課堂設計高中語文第12課長江三日課時作業(yè)語文版選修中國現(xiàn)當代散文鑒賞

第12課長江三日一、根底知識1．以下詞語中，加點字的讀音全都正確的一項為哪一項()A．迂回(yū) 眺望(tiào) 天穹(qónɡ) 秭歸(zǐ)B．輪廓(kuò) 絳紫(jiànɡ) 雋秀(juàn) 吸懾(shè)C．縹緲(piāo) 充裕(shù) 草坂(bǎn) 瞿塘(Qú)D．美髯(rán) 婀娜(ēnuó) 對峙(zhì) 砰然(pēnɡ)2．以下各組詞語中，無錯別字的一項為哪一項()A．深宵 酣睡 白皙 驚濤賅浪B．寧馨 慘淡 嘹亮 小心翼翼C．安詳 霧靄 驟然 云蒸霞尉D．陰霾 振顫 魅力 如釋重負3．以下句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A．由于競爭劇烈，一些公司出現(xiàn)了優(yōu)秀員工跳槽的現(xiàn)象，這對那些人力資源本不豐厚的公司來說，無異于釜底抽薪，必將影響到公司的開展。B．一個人如果總是在約束下生活，就會少一分天真，少一分自由。我愿我的生活是揮灑自如的，如行云般隨意舒卷。C．社會上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑，義無反顧地走上了制造、販賣毒品的道路。D．這種作文形式給學生以極大地展示個性的空間，但是有些學生沒有仔細研究題目和寫作要求，信馬由韁，任意為文，結果導致失誤。4．以下句中沒有語病的一項為哪一項()A.凡事預那么立不預那么廢，面對著朝鮮半島上的戰(zhàn)爭陰影和形勢變化的云譎波詭，中國不能置身事外，須及早謀劃。B．“沒有賣不掉的房子，只有賣不掉的房價。”尹伯成表示，全國房價總體上應該下降15%～20%左右才是一個合理的區(qū)間，才能調動消費需求的上升。C.30年來，中國農民的命運發(fā)生了三次大變化：第一次是改革初期包產到戶，億萬農民一舉解決了溫飽問題；接著是農村稅費改革，取消農業(yè)稅，農民歷史性地辭別“皇糧國稅”；現(xiàn)在那么是“種糧給補貼，開展給補助”，億萬農民正向城鄉(xiāng)一體化開展。D．人們習慣于放長假了，人們習慣于利用長假來過休閑日子，來吃喝玩樂了。這都沒錯。相反，我們反而應當毫不猶豫地說，這是歷史的進步。二、精品閱讀(一)散文閱讀閱讀下面的文字，完成5～7題。文赤壁朱增泉文赤壁在黃州，武漢向東，車子開一個來小時就到了。一下車，我就遠遠望見蘇東坡，是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁，蘇東坡是這里的主角。大家走近前去，仰視這位千古文豪。一個人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如蘇軾，他那眉宇間，襟袍臨風處，拂袖挪步，畢竟已少了那份氣質。他的醉態(tài)浪漫呢？他的才情風骨呢？他的失意豁達呢？一尊石像縱然萬古不朽，終究已不是有血有肉的那個人了。難怪，蘇東坡這樣豪放的人，也曾在這里感慨過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。江山如畫，逝者如斯！迎面一座小山，不高，拾級而上?？赡苁沁@里的人想讓文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上潑了一層赭紅色涂料，顯得假了。蘇東坡的文采名聲，哪里還用得著粉飾媚俗？登臨而觀，山壁下只剩兩池死水。抬頭北望，遠處才是白茫茫的長江江面。在古代，長江是在這座小山腳下拍壁而流的，千百年來漸漸淤積成灘，如今灘地上都已蓋滿房子。當年，蘇軾重游赤壁時，就已感慨“曾日月之幾何，而江山不可復識矣”。他去世至今已九百多年了，星換斗移，江山已改，雖是濤聲依舊，畢竟江面已遠。唯有東坡在，剩有游人處。蘇東坡獲罪入獄，旋被朝廷發(fā)配來黃州，這反而為他營造出了創(chuàng)作“三赤”名篇的主觀情緒和客觀環(huán)境。正是黃州落難這幾年，蘇東坡寫下了不朽名篇《念奴嬌·赤壁懷古》《前赤壁賦》《后赤壁賦》。當時朝廷任命他為團練副使。其實那只是一個虛職，掛職領一份錢糧而已。