




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
法律知識進校園
.2.梅渚司法所第1頁一、法是什么?二、未成年人保護法三、預(yù)防未成年人犯罪法四、怎樣恪遵法律?五、怎樣自我保護?第2頁一、法是什么?灋水廌第3頁水:平之如水,從水。水代表法“公平”。第4頁廌(zhi):也稱“獬豸”(xiezhi),古代傳說中異獸,能辯是非曲直廌:代表法“正義”。第5頁第6頁第7頁違反法律結(jié)局駕車撞人后又刺死傷者藥家鑫被執(zhí)行死刑第8頁法是什么第9頁法是什么?定義:法是反應(yīng)統(tǒng)治階級意志,由國家制訂或認可并以國家強制力確保實施行為規(guī)范體系。
法就是告訴人們:哪些能夠做、哪些必須做、哪些禁止做含有處罰性第10頁我國現(xiàn)行法律體系主要包含:1、憲法(國家根本大法)2、民商法3、行政法4、刑法(要求犯罪、刑事責任和刑罰)5、訴訟法(規(guī)范訴訟活動)第11頁國家根本大法——憲法為了保護我們正當權(quán)利,保障我們來之不易幸福生活,國家要制訂很多法律,從各個方面調(diào)整和規(guī)范我們行為和生活。憲法是這些法律中最主要法律,它是其它法律立法基礎(chǔ)。憲法要求了國家各項基本制度和根本任務(wù),公民基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。第12頁第13頁憲法和其它法律關(guān)系第14頁第二,與未成年人親密相關(guān)法律有哪些?主要有《未成年人保護法》
《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收養(yǎng)法》
《民法》《刑法》等第15頁少年兒童受法律保護正當權(quán)益有:1、接收義務(wù)教育權(quán)2、接收父母撫養(yǎng)權(quán)3、保護個人隱私權(quán)、維護人格尊嚴權(quán)4、享受勞動保護權(quán)5、人身安全、財產(chǎn)繼承權(quán)第16頁未成年人不得有以下不良行為(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、有意毀壞財物;(六)參加賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)要求未成年人不宜進入營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其它嚴重違反社會公德不良行為。第17頁互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)場所不得接納未成年人未成年人不得進入營業(yè)性電子游戲場所(固定假期除外),營業(yè)部門應(yīng)設(shè)有顯著標志。第18頁嚴重不良行為(尚不夠刑事處罰)(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)屢次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳輸淫穢讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)屢次偷竊;(七)參加賭博,屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其它嚴重危害社會行為。
第19頁
犯罪(定義):一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,分裂國家、顛覆人民民主專政政權(quán)和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序,侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體全部財產(chǎn),侵犯公民私人全部財產(chǎn),侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利和其它權(quán)利,以及其它危害社會行為,依照法律應(yīng)該受刑罰處罰,都是犯罪,不過情節(jié)顯著輕微危害不大,不認為是犯罪?;咎卣鳎海ㄒ唬┦俏:ι鐣袨?。(二)是觸犯刑律行為。(三)是應(yīng)該受刑罰處罰行為。第20頁
