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第傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇1
親愛(ài)老師同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活動(dòng)力。夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)方向。夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我,一個(gè)普通高中生,我夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我夢(mèng)同樣是我家人夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通下一代,有人說(shuō)“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎”是,這話我信了。所以,我夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)大學(xué),讓父母過(guò)上好日子,自己成為一個(gè)有用人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)我手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),這也同樣是在座每一位同學(xué)夢(mèng),是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大中國(guó)夢(mèng),這是屬于我們中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)父母過(guò)上好日子,千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生成為國(guó)之棟梁時(shí)候,我們中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”是,豐滿是給有準(zhǔn)備人,骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿你理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我有一個(gè)大大夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小努力開(kāi)始,自習(xí)早到10,每天多記幾個(gè)單詞,課堂上多堅(jiān)持專注幾。同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此,當(dāng)夢(mèng)想綻放那一刻,想骨感都骨感不了。
看著我們航母開(kāi)始起航了,艦載機(jī)起飛了,很多人開(kāi)始熱血沸騰,蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我夢(mèng)想是我們航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我夢(mèng)想市海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)是,那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力,是可以實(shí)現(xiàn)。但是,現(xiàn)在我夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前!
這就是我中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡(jiǎn)單夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我班國(guó)旗下演講的題目為:匠心筑夢(mèng),文化強(qiáng)國(guó)。
在悠久的歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年,中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踩的是深厚的文化底蘊(yùn)。從仁義禮智信到琴棋書畫,中華文化以強(qiáng)大的生命力哺育、滋養(yǎng)著一代又一代的英才,為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,凝聚民族之魂,是我們每個(gè)中華兒女肩頭的責(zé)任。
天津自古以來(lái)就是中國(guó)的歷史文化名城,也是中國(guó)北方文化藝術(shù)的發(fā)祥地之一。多少古老的文化藝術(shù)、民間技藝,在這里滋長(zhǎng)、傳揚(yáng)。產(chǎn)生于宋元時(shí)期的楊柳青年畫仍古樸曲雅,受到千家萬(wàn)戶的喜愛(ài);民國(guó)年間獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的“風(fēng)箏魏”已憑借精巧的設(shè)計(jì)馳名國(guó)際;清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖,蜚聲四?!刑旖驎r(shí)調(diào)、天津快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術(shù)形式,仍在舞臺(tái)上熠熠生輝。是那些傳統(tǒng)文藝和民間技藝的傳承人們,他們?nèi)闊釔?ài),全神貫注,用心雕琢,用生命傳唱。一生耕耘,一代代口手相傳,將其發(fā)揚(yáng)光大。
耐心專注、咫尺匠心,詮釋極致追求;鍥而不舍、身體力行,傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人,但必須是我們心中的榜樣。
“文化興則國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)則民族強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,我們正值青春年少,前路等待著我們上下求索,五千年文明的華章等待著我們續(xù)寫輝煌。在這個(gè)屬于播種的年紀(jì)里,我們應(yīng)飽讀詩(shī)書,用傳統(tǒng)文化中璀璨的精華充實(shí)自己的思想;同時(shí),我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,傳統(tǒng)文化不止在于書本,更在生活的每一個(gè)角落。了解傳統(tǒng)民俗,繼承中華美德,珍惜、呵護(hù)那些正在消亡的傳統(tǒng)工藝……人人成為傳統(tǒng)文化的守護(hù)者,將傳統(tǒng)文化的種子播撒,使其在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。
