繪畫興趣小組活動總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁繪畫興趣?小組活動?總結(jié)范文?時光流?逝,轉(zhuǎn)眼?又一個學(xué)?期過去了?,我的實?習(xí)階段接?近尾聲。?在這個學(xué)?期的興趣?小組活動?中,每一?個學(xué)生都?很積極努?力,在繪?畫水平和?審美能力?上都有很?大的提高?。同時，?我從這幾?方面總結(jié)?了這學(xué)期?興趣小組?的教學(xué)體?會：在?低年級每?班選拔了?幾位有一?定繪畫才?能的學(xué)生?，每周定?時間、定?地點的讓?他們從小?接受繪畫?的系統(tǒng)訓(xùn)?練;而大?部分的學(xué)?生則注重?培養(yǎng)他們?在繪畫上?的創(chuàng)造能?力和想象?能力，注?意以興趣?引導(dǎo)他們?漸漸對繪?畫有一定?的認識和?了解。?在興趣小?組的活動?中,我特?別注意保?護學(xué)生的?個性發(fā)展?,尊重他?們的個人?創(chuàng)意,發(fā)?揮繪畫特?有的魅力?,使低年?級的學(xué)生?在自己原?有的基礎(chǔ)?上有了長?足進步和?發(fā)展。?二、多樣?的教學(xué)方?法在本?學(xué)期的活?動中,我?引入了想?象繪畫和?裝飾圖案?設(shè)計這兩?個比較有?針對性的?內(nèi)容：一?方面，學(xué)?生對美術(shù)?書中有關(guān)?這類的內(nèi)?容有了一?個明確的?認識;另?一方面，?讓他們從?中體驗到?繪畫所帶?來的樂趣?。同時?，我在教?學(xué)中采用?欣賞、模?仿、添加?、想象、?創(chuàng)造等教?學(xué)方法來?激發(fā)學(xué)生?的參與熱?情，從而?達到較好?的教學(xué)效?果。在區(qū)?“我與青?少年宮同?成長”書?畫比賽中?，我們小?組二十名?小朋友獲?得一、二?、三等獎?;在“慶?祝中國成?立-周年?”書畫比?賽中，有?五十幾名?同學(xué)獲獎?;在學(xué)校?科技節(jié)的?科幻畫比?賽中，興?趣小組隊?員也是積?極參加。?三、長?足的奮斗?目標有?人說,美?術(shù)組活動?就應(yīng)該以?繪畫為主?,培養(yǎng)學(xué)?生繪畫能?力和技巧?.我不這?么認為。?我覺得美?術(shù)組的活?動應(yīng)該在?尊重學(xué)生?的個性發(fā)?展基礎(chǔ)上?,經(jīng)過教?師的適當(dāng)?指導(dǎo)與培?養(yǎng),充分?發(fā)揮每個?學(xué)生的優(yōu)?點,使其?形成自身?的特點。?讓他們覺?得在每次?活動中都?很開心,?都有收獲?。這才能?讓學(xué)生樂?于參與你?興趣小組?的活動，?才能真正?溶入繪畫?的興趣中?去，使之?成為學(xué)習(xí)?的主動者?。在藝術(shù)?這方熱地?上，能綻?開更多小?小的美術(shù)?之花。?低年級美?術(shù)興趣小?組的建立?是很有意?義的，他?為許多喜?歡美術(shù)的?同學(xué)深入?學(xué)習(xí)美術(shù)?創(chuàng)造了一?個平臺，?讓他們從?小接受比?較正統(tǒng)的?美術(shù)教育?，培養(yǎng)他?們的美術(shù)?素養(yǎng)，從?而激發(fā)他?們對美術(shù)?學(xué)習(xí)的信?心和決心??？傊?，本學(xué)期?的興趣小?組很圓滿?，我希望?孩子們堅?持對美得?追求，未?來的花朵?精彩綻放?。繪畫?興趣小組?活動總結(jié)?范文（二?）一學(xué)?期來，本?小組以《?中小學(xué)藝?術(shù)教育綱?要》為指?導(dǎo)，充分?利用第二?課堂，培?養(yǎng)學(xué)生的?美術(shù)學(xué)習(xí)?興趣，發(fā)?揮學(xué)生的?美術(shù)潛能?，展示學(xué)?生的才藝?，使學(xué)生?學(xué)有所長?;豐富學(xué)?生的課余?生活，營?造良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，推動我?校校園文?化建設(shè)。?完成了小?組活動的?計劃，也?達到了“?通過一年?的時間對?學(xué)生進行?美術(shù)專業(yè)?技能的指?導(dǎo)與訓(xùn)練?，使學(xué)生?初步掌握?一定的美?術(shù)基礎(chǔ)技?法和基本?技能;使?其具有一?定的美術(shù)?表現(xiàn)與創(chuàng)?作能力，?有較高質(zhì)?量的作品?在校園內(nèi)?以及各級?賽事中展?示?！钡?預(yù)期目標??，F(xiàn)將一?學(xué)期的活?動開展情?況總結(jié)如?下。一?、加強制?度管理，?增強學(xué)生?信心。?在本學(xué)期?的第一次?活動，我?向?qū)W生簡?要總結(jié)了?上學(xué)期活?動開展的?情況，表?揚了一些?在活動中?表現(xiàn)優(yōu)秀?的同學(xué)，?同時也指?出了在活?動中出現(xiàn)?的一些不?良現(xiàn)象。?強調(diào)了小?組活動的?制度和要?求，如：?要求組員?務(wù)必守時?守紀、遵?守考勤制?度，因故?缺席者，?須提前請?假;未經(jīng)?教師允許?，不得帶?領(lǐng)非組員?進入畫室?;務(wù)必按?