未成年人犯罪:
是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰行為。
處罰(《刑法》第17條):
已滿十六周歲人犯罪,應(yīng)負刑事責任。已滿十四面歲不滿十六周歲人犯有意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪,應(yīng)該負刑事責任。第21頁案例一:
年9月某晚19時許,西安某小學四年級學生江某趁鄰居家中無人,潛入鄰居家行竊,中途鄰居家女主人回家,他躲到了床下。20時左右,少年趁女主人不備,打算奪門而出,被女主人揪住。江某為脫身,抓起鄰居家一把剪子將女主人刺死后逃跑。案件結(jié)局:江某被勞動教養(yǎng),因?qū)κ芎θ思揖烀袷沦r償也使江家傾家當產(chǎn)。發(fā)生這個案件主要原因是,江某平時就好吃懶做和不太恪守紀律,日常教育缺失以及家庭疏于管教。第22頁二、未成年人保護法由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議于年12月29日修訂經(jīng)過,自年6月1日起施行。
第23頁未成年人概念:在我國,未成年人是指未滿十八周歲公民。第24頁未成年人擁有以下權(quán)利:1.生存權(quán)。2.發(fā)展權(quán)。3.受保護權(quán)。4.參加權(quán)。5.受教育權(quán)。第25頁第26頁未成年人受到以下保護:1.家庭保護。案例:小明父親突擊檢驗他作業(yè),發(fā)覺小明有一次語文作業(yè)沒有完成,就打了他。小明用手去擋,小明父親愈加生氣而將小明暴打一頓,邊打邊說:“叫你不做作業(yè)。你是我生,我想怎么打就怎么打。”當日,小明父親為了處罰還不讓小明吃晚飯。問:小明父親做法對嗎?第27頁未成年人受到以下保護:禁止對未成年人實施家庭暴力。禁止虐待、遺棄未成年人。禁止溺嬰和殘害嬰兒行為。不得歧視女性未成年人和有殘疾未成年人。應(yīng)該尊重未成年人受教育權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學接收并完成義務(wù)教育,不得使接收義務(wù)教育未成年人輟學。第28頁第29頁第30頁未成年人受到以下保護:2.學校保護:案例二:小紅是獨生兒女,從小嬌慣任性。有一次她在語文課王老師上課期間與同桌大聲說話,無理取鬧,王老師阻止時,又與老師蠻纏。下課后王老師將小紅叫到宿舍內(nèi)批評,小紅不服爭辯,王老師便打了小紅兩個耳光,并說小紅是豬腦子,讀什么都讀不好,將小紅關(guān)在宿舍直到晚上六點才她回家,使小紅下一節(jié)英語課沒上著。問:小紅做法有沒有錯誤?王老師做法又對嗎?第31頁學校不得違反國家和法律要求開除未成年學生。老師要尊重未成年人人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或其它欺侮人格尊嚴行為。要確保未成年學生睡眠、娛樂和體育鍛煉時間,不得加重其學習負擔。第32頁老師辱罵學生將受到懲處。第33頁第34頁第35頁未成年人受到以下保護:3.社會保護。博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(館)、動物園、公園等場所,對中小學生優(yōu)惠開放。營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等不宜未成年人活動場所,不得允許未成年人進入。不得向未成年人出售煙酒以及傳輸淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人圖書、報刊、音像制品等。任何組織或者個人不得披露未成年人個人隱私。第36頁第37頁第38頁第39頁未成年人受到以下保護:4.司法保護。十四面歲以上不滿十六周歲未成年人犯罪案件,一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲未成年人犯罪案件,普通也不公開審理。在司法活動中對未成年人,法律援助機構(gòu)或者人民法院應(yīng)該給予幫助,依法為其提供法律援助或者司法救助。對違法犯罪未成年人,實施教育、感化、挽救方針,堅持教育為主、處罰為輔標準。