一個失意文人，被安排去掛職當一名“武官”，真是陰差陽錯。然而，文赤壁的全部意蘊，又恰恰全部產生在一連串的陰差陽錯之間。古時，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山體為紅色花崗巖，故名“赤鼻磯”。蘇東坡是四川人，想必他初來乍到，竟將湖北口音“赤鼻”錯聽為“赤壁”。落難中的蘇東坡“孤舟出沒煙波里”，游飲江上，身臨赤壁，傷感而懷古，觸景而生情。面對萬古東流、驚濤拍岸的浩浩長江，他心中也被滿腔的不白、不公、不平，掀起陣陣巨大的感情波瀾。他遙想當年赤壁之戰(zhàn)時，時勢何等風起云涌，一時多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“蘇子愀然”，扣舷而歌，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。情起波濤中，句出駭浪間，一吟成杰作，一嘆成絕唱?？磥?，生前的“命”與身后的“名”，從來不是一回事。生前命運好、身后名聲也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飛黃騰達，大紅大紫，身后卻瞬即灰飛煙滅，再沒有人想起、提起，因為他生前其實并沒有做過什么留得住的事；或是反倒被人想起、提起他生前曾做過某些惡事、丑事、腌臜埋汰之事，落個臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至連遭大災大難，最終卻困難玉成，留下了傳頌千古的大成就、大名聲。所以，一個人對于眼前那點陰差陽錯、陽差陰錯，大可不必太在意。蘇東坡赤壁懷古之詞、之賦，皆悲憤中更見其曠達情懷。他假設是一味排遣蠅營狗茍、狹隘不能自拔之情，縱然文麗辭美，也決計成不了杰作，更流傳不到今天。文赤壁，雖然并不是歷史上赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，但細想起來，其實蘇東坡在這里也打了一場赤壁之戰(zhàn)。不過，他打的是一場“文戰(zhàn)”，對手是那些圍攻他、誣陷他的政敵。他的態(tài)度是超拔的，不屑于去同對手打那些是是非非的筆墨官司。他沒有打黃蓋，沒有借東風，也沒有草船借箭，只是借了幾分酒力，信筆縱情寫華章。這場赤壁“文戰(zhàn)”的結果，蘇東坡大獲全勝，以其三篇不朽之作流傳千古。(文章略有改動)5．結合原文，答復以下兩個問題。(1)第1自然段中，作者不直說遠遠望見的是蘇東坡的雕像，而說是蘇東坡。這樣表達有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)第5自然段：“唯有東坡在，剩有游人處?！彼谡⑽闹衅鹗裁醋饔?？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．第6自然段中，作者說：“蘇東坡獲罪入獄，旋被朝廷發(fā)配來黃州，這反而為他營造出了創(chuàng)作‘三赤’名篇的主觀情緒和客觀環(huán)境?！闭埜鶕?jù)文意說明“主觀情緒”和“客觀環(huán)境”的具體含義。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．聯(lián)系全文，答復以下兩個問題。(1)第7自然段中，作者說：“文赤壁的全部意蘊，又恰恰全部產生在一連串的陰差陽錯之間?！薄耙贿B串的陰差陽錯”指哪些具體內容？請分條概述。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章最后說，雖然“文赤壁”不是歷史上的古戰(zhàn)場，但蘇東坡在這里也打了一場勝仗。請簡要說明蘇東坡取勝的原因。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)觸摸高考(2023·全國卷Ⅱ)閱讀下文，完成8～11題。大河家張承志大河家是一處黃河渡口。年年放浪在大西北的黃土高原之間，大河家便漸漸地成了自己的必經(jīng)之地。它恰像那種地理教師不懂的、暗中的地理樞紐；雖然偏疏貧窮，不為人知，卻比交通干線的名勝更自然更原始，不露痕跡地溝通著中國。