消防安全主題教育活動總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁消防安全?主題教育?活動總結(jié)?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?機構(gòu)健全?學(xué)校建?立了消防?安全教育?長效機制?，成立消?防安全督?查小組、?防火安全?工作小組?、消防安?全隱患排?查工作小?組，健全?安全保衛(wèi)?機構(gòu)。?二、高度?重視，做?好宣傳?2.學(xué)校?組織學(xué)生?觀看“消?防安全”?的教育宣?傳片，組?織學(xué)生分?年級觀看?近年“十?大火災(zāi)實?錄”的警?示教育V?CD光碟?，對學(xué)生?進行防火?安全教育?等活動。?三、落?實責(zé)任，?細化管理?只有做?到責(zé)任到?人，加強?管理，才?能真正做?到防微杜?漸。這是?我們多年?來做好消?防安全工?作的一條?重要經(jīng)驗?。明崗明?責(zé)，檢查?評比，是?強化管理?力求實效?的重要舉?措。具體?說來：?1.明確?重點防火?部位及其?負責(zé)人。?我們根據(jù)?辦公環(huán)境?、崗位變?動、學(xué)校?規(guī)劃等具?體情況及?時明確了?多媒體教?室、總務(wù)?室等幾處?重點部位?及防火責(zé)?任人。冬?季學(xué)校組?織一次由?校長帶隊?、消防安?全督查小?組人員參?加的冬季?安全工作?大檢查，?切實做到?認真、細?致、全面?、徹底、?不留死角?。尤其對?各間辦公?室、教室?用電線路?；實驗室?、圖書管?理室、儀?器保管室?的消防安?全等重點?部位和重?要場所作?重點檢查?。2.?經(jīng)常性地?檢查疏散?通道、疏?散指示標?志和應(yīng)急?燈。對因?器具老化?等原因造?成的應(yīng)急?設(shè)備失效?問題，我?們都及時?發(fā)現(xiàn)及時?處理。冬?季來臨，?進入火災(zāi)?高發(fā)期，?保衛(wèi)科及?后勤人員?加強對消?防設(shè)施的?安全檢查?，對消防?器材不合?格、消防?通道不暢?通、應(yīng)急?疏散標志?不符合規(guī)?范要求、?應(yīng)急出口?堵塞封閉?等問題，?要及時發(fā)?現(xiàn)并迅速?整改，禁?止違規(guī)使?用超負荷?電熱取暖?器。3?.加強對?消防器具?的管理和?保養(yǎng)。我?們并不因?為這些器?具平時閑?置無用就?放棄管理?，而是注?重保養(yǎng)保?證隨時可?以應(yīng)急使?用。四?、開展活?動，提升?技能我?們通過各?種形式的?活動和學(xué)?習(xí)提高了?廣大師生?的安全意?識，做到?安全教育?不放松。?通過開展?豐富多彩?的活動，?廣大師生?提高了消?防實踐技?能。1?.在放假?前我校安?排了一次?以“消防?安全為題?”的主題?班會活動?。要求在?班會中對?學(xué)生進行?消防安全?知識及火?場逃生技?能培訓(xùn)。?班主任組?織學(xué)生進?行防火、?滅火、逃?生自救等?消防安全?常識教育?培訓(xùn)，利?用班隊會?時間組織?學(xué)生生了?解和掌握?滅火知識?的演練，?學(xué)會并熟?練掌握火?災(zāi)報警、?撲救初起?火災(zāi)、逃?生自救等?知識。做?好配合學(xué)?校的防火?演練，再?利用班刊?或信息欄?進行防火?宣傳和教?育。2?.舉行了?一次火場?逃生緊急?疏散演練?。利用課?間操時間?開展防火?逃生自救?演習(xí)和如?何使用滅?火器的演?習(xí)。3?.在放假?前布置一?份假期消?防作業(yè)。?指導(dǎo)學(xué)生?設(shè)計一份?家庭消防?安全自查?表、制定?一份家庭?火災(zāi)逃生?預(yù)案、繪?制一張家?庭逃生線?路圖。?4.請武?警支隊三?大隊九中?隊許隊長?來校做“?消防安全?”知識講?座，由于?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的重視，?各部門的?通力合作?，在這次?活動中，?我校全體?師生防患?于未然的?消防意識?進一步增?強，為創(chuàng)?造良好的?校園環(huán)境?提供了保?證。但是?學(xué)校的消?防安全工?作是一個?長期艱巨?的任務(wù)，?不是一勞?永逸的事?情。我們?在加強日?常工作管?理和階段?情況總結(jié)?的同時，?要真正樹?立一種防?患于未然?的安全意?識。只有?防治結(jié)合?，才能保?證學(xué)校安?全。每個?人都要關(guān)?心消防安?全，不能?以為看不?到就沒事?，事不關(guān)?己就沒事?。我們相?信，在上?級主管部?門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全校教?職員工的?共同努力?下，我們?一定能將?消防安全?工作做得?更好，為?學(xué)校的健?康發(fā)展與?跨越做出?我們應(yīng)有?的貢獻。?