)行狀況：

我科不斷強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化，依法敬重患者的選擇權(quán)及知情權(quán)，敬重患者意愿，盡可能滿意患者的合理訴求。堅(jiān)決杜絕開大處方，杜絕搭車開藥，杜絕收受紅包及藥品回扣。年內(nèi)共收到患者錦旗四面，拒絕患者請(qǐng)吃送禮十余次，返還患者紅包8000余元；樹立了我科、我院醫(yī)務(wù)人員的'良好形象。

三、執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)制度等狀況：

我科在依法行醫(yī)，文明行醫(yī)的要求下，接著嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院平安質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行，組織并嚴(yán)格監(jiān)督首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)查房制度、病歷探討制度、危重病人搶救制度、病歷書寫制度、值班交接班制度、會(huì)診制度、手術(shù)平安核查制度、臨床用血管理制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度等臨床核心制度的實(shí)施，的確保證了骨科創(chuàng)傷顯微外科全年的醫(yī)療平安。年內(nèi)未發(fā)生嚴(yán)峻不良反映及醫(yī)療事故。始終堅(jiān)持科室誠(chéng)信服務(wù)細(xì)則，由科主任護(hù)士長(zhǎng)檢查落實(shí)。嚴(yán)格遵守出院病人回訪制度。每個(gè)出院病人由主管醫(yī)生在一周內(nèi)電話回訪，回訪率98%。

四、臨床服務(wù)技能不斷提升：

護(hù)理組通過優(yōu)化護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)理責(zé)任；加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)責(zé)隨意識(shí)，增加臨床一線監(jiān)管及指導(dǎo)；落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目，提高護(hù)理內(nèi)涵，充分滿意患者的醫(yī)療及生活的合理訴求，不斷提高病人滿足度。堅(jiān)持醫(yī)院及科室醫(yī)患溝通藝術(shù)和技巧培訓(xùn)一線醫(yī)護(hù)人員，樹立患者至上，服務(wù)患者的“一切為了病人”的服務(wù)意識(shí)。尤其在骨科及創(chuàng)傷顯微外科方面，得到了武威及周邊地區(qū)患者良好的口碑。

五、工作中存在的問題：

1.充分駕馭各個(gè)醫(yī)保政策，進(jìn)一步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化收費(fèi)，尤其是精準(zhǔn)扶貧“建檔立卡”貧困戶的收費(fèi)政策。

2.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不斷強(qiáng)化，把防范工作做在前。

2.現(xiàn)在病歷完成的剛好性及質(zhì)量有了較大的改善，但仍需不斷持續(xù)改進(jìn)病歷質(zhì)量。

3.抗生素的合理運(yùn)用尚需進(jìn)一步規(guī)范。

六、明年發(fā)展的思索

病人就診數(shù)量急劇下滑，這既有天災(zāi)，也有人禍，但為了生存必需破除固守模式，必需走出去找尋病源。充分發(fā)揮群眾的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮職工代表大會(huì)的職能，變更固定思維模式，向外找病源，向內(nèi)要效率、要績(jī)效、講規(guī)則。

科室工作總結(jié)12

一年來，根據(jù)學(xué)院的總體部署及規(guī)劃，圍繞學(xué)院的中心工作，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，班子和全處人員共同努力，按教科辦年初制定的工作安排，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、督促、協(xié)調(diào)”的職能，精細(xì)管理，增加服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新實(shí)力，在服務(wù)中管理，管理中服務(wù)，以努力提高本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，重點(diǎn)推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教化教學(xué)改革等工作。

一、抓管理，腳踏實(shí)地盡職責(zé)

一是強(qiáng)化內(nèi)部管理。教科辦堅(jiān)持以教學(xué)為本、以老師為本、以學(xué)生為本的思想理念，全處各處室對(duì)來訪師生開門辦公，微笑服務(wù)，熱忱接待；根據(jù)教科辦制定的以“二零距離、三時(shí)服務(wù)、四辦要求、五項(xiàng)制度”為主要內(nèi)容的“2345”服務(wù)工作實(shí)施細(xì)則嚴(yán)格要求；利用工作“導(dǎo)示板”，實(shí)施AB崗相互補(bǔ)臺(tái)制度、首問負(fù)責(zé)制，使服務(wù)質(zhì)量大幅提高；堅(jiān)持處務(wù)周例會(huì)制度，使工作有安排，有秩序，提高了工作效率，部門管理更規(guī)范。

二是深化基層服務(wù)。出臺(tái)了“教學(xué)管理人員參與一線教學(xué)活動(dòng)”的詳細(xì)方法，機(jī)關(guān)教學(xué)管理人員分組深化教學(xué)一線，參與教學(xué)、教研及教研室活動(dòng)，進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)檢查，強(qiáng)化了管理人員對(duì)教學(xué)一線的了解、檢查、監(jiān)督及指導(dǎo)力度。