這些地點，一旦了解多了，去熟了，就使人開場依戀。像我此次離開祖國兩年之久，從歸國那一瞬起便覺得它們在一聲聲呼喚。真是呼喚，聽不見卻感覺得到，在尚未立穩(wěn)腳跟放下行李前，在尚不能馬上去看望它們之前，該先在紙上與它們神交。大河家是甘肅南緣邊界上的一個回民小鎮(zhèn)。密集的、土夯的農家參差不齊地排成幾條街巷，街頭處有一塊塵土飛揚的空場，那就是著名的大河家集。店鋪簇堆，人馬擁擠，集上半數(shù)以上都是頭戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭，遠近能看見十幾座之多。出集百步，便是咆哮黃河。在這里等擺渡，一眼可以看見甘青兩省，又能同時見識回藏兩族。傍大河家集一側是甘肅，黃土綠樹，戴白帽的回民們終日在坡地里忙碌。大河此岸是青海，紅石嶙峋，服色尚黑的藏人們隱約在山道里出沒。大河家，它把青海的柴禾和藥材，把平犄角的藏羊和甘肅的大蔥白菜，把味濃葉大的茶——在轟鳴滾翻的黃河水上傳遞。河上懸空吊著一條胳膊般粗的大鐵索。一條大木船挽在這懸索上，借黃河水的沖力，用一支舵往返兩岸。船入中流時，那風光十分壯觀。在顛簸如葉的渡船上，船客子扳牢大舵，把黃河的千鈞水力，分成了橫渡的巧勁。此地指行業(yè)為客。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金客子。船撞入漩渦時，水濺起來，岸上船上的人都怔怔地看。使船時的吆聲是聽不見的，在大河家，永遠地充滿著河谷的，只有黃河跌撞而下的轟轟濤聲。清晨時分，因為黃河走得太急，過水太多吧，整個河谷白濛濛地罩著濃霧，聽得水響，不見河流。漸漸天熱了，陽光照透了霧，才看見平素黃河的雄姿。那黃河太漂亮了，襯著一面被它在古時劈開的紅石頭山，襯著被它滋潤得沖天的茂盛青楊林，一川狂怒狂歡的黃河水，不顧性命地盡管奔流。我住在韓三十八家里是第幾次了，現(xiàn)在回想著已經(jīng)數(shù)不清楚。此刻從異國歸來，仿佛中我又住進了他那院里。韓三十八今年應是八十歲。他也喜歡看河。黎明時，霧罩河，他一聲不響地凝望著那一川霧。水氣滲在他臉上的皺紋里，我猜不出他在看河時想些什么。他從死地里掙著命回來了。五十年前他做過護兵，在喀什以南的戈壁灘上，捏著步槍瘋跑，天上的飛機追著他們剿殺。那是沒有邊的大戈壁灘吶，不知道人怎么能跑過飛機。隊伍散了，他和幾個大河家同鄉(xiāng)鉆進了昆侖山。沿著昆侖山北緣，沿著塔里木沙漠南緣，他們幾個大河家男子逃回了家——世界上著書立說的探險家誰走過這樣的路線。韓三十八老漢和我看河，總是默默無語。他從來不提當年，也不講他見識過的血腥沙場，這對我這個求學者不免可惜，因為我只有憑自己猜測了。逃回大河家以后，他干盡了渡口遠近的一切營生：船客、金客、麥客，賣過茶葉，闖過藏人地方。黃河是他的家路；他說過，只要掙上了錢，就找河。在任何一個渡口搭上個筏子，或是再當個筏客子再掙幾個錢，不多久就能與他的婦人相遇。這真是一種準確的地理：任世界再大也不難找到黃河，河水一直流向家門，正因此韓三十八老漢穩(wěn)如泰山，任世事浮沉總那么胸有成竹。壯游無止，這是中國的古風。與其隨波逐流，不如先去大河家住一陣。去看甘青兩省，去看黃土高原和積石山脈的分界，去看那造霧的滔滔大河，和真的經(jīng)過險境的人一塊。(有刪改)8．結合全文來看，開頭三段在文章中有哪些作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．解釋以下兩句話在文中的含意。(1)不露痕跡地溝通著中國。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)與其隨波逐流，不如先去大河家住一陣。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中說：“此地指行業(yè)為客。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金客子?！本C觀全篇，這兩句話有哪些作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．(1)韓三十八老漢“喜歡看河”又“總是默默無語”，這是為什么？