消防安?全主題教?育活動總?結(jié)（二）?為增強?全校師生?及員工的?安全防范?意識，初?步掌握防?火應(yīng)急逃?生、自救?的技能，?學(xué)習(xí)、了?解逃生的?基本常識?，提高廣?大同學(xué)及?學(xué)校相關(guān)?部門應(yīng)對?突發(fā)性事?件的能力?，我校于?____?月___?_日上午?第三節(jié)時?間，由學(xué)?校牽頭組?織全校師?生進行教?學(xué)樓防火?安全疏散?演練，地?點為我校?教學(xué)樓至?學(xué)校操場?，參加人?員為全校?教職工及?所有學(xué)生?，以防火?逃生自救?、人員疏?散為主題?。演練?前，學(xué)校?制定了詳?細的防火?逃生演練?方案，并?召開防火?安全疏散?演練專題?班主任教?師會議，?明確演練?目的，傳?達演練方?案，強調(diào)?注意事項?;學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、各班?班主任和?教師、樓?梯值班教?師積極參?與，盡職?盡責(zé)，確?保了演練?安全、有?序地成功?進行。演?練前又通?過校園廣?播向全體?師生做了?消防應(yīng)急?疏散常識?的強調(diào)，?讓學(xué)生明?白撤離方?向、撤離?路線、撤?離到區(qū)域?。所有參?與演練的?同學(xué)都能?夠按照老?師的要求?，用手帕?、衣角等?捂著口鼻?，貓著腰?有序地按?指定路線?“逃生”?，在疏散?過程中能?夠不擁擠?、不慌張?。當(dāng)預(yù)?警信號發(fā)?出時，各?班主任、?各樓層負?責(zé)人各負?其職，立?即投入到?相應(yīng)區(qū)域?，組織學(xué)?生撤離，?整個演練?過程從信?號發(fā)出到?____?多名師生?完全撤離?到操場安?全地帶，?僅用時_?___分?02秒鐘?。做到了?快速、安?全、有序?。師生?全部撤離?到安全區(qū)?域后，各?班級負責(zé)?人向總指?揮王校長?匯報了師?生人數(shù)和?撤離情況?，王校長?就本次演?練過程做?了總結(jié)和?點評：這?次演練活?動的成功?，與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對疏?散演練活?動進行周?密部署，?與師生嚴?格按演練?方案進行?實地消防?疏散演練?是分不開?的。1?、要求各?負責(zé)人一?定要牢記?自己的職?責(zé)，牢記?自己所分?管的區(qū)域?，凡遇到?此類事件?必須第一?時間趕到?協(xié)調(diào)指揮?。2、?各班主任?一定要肩?負起安全?第一責(zé)任?人的職責(zé)?，認真向?學(xué)生傳授?相關(guān)知識?和技能，?演練過程?一定要跟?班行走，?嚴密監(jiān)視?，確保安?全。3?、學(xué)生撤?離到操場?后，各班?主任要迅?速組織學(xué)?生原地下?蹲，保持?集結(jié)地安?靜，聽從?安排，盡?快做好本?班人數(shù)的?清點上報?工作。?4、演練?結(jié)束后各?班也要有?次序地進?樓返回教?室，嚴禁?擁擠。?通過此次?防火逃生?應(yīng)急疏散?演練，又?為全校教?職工及學(xué)?生提供了?一次實戰(zhàn)?模擬訓(xùn)練?，進一步?增強了師?生的防范?意識和應(yīng)?急逃生自?救的能力?，讓師生?對防火逃?生知識有?了一定的?理解，從?理解到感?性，切實?掌握逃生?的技能，?提高全體?師生的應(yīng)?急逃生意?識，熟悉?逃生自救?的方法。?消防安?全主題教?育活動總?結(jié)（三）?___?_年__?__月_?___日?是全國第?____?個“11?9”，緊?緊圍繞“?消除火災(zāi)?隱患、共?建平安社?區(qū)”主題?，廣泛、?深入開展?“消除火?災(zāi)隱患、?共建平安?社區(qū)”消?防宣傳系?列活動，?全面普及?消防安全?常識和火?災(zāi)自救逃?生技能。?一是開?展警營開?放日活動?大隊在?宣傳周期?間邀請學(xué)?校師生和?學(xué)生家長?到隊參觀?學(xué)習(xí)，向?大家傳授?消防應(yīng)急?救援滅火?搶險知識?，強化師?生、家長?消防安全?意識。?二是消防?知識送入?校園活?動周期間?，走進校?園、走進?課堂，為?學(xué)校師生?講解消防?安全知識?，利用通?俗易懂的?語言讓同?學(xué)們記住?消防基本?常識。?三是消防?宣傳進企?業(yè)在彭?州幾個消?防安全重?點單位開?展消防演?練及消防?宣傳活動?，通過發(fā)?放消防宣?傳資料，?教授員工?如何正確?使用滅火?器，如何?開展消防?自救互救?，進一步?提升員工?消防安全?意識。?四是消防?志愿者助?力宣傳周?彭州大?隊窗口和?轄區(qū)消防?志愿者通?過分發(fā)消?防宣傳手?冊、“零?距離”講?解的形式?向市民宣?傳消防知?識，號召?市民共同?關(guān)注身邊?消防安全?環(huán)境，認?知并消除?身邊火災(zāi)?隱患，積?極