二、促改革、求真務(wù)實(shí)推新策

面對(duì)時(shí)代發(fā)展給予高等教化的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)教化改革的時(shí)代浪潮，結(jié)合我校實(shí)際，從人才培育模式到教學(xué)方法到教學(xué)管理，主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革。

一是全面推開大類招生培育。在20xx年起先以機(jī)械類、材料類、電氣信息類為試點(diǎn)進(jìn)行大類招生與培育工作的基礎(chǔ)上，20xx年起先全面推行大類招生、培育工作，共計(jì)15個(gè)大類，涉及全校55個(gè)專業(yè)。為保障工作順當(dāng)實(shí)施，制定出臺(tái)了《佳木斯高校大類招生工作方案》、《佳木斯高校大類招生分流方案》，各大類結(jié)合實(shí)際，制定了工作方案及分流實(shí)施細(xì)則，修訂了培育方案，搭建了大類基礎(chǔ)課平臺(tái)；完成全校各專業(yè)設(shè)置及課程支配調(diào)研報(bào)告，按學(xué)科組織專業(yè)座談會(huì)4次。

二是推行三學(xué)期制。20xx學(xué)院實(shí)行三學(xué)期制，設(shè)置夏季學(xué)期4周，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、增加課外學(xué)時(shí)，加大培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力的力度。順當(dāng)開展我校學(xué)期制改革后第一個(gè)夏季學(xué)期實(shí)踐活動(dòng)，從執(zhí)行狀況來看，總體較好，各專業(yè)結(jié)合實(shí)際，支配了較為豐富的實(shí)踐活動(dòng)。比較有特色的是：外國(guó)語學(xué)院的實(shí)踐課均在外國(guó)語言文化實(shí)訓(xùn)基地開展，有外語短劇表演、影視配音、餐飲文化等，以“第五屆全國(guó)語言教化研討會(huì)”為契機(jī)組織了一場(chǎng)別開生面的外語實(shí)踐展示匯報(bào)演出；生命科學(xué)學(xué)院實(shí)行4年導(dǎo)師制，全部試驗(yàn)室均對(duì)學(xué)生全部開放，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行試驗(yàn)探討。

三是推行課程改革。改革百門課程。在75個(gè)本科專業(yè)中評(píng)比出100門課程，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、課堂教學(xué)組織形式等方面進(jìn)行改革。百門課程改革督評(píng)小組在跟蹤聽課的基

礎(chǔ)上進(jìn)行中期檢查及建設(shè)周期檢查，評(píng)出10門優(yōu)秀課程，加大投入，激勵(lì)接著建設(shè)，有15門課程限期整改；建設(shè)校網(wǎng)絡(luò)課程。以信息化建設(shè)推動(dòng)課程改革，20xx年春季學(xué)期初，學(xué)院選出8門課程分三類進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)，試行“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化，20xx年起先運(yùn)行運(yùn)用。其中《健康膳食解碼》、《平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)》2門課程已上線東西部課程聯(lián)盟，進(jìn)入20xx年春夏學(xué)期選課清單。選用共享課程。學(xué)院于秋季學(xué)期選擇了4門東西部課程聯(lián)盟課程作為試點(diǎn)推動(dòng)。線上線下混合式的`新的教學(xué)方式、名師大家的授課風(fēng)采受到了學(xué)生的歡迎。20xx年春季學(xué)期已選擇了10門慕課作為公選課在全校學(xué)生中推廣運(yùn)用。

四是推行卓越教化培育安排。實(shí)施了“卓越工程師”、“卓越醫(yī)生”、“卓越老師”教化培育安排。20xx年、20xx年、20xx年先后獲批3個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)卓越教化培育安排項(xiàng)目。以機(jī)械制造及自動(dòng)化、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教化專業(yè)為依托，設(shè)立卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越老師試驗(yàn)班，逐步推行卓越安排，培育拔尖創(chuàng)新人才。制定出臺(tái)《佳木斯高校卓越教化培育安排工作方案》，學(xué)院與企業(yè)、醫(yī)院、幼兒園共同擬定操作性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的培育方案，每年通過筆試、面試進(jìn)行嚴(yán)格的遴選，實(shí)行雙導(dǎo)師制，加大實(shí)踐教學(xué)力度，注意創(chuàng)新實(shí)力培育。經(jīng)過幾年的培育實(shí)踐，現(xiàn)已初見成效。