(2)作者這樣寫的目的又是什么？談談你的看法。答：(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言運用12．有關對“饒舌懶思”的反對，請再擬出一種說法。要求：精辟、間接、有意味、運用修辭，不能重復已有的話。(不超過20字)希臘哲人大多討厭饒舌之徒。泰勒斯說：“多言不說明有才智。”喀隆說：“不要讓你的舌頭超出你的思想。”斯多噶派的芝諾說：“我們之所以有兩只耳朵而只有一張嘴，是為了讓我們多聽少說?！币粋€青年向他滔滔不絕，他打斷說：“你的耳朵掉下來變成舌頭了?！贝穑篲_______________________________________________________________________________________________________________________________________________13．用文字轉述下面圖示所反映的內容。(不超過50字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．D[A項“穹”讀“qiónɡ”。B項“雋”讀“jùn”。C項“裕”讀“yù”。]2．B[A項賅－駭。C項尉－蔚。D項振－震。]3．D[A項釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉，比喻從根本上解決問題。B項揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。C項義無反顧：從道義上只有勇往直前，不能猶豫回憶。D項信馬由韁：騎著馬無目的地閑逛，比喻隨便走走，也比喻無主見，隨外力而轉移。]4．A[B項“15%～20%左右”用詞贅余，去掉“左右”。C項“億萬農民正向城鄉(xiāng)一體化開展”搭配不當。D項“相反”和“反而”重復。]5．(1)強化(或“強調”“突出”等)了對蘇東坡的熱愛、崇敬之情(或“強化了蘇東坡在作者心目中的重要地位”)。(2)起到了承上啟下(過渡)的作用，從眼前的景物描述轉向了歷史抒寫。解析《文赤壁》一文主要通過作者游覽黃州赤壁的所見所感，抒發(fā)了對蘇軾的敬慕和熱愛之情，同時也借助眼前之景與蘇軾當時之景的變化，流露出對今人粉飾雕琢的不滿。全文在敘事寫景中議論抒情，一路行來，一路感慨，構造簡單，思路清晰，語言簡潔而富有激情。第1自然段作者不說見到的是蘇東坡的雕像而說是蘇東坡，顯現(xiàn)了作者對蘇東坡的仰慕和崇敬之情，而第5自然段僅僅兩句，卻是將歷史與現(xiàn)實嚴密結合在一起，從全文看，由此轉入到對蘇軾及他那段經(jīng)歷的歷史抒寫。6．主觀情緒：因不白、不公、不平而導致的悲憤心情及面對困境時超然曠達的情懷?？陀^環(huán)境：“赤壁”一帶的大江東去、驚濤拍岸的自然景觀，風起云涌、“一時多少豪杰”的歷史背景。解析要理解第6自然段中的這句話，需要認真閱讀相關聯(lián)的上下文，“主觀情緒”和“客觀環(huán)境”的具體含義在下文第7、8自然段中都有涉及，解答時要注意抓住關鍵詞句進展分析概括。7．(1)陰差陽錯主要表現(xiàn)為六個方面：A．一個文人卻掛職做了武官。B．落難遭貶卻成就了他的文學創(chuàng)作。C．本來是“赤鼻”卻誤以為是“赤壁”。D．生前命運多舛，身后卻名傳千古。E．無意與政敵周旋卻在“文戰(zhàn)”中獲勝。F．無優(yōu)美景觀的假赤壁反成了旅游勝地。(2)取勝的原因：大起大落的仕途人生使他具備了困難玉成的意志品質，浪漫曠達的性情使他擁有了豪放超拔的情懷風骨，信筆縱情的驕人才華使他有了“一吟成杰作，一嘆成絕唱”的非凡能力。解析第(1)題分條概述“一連串的陰差陽錯”的具體內容，答案主要集中在第6～9四個自然段中，理清思路后，不難概括。第(2)題要求“簡要說明蘇東坡取勝的原因”，應結合蘇東坡的人生遭遇和個人性情品格來具體答復。8．(1)開門見山，點出文章的主題；(2)挑明寫作緣由，激發(fā)讀者的閱讀興趣；(3)奠定文章的抒情基調，展現(xiàn)思想深沉、情感飽滿的特點；(4)總領下文，預示行文的內在構造，當下的感念與往昔的情景相互交織。解析從全文構造方面來看，開