同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們把大國(guó)工匠作為自己的榜樣,接過(guò)文化傳承的火把,為祖國(guó)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!因?yàn)?,唯文化,得?qiáng)民、強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)世界。文化強(qiáng)國(guó),薪火相傳!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇3
能夠像鷹希望展翅高飛,能夠像魚一樣遨游大海,我們都能夠有所成有所就,即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里,但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈,來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。
助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí),比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款,助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力,可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。
我們都是祖國(guó)的花,祖國(guó)不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì),但這只是給而不是應(yīng)該給,抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的,學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的,國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國(guó)家做什么事,不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界,國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國(guó)不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人,只是希望你能夠保障自己的基本生活,不用乞求別人的施舍來(lái)生活。
每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或輕或重,大的就是為國(guó)家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民,夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì),為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福,不是么
國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì),學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì),走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己,是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人,成人是父母的希望也是國(guó)家的希望,也是我們中華民族的希望。
不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習(xí),難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么爸媽的血汗錢也等同于國(guó)家貸款,都是辛苦錢。
我們是他們的希望是祖國(guó)的希望,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才,報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。
我不知道別的人的想法,我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上,有無(wú)限責(zé)任和無(wú)限自豪。不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地,沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天何來(lái)的上學(xué)機(jī)會(huì),珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中,就像張學(xué)良將軍一樣,以國(guó)家為重自己為輕,我們也許沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇4
一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒被遺棄,一個(gè)新的生命就這樣被放棄,一切的不幸,似乎都降臨到她頭上。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,相反,她頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
由一對(duì)五十多歲的老夫妻撫養(yǎng)成人的她,從小就知道了自己的與眾不同。她沒(méi)有爸爸媽媽,沒(méi)有兄弟姐妹,她唯一的親人就是她那骨瘦如柴的爺爺,左眼失明、聾啞人的奶奶和雙目失明的老爺。就是這樣一個(gè)四拼而成的家,一個(gè)畸形的家。
她從小懂事。會(huì)走路了就為老爺帶路,幫奶奶做家務(wù)活。長(zhǎng)大點(diǎn)兒后,下地干農(nóng)活時(shí),她是一名主將,回家后打掃豬圈、牛棚,她不嫌臟、不怕累,反而是盡自己最大力,為這個(gè)悲痛籠罩的家中帶去歡樂(lè)。她是家中的開(kāi)心果,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,從不在爺爺奶奶面前抱怨,從沒(méi)伸手要過(guò)零花錢,新衣服,從沒(méi)過(guò)過(guò)生日……