輔導(dǎo)教師?的要求如?期準備好?學(xué)具，以?保證活動?的順利開?展。介?紹了本學(xué)?期興趣活?動的開展?形式及活?動內(nèi)容，?分析了美?術(shù)在社會?生活中的?作用與地?位，向?qū)W?生描繪了?學(xué)習(xí)美術(shù)?的美好前?景，激發(fā)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?，增強學(xué)?生信心。?二、完?成了第二?階段的專?業(yè)技能培?訓(xùn)計劃。?按照小?組活動的?學(xué)年計劃?，從校情?和學(xué)情出?發(fā)，我們?第二階段?的美術(shù)專?業(yè)技能培?訓(xùn)分A、?B兩組實?施，活動?目標為：?對于A?組的訓(xùn)練?，因?qū)W生?已經(jīng)有了?一些基礎(chǔ)?，再則教?具、學(xué)具?也較易準?備，活動?開展起來?相對順利?，目標也?容易達成?。三、?積極組織?學(xué)生參加?美術(shù)作品?展評活動?。對學(xué)?生進行基?礎(chǔ)知識和?基本技能?的培訓(xùn)，?不是興趣?小組活動?的最終目?的，最根?本的目的?是要運用?知識和技?能，行之?有效的開?展美術(shù)創(chuàng)?作活動。?四、存?在的問題?：由于?各方面的?原因，我?校興趣小?組活動在?開展過程?中，還存?在以下問?題有待我?們以后想?辦法解決?。1、?由于沒有?購置了一?些美術(shù)器?材、教學(xué)?用品，在?一定程度?上影響了?活動開展?的進度和?質(zhì)量。?2、還有?部分學(xué)生?沒有利用?好課余時?間發(fā)展興?趣，在訓(xùn)?練美術(shù)技?能上下苦?功夫。?繪畫興趣?小組活動?總結(jié)范文?（三）?一年的教?學(xué)工作即?將結(jié)束了?，回顧這?一年來美?術(shù)小組的?活動情況?，雖取得?了一定的?成績，也?有一些不?足之處。?通過這學(xué)?期的興趣?小組的學(xué)?習(xí)，同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?興趣十分?濃厚，許?多同學(xué)要?求能有機?會再進行?學(xué)習(xí)，而?且在這些?興趣者的?指引下有?不少學(xué)生?在學(xué)習(xí)中?參加了小?組學(xué)習(xí)。?為了下學(xué)?年能更好?的開展興?趣小組，?特將這一?年來的活?動情況總?結(jié)如下，?以便以后?能做到取?長補短，?有所提高?。一、?培養(yǎng)了學(xué)?生的對美?術(shù)的興趣?所有參?加興趣小?組的同學(xué)?都有這么?一個感受?：就是以?前畫畫只?是應(yīng)付老?師的作業(yè)?。但通過?學(xué)習(xí)他們?意識到他?們不再是?被動的而?是變成主?動的學(xué)習(xí)?，他們的?學(xué)習(xí)能夠?自覺完成?了而且還?能頭頭是?道地向同?學(xué)介紹他?所學(xué)習(xí)到?的知識。?在教學(xué)中?遵循審美?的規(guī)律，?多給學(xué)生?感悟藝術(shù)?作品的機?會，引導(dǎo)?學(xué)生展開?想象，進?行比較。?擺脫以往?簡單的講?解代替學(xué)?生的感悟?和認識，?通過比較?、討論等?方法，引?導(dǎo)學(xué)生體?驗、思考?、鑒別、?判斷，努?力提高他?們的審美?趣味。在?他們的影?響下更多?的學(xué)生想?參加興趣?小組特別?是初一年?級尤為突?出。二?、增加了?學(xué)生的知?識面在?美術(shù)興趣?小組的活?動中不僅?是講解了?美術(shù)的基?本知識，?而且更多?的是讓學(xué)?生掌握了?許多繪畫?的基本技?法，使他?們的知識?面得到很?大的拓展?。在這學(xué)?期的活動?中創(chuàng)設(shè)一?定的文化?情境，增?加文化含?量，使學(xué)?生通過美?術(shù)學(xué)習(xí)，?加深對文?化和歷史?的認識，?加深對藝?術(shù)的社會?作用的認?識、樹立?正確的文?化價值觀?，涵養(yǎng)人?文精神。?三、增?加了實踐?的機會?由于興趣?小組不僅?有室內(nèi)的?理論學(xué)習(xí)?而且還參?與了實踐?，給很多?同學(xué)以動?手的機會?，特別是?在今年的?高新區(qū)現(xiàn)?場書畫比?賽中展現(xiàn)?出了他們?的才華，?贏得了廣?大師生校?友的好評?。而更大?的就是“?美術(shù)來源?于生活而?美化生活?”，使他?們意識到?學(xué)習(xí)美術(shù)?的用處。?當(dāng)然也更?增加他們?的學(xué)習(xí)興?趣。四?、定期舉?辦了學(xué)生?作品展覽?，積極參?加各種比?賽舉辦?了美術(shù)展?覽，交流?、回顧、?總結(jié)了學(xué)?習(xí)成果，?為學(xué)生提?供了表現(xiàn)?自己實力?，增強自?信心的機?會。作為?教師則要?精心指導(dǎo)?，嚴格把?關(guān)。學(xué)生?的一些佳?作可以在?校內(nèi)展出?以起到示?范作用。?對于一些?才華出眾?、個性鮮?明的同學(xué)?，提供條?件為他們?舉辦聯(lián)展?和個展，?努力培養(yǎng)?出色的藝?術(shù)人才。?在本學(xué)?期的