五是推行經(jīng)貿(mào)專業(yè)加俄語語言試驗(yàn)班。加大俄語經(jīng)貿(mào)人才的培訓(xùn)力度，以黑龍江省對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才培育基地為平臺(tái)，設(shè)立國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易加俄語語言“試驗(yàn)班”，實(shí)施單獨(dú)培育方案進(jìn)行教學(xué)，培育復(fù)合型、

應(yīng)用型對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才。20xx年夏季學(xué)期國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易加俄語語言“試驗(yàn)班”較好地完成了在境外俄羅斯的認(rèn)知實(shí)習(xí)任務(wù)，取得了良好效果。

六是推行教學(xué)管理重心下移。師資培訓(xùn)、實(shí)踐實(shí)習(xí)、緩考、調(diào)串課、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、本科教學(xué)工程等等教學(xué)管理的審批權(quán)及經(jīng)費(fèi)管理和運(yùn)用下移到二級(jí)教學(xué)單位，賜予了基層教學(xué)單位責(zé)、權(quán)、利自主權(quán)。

七是推行青年老師提升安排。在“百人安排”師資培育工程實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上，實(shí)施青年老師提升安排。學(xué)歷提高安排，激勵(lì)青年老師攻讀碩士、博士，提升學(xué)歷?！扒嗄昀蠋熥x書工程”安排，20xx年3月制定了《佳木斯高?！扒嗄昀蠋熥x書工程”實(shí)施方案》，組織“書香佳大”青年老師讀書月活動(dòng)，將每年的將4月23日至5月23日定為“書香佳大”青年老師讀書月，今年實(shí)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式。提倡青年老師閱讀教化名著、原著等書籍、報(bào)刊物，組織青年老師舉辦老師讀書溝通會(huì)。

八是推行“晨星講壇”教學(xué)文化論壇?！俺啃侵v壇”，每月講座2次。將教學(xué)改革、科學(xué)探討、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人生勵(lì)志、畢業(yè)就業(yè)、國(guó)學(xué)教化、音樂教化、心理健康教化等主動(dòng)向上的內(nèi)容充溢到講壇來，渲染和營(yíng)造校內(nèi)教化教學(xué)文化氛圍，受到師生的普遍歡迎。本年度已組織講座13講，參與聽眾4000余人次。

九是推行“雙十競(jìng)賽”活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的主動(dòng)性，增加實(shí)踐和應(yīng)用實(shí)力，踐行“明德礪學(xué)，崇尚實(shí)踐”校訓(xùn)的實(shí)際行動(dòng)。

在校內(nèi)“專業(yè)學(xué)問、技能和體育技能雙十競(jìng)賽”活動(dòng)。本年度組織其次屆計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問與程序設(shè)計(jì)大賽、其次屆結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、醫(yī)用人體解剖學(xué)繪圖競(jìng)賽、新材料創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、高校物理競(jìng)賽、英語詞匯大賽、英語演講大賽、金相大賽、化學(xué)試驗(yàn)基本操作技能大賽和第一屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等10場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球、輪滑、游泳、跳繩、春季越野賽、塑身操、冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)、雪地足球、毽球等體育競(jìng)賽活動(dòng)。全校有13個(gè)學(xué)院的學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類專業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)210余項(xiàng)。其中“三江平原有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案”在全國(guó)高校生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽上獲得一等獎(jiǎng)，是全國(guó)唯一一個(gè)關(guān)注立足本地有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售項(xiàng)目，黑龍江日?qǐng)?bào)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道；“蔡司杯”第三屆全國(guó)高校生金相技能競(jìng)賽中，材料科學(xué)與工程學(xué)院代表隊(duì)獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；藥學(xué)院在全國(guó)高校生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，第十三屆全國(guó)中藥標(biāo)本制作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；舞蹈《捍衛(wèi)》獲東北地區(qū)電視大賽金獎(jiǎng)和全省高校生藝術(shù)展演第一名，參與全國(guó)展演；全國(guó)高校生數(shù)學(xué)競(jìng)賽3名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)；全國(guó)英語演講大賽省賽特等獎(jiǎng)、《中國(guó)書法》年展？百名高校生提名展最高獎(jiǎng)；在第十二屆全省高校生運(yùn)動(dòng)上獲得學(xué)生甲組團(tuán)體總分第一名、女子其次名。CUBA全國(guó)高校藍(lán)球聯(lián)賽男藍(lán)第四名。游泳獲5金1銀；為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加、老師指導(dǎo)、教學(xué)單位承辦競(jìng)賽活動(dòng)的主動(dòng)性，學(xué)院在20xx年出臺(tái)了“雙十競(jìng)賽”活動(dòng)的嘉獎(jiǎng)?wù)撸M(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生、老師主動(dòng)參加“雙十競(jìng)賽”活動(dòng)。