第40頁三、預(yù)防未成年人犯罪法1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議經(jīng)過,1999年6月28日中華人民共和國主席令第十七號公布,自1999年11月1日起施行。這是世界上第一部預(yù)防犯罪專門法。第41頁未成年人應(yīng)杜絕以下不良行為:1.曠課。未成年人不得曠課。曠課是一個不良行為,不利于未成年人正常受教育和健康成長,未成年人經(jīng)常曠課,輕易與社會不良少年廝混在一起,走上違法犯罪道路。第42頁2.夜不歸宿。夜不歸宿不但輕易使未成年人受壞人引誘而走上犯罪道路,而且往往因為孤立無援成為犯罪者攻擊對象。第43頁3.攜帶管制刀具。攜帶管制刀具是未成年人不良行為,危害很大。未成年人輕易在嬉戲時或者一時沖動而傷害到身邊人,若被其它人搶去也輕易傷害到自己。所以必須嚴格禁止。第44頁4.打架斗毆、辱罵他人。
未成年人因為身心發(fā)育還不夠完善,輕易情緒激動,做事不計后果。日常打架斗毆、辱罵他人很輕易演變成惡性刑事案件。所以嚴格禁止大家斗毆、辱罵他人。第45頁5.強行向他人索要財物。
強行向他人索要財物行為,情節(jié)嚴重,會組成敲詐勒索罪或者搶劫罪,要追究對應(yīng)法律責任。第46頁6.偷竊、有意毀壞財物。偷竊輕易使未成年人養(yǎng)成不勞而獲惡性,從而誘導其它違法犯罪活動。有意毀壞財物即違反社會公德,又觸犯了法律,不利于未成年人成長。所以必須杜絕。第47頁7.參加賭博或者變相賭博。
未成年人參加賭博會影響學業(yè),加重個人和家庭經(jīng)濟負擔,輕易誘發(fā)其它如偷竊、搶奪、搶劫等犯罪。第48頁8.觀看、收聽色情、淫穢、暴力、迷信等音像制品、讀物等。未成年人經(jīng)常接觸色情、暴力、迷信等不良信息,輕易影響身心健康發(fā)展。引誘其它違法犯罪活動。第49頁9.進入法律、法規(guī)要求未成年人不宜進入場所。這些場全部營業(yè)性舞廳、酒吧、夜總會、游戲廳、臺球室、網(wǎng)吧等等。尤其是在假期,空余時間多,同學們更要警覺進入這些場所,以免受這些場所內(nèi)不良社會人士影響,走上違法犯罪道路。第50頁10.吸煙酗酒、吸食毒品。吸煙酗酒以及吸毒嚴重摧殘青少年身心健康。尤其是吸食毒品,青少年更輕易形成生理和精神上依賴性,欲罷不能,使家庭陷入經(jīng)濟危機,甚至造成家破人亡。第51頁病得不輕第52頁第53頁四、增強自我防范意識防止受到不法侵害第54頁標準
第一,不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,最主要是要利用智慧,隨機應(yīng)變。要設(shè)法擺脫或向四面大人呼救,或拔打“110”報警。第二、假如自己正在或已經(jīng)受到非法侵害,就應(yīng)該采取正確路徑處理。如及時向?qū)W校、家庭或者其它監(jiān)護人匯報,由家長、老師或?qū)W校出面阻止不法侵害,也能夠向公安機關(guān)或者政府主管部門匯報。第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或單位保衛(wèi)科,能借用他人電話或就近公用電話打最好。撥打110時,要簡明、準確地匯報案件發(fā)生地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容。
第55頁(一)被歹徒盯上怎么辦?
1、發(fā)覺被歹徒盯上,不要驚慌,要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)靜,依據(jù)自己體力、周圍情況、歹徒目標來決定對策。2、假如只是被歹徒盯上,應(yīng)快速向附近商店、繁榮熱鬧街道轉(zhuǎn)移;還能夠就近進入居民區(qū),以求得幫助。3、假如被歹徒糾纏,應(yīng)高聲喝令其走開,并以隨身攜帶雨傘和就地揀到木棍、磚塊等作防御,同時快速跑向人多地方。4、碰到攔路搶劫歹徒,能夠?qū)⑸砩仙僭S財物交給歹徒,與應(yīng)付周旋,同時仔細記下歹徒相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況,事后馬上向民警或公安部門匯報,或通知家長老師。第56頁(二)遭到歹徒綁架,說話自由受到限制時,應(yīng)該怎么辦?怎么辦?