就是這樣一個(gè)乖巧懂事的孩子,深刻體會(huì)到爺爺奶奶的辛苦與不容易。她心中懷揣夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想——“讓我家越過(guò)越好”一個(gè)簡(jiǎn)單的信念讓她一路前行,她奮發(fā)向上,成績(jī)名列前茅,毫無(wú)懸念的考上了縣城里最好的高中。爺爺奶奶平常省吃儉用,已經(jīng)六旬的老人了,毅然承包了30畝地,把種莊稼掙的錢都留給她孫女上學(xué)。在祖孫兩代人心中,各自是彼此的精神支柱,孫女在為爺爺更在為自己奮斗著,爺爺也在為孫女的將來(lái)努力著。這家四口人共同創(chuàng)造了一次奇跡。就這樣,孫女在縣城高中每天只吃幾個(gè)饅頭和榨菜,放月假回家就急忙下地幫爺爺奶奶干活。其實(shí),孫女有時(shí)累得不行了,但她沒(méi)有停下來(lái)。她的內(nèi)心在告訴自己,“爺爺每天都是這樣起早貪黑的干活為了自己,我這點(diǎn)苦,這點(diǎn)累不算什么!”每當(dāng)她想起爺爺背上那貼滿的膏藥時(shí),她的心如刀割,她會(huì)再次振奮起來(lái),就這樣,這一家人堅(jiān)持到了高中畢業(yè)。
高中學(xué)費(fèi)已經(jīng)讓這家人榨干了身體,這時(shí)的爺爺奶奶已是七旬的老人了,多年的勞作,讓他們疾病纏身,根本無(wú)勞動(dòng)能力了。這時(shí)的女孩也長(zhǎng)大了,更加懂事了,現(xiàn)在她不向爺爺奶奶要一分錢的生活費(fèi)了,生活如她所愿在慢慢變好。她感覺(jué)到并不是一個(gè)人在奮斗,在抗?fàn)?,祖?guó)那寬闊的雙臂緊緊擁抱了她,她是幸福的,從未被遺棄過(guò),生命也從未被放棄。
或許她的生活艱辛而苦澀,但她因?yàn)檫@一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折而感謝上蒼,她像一顆小草卑微而頑強(qiáng)的生活著。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇5
在夕陽(yáng)的余暉下,風(fēng)吹,葉落,花飄零。葉與花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)舞動(dòng),然后默然相依,寂靜沉浮,落下了它們青春年少的帷幕。當(dāng)初,它們是那樣的絢爛多彩,那樣的明艷動(dòng)人,那樣的盡態(tài)極妍,在謝幕之后依舊化作春泥更護(hù)花。
作為一個(gè)正處于青春年少之人,我,更應(yīng)該展示我的風(fēng)彩,開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
系上熱情的紐帶,飛揚(yáng)我的青春。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字?!闭鸷持业男撵`,激起我心中的漣漪,讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬。我要系上激情的紐帶,用激情去追趕著太陽(yáng),去演繹我的青春。
在這繁華的世界,我們的激情總?cè)菀妆淮M,總?cè)菀椎眠^(guò)且過(guò),但我要用激情為我的青春增添色彩,飛揚(yáng)我的青春。
帶上拼搏的干勁,展現(xiàn)我的青春。
拼搏是一種干勁,總能引領(lǐng)著我們前往我們的目的地,總能引領(lǐng)著我們站上山峰,眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。就像馬云,他用他的拼搏精神,站上了他人生的山峰,收獲了美麗的風(fēng)景。而我,作為一名即將高考的學(xué)生,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我要帶上我拼搏的干勁,站上我人生的一個(gè)山峰,展現(xiàn)我青春年少的風(fēng)采。
對(duì)于一個(gè)人而言,如果失去了拼搏的精神,那么他的人生將會(huì)黯淡無(wú)光,所以,我要用拼搏的干勁點(diǎn)亮我的青春,展現(xiàn)我的青春。
維持淡定的狀態(tài),安定我的青春。
不以物喜,不以已悲,淡定地看花開(kāi)花落,潮起潮落,不被形役,只為心靈的追尋。在我們青春年少之時(shí),我們的心總是沉浮不定,總?cè)菀妆皇浪谞拷O,被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態(tài),淡定地笑看江湖的變化萬(wàn)千,保持著自己的初衷,堅(jiān)守本真。
在這個(gè)沖動(dòng)的年紀(jì),我要維持一顆淡定的心,用能力揮舞著我的青春。維持淡定的狀態(tài),安定我的青春,讓我的青春絕代風(fēng)華。
青春是我們一生中的浪漫美時(shí)光?;ㄖx花開(kāi),楓葉飄零,也會(huì)再次紅遍層林;可青春就似一江春水向東流,一去不復(fù)返。所以我要用激情去創(chuàng)造,用拼搏去展現(xiàn),用淡定去對(duì)待,飛揚(yáng)我的青春,開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),放飛我的夢(mèng)想。這樣,當(dāng)我驀然回首我走過(guò)的青春年少,它是那樣的精彩,那樣的刻骨銘心。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇6
科學(xué)技術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的生活。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室上課時(shí),當(dāng)我們放學(xué)乘坐新能源車回家時(shí),當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯時(shí),當(dāng)我們?cè)诿髁恋呐_(tái)燈下做作業(yè)時(shí)……我們每時(shí)每刻都在享受著科技給我們帶來(lái)的便捷和美好。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,讓我們的生活日新月異。在過(guò)去,窮人經(jīng)常吃不飽,穿不暖;而現(xiàn)在由于雜交水稻技術(shù)的發(fā)展,我們國(guó)家基本消滅貧窮,絕大部分的人吃得好,穿得好。在過(guò)去,人們出行靠走、靠馬,很多人窮其一生,都沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門;而現(xiàn)在人們出行有飛機(jī)、動(dòng)車、高鐵等各種現(xiàn)代化的交通工具選擇,真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”。在過(guò)去,人們交往靠書信往來(lái),傳遞慢,容易“死沉大海”;而現(xiàn)在隨著通信技術(shù)的發(fā)展,視頻通話、微信傳送,有聲有色,隨時(shí)隨地。