《AutoCAD機械繪圖》課程教案-任務(wù)一：子任務(wù)4繪制及編輯多邊形、橢圓

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課程名稱《AutoCAD機械繪圖》學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一:子任務(wù)4繪制及編輯多邊形、橢圓教學(xué)時數(shù)12學(xué)時上課日期2013．9．29至2013．10．1周次4教研組審批教學(xué)班級13級數(shù)控加工（試點）班學(xué)材《AutoCAD機械繪圖》工作頁教學(xué)方法一體化教學(xué)法視覺教具A4零件圖紙若干張、多媒體、電腦教學(xué)系審批學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握繪制矩形、正多邊形及橢圓的方法。2．能掌握繪制具有對稱關(guān)系的圖形的方法。3．掌握創(chuàng)建圓角及斜角的方法。4．掌握繪制多段線、斷裂線及填充剖面圖案的方法。學(xué)生情況分析本班同學(xué)是初中畢業(yè)后就讀本專業(yè)的，剛剛步入技工學(xué)校的學(xué)生對電腦操作不熟悉，甚至有些同學(xué)根本不會。要進行電腦操作教育，了解電腦軟件操作的職業(yè)特征。在具有了電腦的基本操作與維護的基礎(chǔ)，了解AutoCAD軟件基本知識后，經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，才能走上崗位。本班同學(xué)制圖知識的學(xué)習(xí)與本課程同步，學(xué)習(xí)過程中有一定的輔助作用和聯(lián)系。學(xué)材分析本工作頁我校示范校建設(shè)中學(xué)校老師參考技工學(xué)校一體化課程教學(xué)法改革教材編寫的教材，里面都是以工作過程為學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，以一體化的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生理論、實踐相結(jié)合，達到工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)重點及其化解方法學(xué)習(xí)重點：矩形、正多邊形的繪?；夥椒?老師先示范出基本的步驟方法，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)步操作練習(xí)，再小組進行討論對比成果，總結(jié)出自己的心得。學(xué)習(xí)難點及其化解方法學(xué)習(xí)難點：繪橢圓、多段線的繪制?；夥椒?對比操作，多講多練，練習(xí)時互相評比。資源準(zhǔn)備電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備、學(xué)生共享文件、教學(xué)課件等

學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)組織流程開始上課開始上課課前準(zhǔn)備（考勤、檢查電腦安全）（5min）引入學(xué)習(xí)任務(wù)（5min））下達任務(wù)(5min)發(fā)放相關(guān)表格教師觀察教師點評（5min）學(xué)生修改并確定方案（5min）學(xué)生實施方案（25min）教師教學(xué)點評總結(jié)（5min）任務(wù)結(jié)束教師協(xié)助教師觀察學(xué)生展示成果（5min）學(xué)生陳述方案（5min）學(xué)生討論并運用所學(xué)制定方案（15min）考評方法與考評材料考評方法：1.教師點評2.組內(nèi)自評3.小組互評考評材料：1.評分表2.活動過程評價自評表3.活動過程評價互評表4.活動過程評價教師評價表教室布置圖課后記學(xué)習(xí)階段時間分配學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動考評方法考評材料復(fù)習(xí)上一個任務(wù)15分鐘1．鞏固圓、圓弧、修剪、復(fù)制等命令的使用。1．多邊形、橢圓圖形的繪制。打開共享文件復(fù)習(xí)操作，回答老師問題。發(fā)送圖形文件，并提問，引出新任務(wù)。小組互評+老師評價明確工作任務(wù)5分鐘讓學(xué)生明確工作任務(wù)，做到心中有數(shù)。圓與直線構(gòu)成的平面圖形。觀看圖形、思考畫法。展示學(xué)生任務(wù)，并引導(dǎo)學(xué)生思考問題。制定工作計劃10分鐘提高學(xué)生組織、協(xié)調(diào)能力。1．每小組的主持人。2．每小組的成果展示人員。3．每小組的成績記錄人員。討論、分配工作。檢查學(xué)生安排的情況老師評價學(xué)習(xí)相關(guān)知識60分鐘1．掌握繪制矩形、正多邊形及橢圓的方法。2．能掌握繪制具有對稱關(guān)系的圖形的方法。3．掌握創(chuàng)建圓角及斜角的方法。4．掌握繪制多段線、斷裂線及填充剖面圖案的方法。1．填空練習(xí)。2．繪制矩形。3．繪制多邊形，看題回答操作問題。4．繪制橢圓，看題回答操作問題。5．矩形、多邊形、橢圓綜合練習(xí)題。6．鏡像對象。7．填充圖案。8．多段線的繪制與編輯。9．綜合練習(xí)題。聽老師講解，并做好相關(guān)筆記。一邊示范操作一邊講解，引導(dǎo)學(xué)生記住考評方法：學(xué)生自評+小組互評+老師評價考評材料：（見前表）任務(wù)實施180分鐘打開共享文件，獨立完成