2023幼師工作計劃

2024幼師工作計劃幼師工作方案1

幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、敏捷、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協(xié)調(diào)、靈敏地鉆、爬和攀登。依據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來看，許多幼兒都是中大班的力量要求。

進入中班的小伴侶在身體各方面都比小班的小伴侶要強，因此他們的教學要求也隨著提高要求，學的學問也比以前更具挑戰(zhàn)性，小伴侶也比以前感愛好了些。

詳細的體育活動方案：

第一階段目標：

一、連續(xù)學習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

1、對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避，增加幼兒動作的敏捷性。

2、跑的基本練習可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。

3、在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)掌握的力量，進展幼兒的反應力和動作的協(xié)調(diào)性。

4、通過鉆、爬等體育活動的熬煉，提高幼兒大肌肉動作的靈敏性和敏捷性。

5、幼兒平衡力量重點是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的掌握。體育活動許多都涉及到平衡的掌握，所以幼兒平衡力量對掌握身體動作，提高動作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要。

二、學習徒手操和輕器械操

1、引導幼兒學習新的徒手操，動作難度簡潔易學，便與幼兒仿照！

2、開頭引導幼兒學習新的輕器械操，使幼兒進行器械活動，增加對基本的體操的寵愛。

3、通過輕器械操，可以更大程度上熬煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)協(xié)作的力量。

三、練習幼兒的基本隊列隊形

1、培育幼兒基本的隊列隊形學問，逐步教會他們集合的基本隊形，隊列的要求。

2、通過一段時間的練習，基本達到集合時隊形整齊，隊列有序的要求。

3、加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。

四、初步把握拋接球皮球，拍球的方法能敏捷、協(xié)調(diào)地鉆爬、協(xié)地攀登。

1、學習拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。進展幼兒拋接球，能夠很好的熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和反應力量。假如幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的掌握身體協(xié)調(diào)的進行運動。

2、拍球能夠很好進展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運動！可以進展幼兒掌握身體的力量，提高動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性！

幼師工作方案2

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的專心性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：

一、加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強職責心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。

四、做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，并務必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓練工作，對幼兒進行自我愛護意識訓練，訓練幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做好交接工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。

五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的'良好習慣，持續(xù)儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張；午餐后組織幼兒漫步?????或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。

六、抓好訓練教學工作，提高教學質(zhì)量，訓練教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、貼合本班幼兒實際、切實可行的訓練教學方案。注意幼兒的思想品德訓練，做到正面訓練，訓練教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用一般話，專心開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。準時做好個別訓練，不岐視差生，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同訓練好幼兒。

八、在備課中，專心與其他老師共同討論，全面合作，努力促進教學的進度與同學的理解力相掛鉤。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

九、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

幼師工作方案3

新學期開頭了，我期望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的潛力、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然。”

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的抱負，也是我的目標。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的學問儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前訓練（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院（油畫專業(yè)）。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。

三、擅長合作，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一齊擔當中（5）班的訓練教學工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應發(fā)揮。

四、布滿愛心，受孩子敬重。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

老師應當是訓練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師就應是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，就應是一個訓練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，構(gòu)成自己的風格。“風格即人”，只有構(gòu)成風格，才能成為“大家”。

六、勤于學習，不斷充實自我。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷?！保ú既R克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給同學人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類命運，具有社會職責感。

老師不光是給孩子們學問，而更重要的是培育同學一種專心的生活態(tài)度，以專心的生故意境、專心的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位抱負老師，他就應非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注意培育同學的社會職責感。須知，老師的社會職責感影響著同學的社會職責感，學校的氣氛、訓練方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會職責感，要仔細關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。

對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不行能取得勝利；而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放下。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓練工作的前提。

幼師工作方案4

望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從訓練教學、業(yè)務學習、家長工作等方應對本學期工作做總結(jié)：

一、訓練教學方面：

從本班幼兒的實際狀況動身，設計好主題活動，細心支配好每周方案活動資料，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。

本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構(gòu)成：對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行訓練，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間。

帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動資料和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。

中班幼兒的學習途徑是從嬉戲中學習，我留意到發(fā)掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有預備的嬉戲活動中得到自我進展。透過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學問資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，透過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進展。

二、業(yè)務學習方面：

我深刻地熟悉到，時代在進展，社會在進步，訓練教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。

園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和訓練行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高。

在業(yè)務學習中使我明白了觀看了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所進展。

三、家長工作方面：

這個學