小班詩(shī)歌活動(dòng)：夢(mèng)

小班詩(shī)歌活動(dòng)：夢(mèng)活動(dòng)目標(biāo)：.理解詩(shī)歌內(nèi)容，初步感受詩(shī)中優(yōu)美的語(yǔ)言與意境。.學(xué)習(xí)詞：綠綠的、紅紅的、圓圓的、甜甜的。.發(fā)揮想象力，初步嘗試仿編詩(shī)歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.了解幼兒做夢(mèng)的情況及內(nèi)容。.PPTo.小兔子手偶。.蘋(píng)果、皮球、星星、香蕉等圖片活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題。（一）入場(chǎng)（播放入場(chǎng)音樂(lè)）。師：小朋友們，今天小兔要邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?，?qǐng)你們坐上公共汽車(chē)跟著老師一起出發(fā)吧！師：（出示小白兔）小朋友們好！歡迎你們來(lái)我家做客，請(qǐng)隨便坐?。ㄒ龑?dǎo)幼兒坐到位置后，有禮貌的跟小兔子問(wèn)好。）（二）師生談?wù)搲?mèng)。師：（模仿小白兔口吻）小朋友，昨天晚上發(fā)生了一件奇怪的事情，我聽(tīng)媽媽的話很早就睡著了，可是明明睡著了卻看見(jiàn)香香的胡蘿卜，還看見(jiàn)了自己把太陽(yáng)當(dāng)球踢呢。這是怎么回事呢？幼：它一定是做夢(mèng)了。師：你們你能告訴小兔子這是怎么回事嗎？那你會(huì)做夢(mèng)嗎？夢(mèng)見(jiàn)過(guò)什么？二、理解詩(shī)歌內(nèi)容。（一）欣賞詩(shī)歌《夢(mèng)》。師：剛才你們都講了自己晚上做的夢(mèng)，你們做的夢(mèng)真美、真有趣。老師也帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《夢(mèng)》。我們一起來(lái)閉上眼睛靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)？（播放課件音樂(lè)，教師完整朗誦）（二）理解詩(shī)歌內(nèi)容。提問(wèn)：剛剛老師念的詩(shī)歌的名字叫什么？幼：夢(mèng)。師：你聽(tīng)到詩(shī)歌里有誰(shuí)？他們都會(huì)怎么樣？（播放課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。）幼：詩(shī)歌里有星星、有露珠、有蝴蝶還有寶寶。.師：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是怎么樣的？（幼：綠綠的。師：為什么？幼：因?yàn)樾〔莸念伾蔷G綠的。師小結(jié)：小草喜歡穿綠綠的衣服，穿上綠色的衣服很漂亮，你們喜歡綠綠的小草嗎？綠綠的小草最美了。師：小花愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是怎么樣的？為什么？師：小花紅紅的，因?yàn)樾』ǖ念伾羌t紅的，小花穿上紅色衣服真漂亮。.師：露珠愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是怎么樣的？為什么？幼：露珠師圓圓的。師：因?yàn)槁吨榈男螤钍菆A圓的，露珠晚上睡著的時(shí)候做的夢(mèng)都是圓圓的。.師：小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是怎么樣的？為什么？幼：小朋友的夢(mèng)師甜甜的。師：寶寶的夢(mèng)是甜甜的。因?yàn)樾∨笥言诎职謰寢尩年P(guān)心愛(ài)護(hù)下幸福的生活，做的夢(mèng)也就很美很甜。）（三）學(xué)習(xí)完整朗誦。.師：我們一起來(lái)試一試，能不能把詩(shī)歌《夢(mèng)》完整朗誦。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)播放的課件完整朗誦詩(shī)歌。）.配樂(lè)朗誦詩(shī)歌。師：這么優(yōu)美的詩(shī)歌《夢(mèng)》配上動(dòng)作一定很好看，讓我們一起來(lái)表演這首優(yōu)美的詩(shī)歌。（帶領(lǐng)幼兒邊朗誦詩(shī)歌邊表演，加深幼兒對(duì)詩(shī)歌的記憶。）三、嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌。（一）結(jié)合課件，啟發(fā)幼兒仿編（白云、星星、月亮…）師：瞧！白云也愛(ài)做夢(mèng)，它的夢(mèng)會(huì)是怎么樣的呢？誰(shuí)能把這句話連起來(lái)說(shuō)?（啟發(fā)幼兒仿編，把幼兒仿編的詩(shī)歌串成一首新詩(shī)并完整朗誦。）（二）讓幼兒自由選擇圖片，嘗試創(chuàng)編。師：我們知道了小草、小花、露珠、白云的夢(mèng)是什么樣子的，還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)？他的夢(mèng)是怎么樣的？師：老師這兒有很多圖片，你們可以選一張自己喜歡的圖片來(lái)編一句好聽(tīng)的詩(shī)歌。（創(chuàng)編時(shí)可以從顏色、形狀、味道等方面引導(dǎo)幼兒，拓展幼兒思維）（三）詩(shī)歌展示。師：有誰(shuí)愿意把編好的詩(shī)歌念紿大家聽(tīng)？小兔也很想聽(tīng)了?。▌?lì)幼兒當(dāng)眾展示仿編的詩(shī)歌。）四、結(jié)束。師：（模仿小白兔口吻）小朋友，你們編的詩(shī)