科室工作總結(jié)13

20xx學(xué)年度其次學(xué)期教科室工作總結(jié)本學(xué)期，教科室以課程建設(shè)、校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，根據(jù)期初制定的工作安排，結(jié)合東勝區(qū)教研中心工作要求，有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作，許多做法和亮點(diǎn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分確定?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一，老師思想工作常抓不懈老師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)教化創(chuàng)新、全面實(shí)施素養(yǎng)教化的主導(dǎo)力氣，是學(xué)生增長(zhǎng)學(xué)問和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和確定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。進(jìn)行每學(xué)期一次的“師德學(xué)習(xí)”等活動(dòng)。涵蓋了，愛國(guó)遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、一票推翻等內(nèi)容。

二，制定教研活動(dòng)安排學(xué)期初，教科室依據(jù)學(xué)校工作安排支配，制定教科室工作安排。并組織召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室人員與各教研組組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議，圍圍著本學(xué)期教研活動(dòng)的總指導(dǎo)思想：“以接著深化課堂有效教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性”總體要求，對(duì)本學(xué)期要開展教研活動(dòng)作了一個(gè)全盤的規(guī)劃。會(huì)后要求各教研組、備課組制定各自較為科學(xué)的、系統(tǒng)的、符合實(shí)際的工作安排。從而明晰工作思路，讓教研工作的開展有章可依。

三，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展“活到老，學(xué)到老”，作為老師雖有了肯定的學(xué)識(shí)，但時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變革，學(xué)問在更新。特殊在當(dāng)前教化改革的浪潮中，更須要我們老師首先跟上形勢(shì)發(fā)展的.須要，更新觀念更新學(xué)問，這樣才能不貽誤下一代。因此，本學(xué)期，我們接著加強(qiáng)老師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，全部老師均完成本學(xué)期所要求的的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，并主動(dòng)參加各種競(jìng)賽，其中蔡茵茵老師、陳文敏老師、朱玲玲老師三人參加本學(xué)期線上教學(xué)網(wǎng)課教學(xué)。

四，完善制度，強(qiáng)化管理，扎實(shí)提升教學(xué)工作實(shí)效在嚴(yán)格執(zhí)行教化政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，教科室不斷加強(qiáng)教科研學(xué)管理制度建設(shè)，以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效，引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期，教科室要求每位老師主動(dòng)參加線上教學(xué)，并做好記錄，在網(wǎng)上進(jìn)行作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等工作。線下至少聽課十節(jié)，每個(gè)人都要求被聽隨堂課，關(guān)注每位老師課前課中課后工作。

五、今后努力方向自我諦視，也有不足：青年骨干老師培育力度有待加強(qiáng)，教科研工作(尤其是老師論文發(fā)表)的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成果，正視存在問題，同心協(xié)力，努力將今日的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn)!

科室工作總結(jié)14

本學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和剛好指導(dǎo)下，在各年級(jí)學(xué)科組及老師們的大力支持與主動(dòng)參加下，教科室以“教化科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教化質(zhì)量”為核心理念，以“信息化與課程教學(xué)融合”為探究重點(diǎn)，以推動(dòng)信息化試點(diǎn)工作和“四環(huán)八步”教學(xué)模式的課改工作為契機(jī)，堅(jiān)持“科研立校，科研興校”的工作思路，通過多種形式，多個(gè)層面的教化科研活動(dòng)，有效推動(dòng)教化信息化試點(diǎn)工作，促進(jìn)老師進(jìn)一步更新其教化理念，錘煉了老師教學(xué)基本功，業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到大幅度提高,教化科研工作取得了肯定成果。

一、主要工作與成果

（一）圍繞高效課堂將教科研與教改融合，穩(wěn)步推動(dòng)課堂教學(xué)改革

為促使教科研工作再上新臺(tái)階，教科室在本學(xué)年先后組織了八次教研工作會(huì)議，其中四次是以教研組長(zhǎng)為主要參加對(duì)象的主題教科研工作會(huì)議，從而統(tǒng)一了科研思想，明確了探討重點(diǎn)，特殊是將“四環(huán)八步”課堂的探討模式列入常規(guī)教研工作的重心。上下學(xué)期還組織了以教研教改和信息化為主題的征文活動(dòng)參加老師180人次，先后評(píng)比出了74篇對(duì)信息化協(xié)助教學(xué)、教改有促進(jìn)作用的優(yōu)秀原創(chuàng)教研論，并擇優(yōu)錄用了其中64篇到城中?？冻侵薪淘贰罚ǖ诹诤偷谄咂冢?。特殊是陳艷老師的《淺談“四環(huán)八步”在英語教學(xué)中的