1、設(shè)法給熟人或其它人打手勢、遞信息。假如你被歹徒挾持上出租車,應(yīng)該設(shè)法向出租車司機傳遞信息,請他幫助報案(能夠上車時假裝認親,管司機叫“舅舅”,也能夠大哭,還能夠裝肚子痛,或者在車上踢出租車)。有出租車司機隨身攜帶手機,有出租車汽車上安裝有與公安機關(guān)直接聯(lián)絡(luò)信息裝置,報警基本不成問題,關(guān)鍵是怎樣使司機知道你已遇險信息。假如自己實在沒有其它報警方法,則要在人跡稀少沿途扔下一些有特征東西,如自己鞋子、衣服以及其它隨身攜帶物品,盡可能為家人提供報案線索。第57頁2、假如被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時,可先作出膽小怕事樣子,假意順從歹徒,以假象麻痹他們,使其放松監(jiān)視,然后尋機報警。在無法使用電話報警情況下,拼命叫喊,用力跺腳,都可能引發(fā)鄰居注意。還可能借助室內(nèi)物品報警,比如打壞花瓶、推掉花盆、推翻柜櫥、將物體砸向玻璃窗等等。巨大聲音必定會引發(fā)行人和鄰居注意,從而到達報警目標。第58頁3、確信自己無法脫離危險時,首先要有充分心理準備,但要做到不露聲色。一旦歹徒疏忽大意,可突然出手,對其要害部位(如歹徒頭部、眼睛、小腹及陰部、頸部大動脈)等猛擊,或者拼命地咬住歹徒耳朵也可,動作要快、準、狠,盡可能給歹徒最大打擊。(此時屬于正當防衛(wèi),不是犯罪),爾后快速逃脫。
第59頁(三)盜賊入室,怎么辦?
先別進家門。盜賊入室作案,往往結(jié)伙而行,作案時各有分工,有在室內(nèi)翻箱倒柜,有在門處“望風”。假如你放學回家時覺察到有些人已入家行竊,切不可向門外陌生人責問,更不能貿(mào)然扒門進入,正確策略是:
1、面對門處“望風”人,應(yīng)裝出若無其事、漠不關(guān)心樣子快速離開家門,給望風者造成這么錯覺:這孩子家不在這里。
2、發(fā)覺異常情況時,不要突然走回頭路,以免引發(fā)“望風”人懷疑。假如你家住是平房,應(yīng)該繼續(xù)向前走;假如你家住是樓房,應(yīng)該繼續(xù)向上一階樓梯走;假如你家住在樓房頂層,與“望風”者碰面后不要馬上折回向樓下走,而應(yīng)該先敲對門或側(cè)面鄰居門。若鄰居有些人開門,馬上進去;若鄰居家無人開門,就裝作失望樣子,慢步下樓??傊?,盡可能不要引發(fā)“望風”者警覺。第60頁
3、發(fā)覺歹徒正在作案,在既不能馬上報警,又不能確保自己呼叫聲被鄰居聽到情況下,不要盲目呼叫,也不要冒險與歹徒搏斗,以免歹徒“狗急跳墻”。假如歹徒作案是為了搶劫錢物,你又處于孤立無援困境之中,能夠把身上帶財物扔給他,寧肯讓盜賊劫財而逃,也不要喊叫、搏斗。你此時主要任務(wù)是記清盜賊衣著、容貌、口音等特征,待其逃跑后,馬上報案。第61頁(四)遭遇毆打怎么辦?萬一遭到了毆打,要做第一件事情就是設(shè)法和老師或家長取得聯(lián)絡(luò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 緩解學習壓力方法
- 印度文化課件
- 助理廣告師考試如何通過品牌傳播激發(fā)用戶參與感試題及答案
- 創(chuàng)意能力面試題目及答案
- 全面提升素質(zhì)的紡織工程師考試試題及答案
- 廣告設(shè)計師面試技巧與考試聯(lián)系試題及答案
- 引導設(shè)計思維的2024年國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師考試試題及答案
- 后勤崗位職責試題及答案
- 2024年國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師考試試題及答案透視
- 國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師作品風格對比試題及答案
- PBL項目化學習教學課件
- 豐富多彩的課間活動課件
- 藍色卡通風太陽系八大行星知識天文知識科普宣傳
- 電磁感應(yīng)與電磁能量轉(zhuǎn)化實驗
- 面部整骨培訓課件
- 小班兒歌:水珠寶寶
- 全國中學語文青年教師教學展示活動一等獎《變形記》教學展示課件
- 保安服務(wù)標準及工作流程
- 馬工程版《中國經(jīng)濟史》各章思考題答題要點及詳解
- 2023版國開電大本科《高級財務(wù)會計》在線形考(任務(wù)一至四)試題及答案
- 直播傭金直播合同帶貨
評論
0/150
提交評論