在過(guò)去,人們購(gòu)買商品,尤其是大件商品,須揣大量現(xiàn)金,既不方便也不安全;而現(xiàn)在,隨著支付技術(shù)的發(fā)展,只需一機(jī)在手,就可隨時(shí)買買買!在過(guò)去購(gòu)買生活用品,必須出門,有時(shí)東西多了,還要大包小包提著;而現(xiàn)在隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,我們?cè)诰W(wǎng)上就可以貨比三家,坐在家里就可以收到自己心儀的商品。科技在身邊,讓我們生活美好無(wú)比。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。歷史一次次地證明:科技強(qiáng)大國(guó)家就強(qiáng)大,科技落后就要挨打!晚清政府夜郎自大,閉關(guān)鎖國(guó),而此時(shí)的歐美列強(qiáng)紛紛開(kāi)展工業(yè)革命,造槍造炮造車,踢開(kāi)了清政府的大門,落后的清政府毫無(wú)招架之力,只能割地賠款,讓老百姓處于水生火熱中。滿目瘡痍、科技落后的舊中國(guó),還沒(méi)喘上一口氣,又遭受了日本長(zhǎng)達(dá)十四年的侵略。舊中國(guó)的血淚史讓我們明白了:沒(méi)有強(qiáng)大科技,國(guó)將不國(guó)。
新中國(guó)成立后,一代又一代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,將科學(xué)技術(shù)發(fā)展作為國(guó)家重要戰(zhàn)略。自主科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,讓我們國(guó)家政治地位日益提升,在國(guó)際上的話語(yǔ)權(quán)越來(lái)越重要。從原子彈到遼寧艦,從東方紅一號(hào)到北斗組網(wǎng)“中國(guó)航天”、“中國(guó)交通”、“中國(guó)橋梁”、“中國(guó)新能源”、“中國(guó)電商”、“中國(guó)超算”等一張張閃亮的名片,讓中國(guó)的國(guó)際地位扶搖直上,中國(guó)已邁向科技大國(guó)之列。
科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!爸袊?guó)要強(qiáng),中國(guó)人民生活要好,必須有強(qiáng)大科技?!睆?qiáng)國(guó)夢(mèng),必須有強(qiáng)大科技,強(qiáng)大的科技來(lái)源于強(qiáng)大的科技人才隊(duì)伍。愿無(wú)數(shù)個(gè)你我他,努力學(xué)習(xí),做這萬(wàn)千大軍中的一員,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,喜悅祥和的新春佳節(jié)已經(jīng)過(guò)去,相信大家都已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。現(xiàn)在,帶著新的心情,新的希望,我們即將回到校園,重新投入到緊張而美好的學(xué)習(xí)生活中,開(kāi)始一個(gè)嶄新的學(xué)期,踏上我們求知生涯的又一重要階段。
高一年級(jí)的同學(xué)們,半年以前,我們稚氣未脫,但躊躇滿志,新奇不安卻斗志昂揚(yáng)地想要一探未來(lái)三載高中生活的容顏。如今半年已過(guò),想必大家已經(jīng)順利地完成了從初中到高中的過(guò)渡,已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,認(rèn)識(shí)了新的朋友,也在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中收獲了新的知識(shí),取得了良好的成績(jī)。然而,事實(shí)上我們的高中生活才剛剛開(kāi)始。
大家在上學(xué)期期末選擇了或文或理的發(fā)展方向,現(xiàn)在,我們需要的是調(diào)整制訂新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,適應(yīng)新的教學(xué)安排,要勤奮學(xué)習(xí),注意方法,也要學(xué)會(huì)思考,善于思考,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),興趣和目標(biāo),正確規(guī)劃,自主學(xué)習(xí),為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ),一定要讓自己贏在起跑線上。
如今,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同學(xué)們是否有新的希望,新的目標(biāo)又是否準(zhǔn)備為自己的夢(mèng)想付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)有人說(shuō)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),太空泛。實(shí)際上,夢(mèng)想非?,F(xiàn)實(shí),它可以遠(yuǎn)到日后的工作,生活;也可以近到一次考試排名??傊还苊總€(gè)人的夢(mèng)想具體是什么,它一定都具有激勵(lì)我們努力上進(jìn)的作用,可以說(shuō)夢(mèng)想是我們力量的源泉,在困難的時(shí)候它鞭策著我們咬牙堅(jiān)持,在遇到挫折的時(shí)候,它慰勉我們奮發(fā)向上。夢(mèng)想,是我們腳下的路延伸的動(dòng)力,是我們的努力筑造成成就的基石。如果我們的努力沒(méi)有方向,人生沒(méi)有目標(biāo),那么,再辛勞的付出也不見(jiàn)回報(bào),再艱苦的學(xué)習(xí)也沒(méi)有成效。
然而,僅僅樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想依然是不夠的。除了夢(mèng)想,我們還需要矢志不移的勤勉和持之以恒的努力,如果說(shuō)夢(mèng)想是燈塔,照亮前行的道路,那么行動(dòng)就是船槳,劃過(guò)肆虐的風(fēng)浪。新年伊始,相信大家都立志努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),夢(mèng)想只是奮斗的方向,勤懇和付出才是成功的前提,每一個(gè)小小的成就都是夢(mèng)想開(kāi)出的花朵,努力結(jié)出的果實(shí)。
因此,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,我們必須永遠(yuǎn)在路上,在逐夢(mèng)的路上,用汗水澆灌每一塊獎(jiǎng)牌,以勤奮書寫每一份試卷。埋下頭,沉下心,將壓力化為前進(jìn)的動(dòng)力,挫折變成繼續(xù)的勇氣。所以,不管是考試還是上課,我們都沒(méi)有任何理由松懈,只有將每一分每一秒的認(rèn)真勤奮都凝結(jié)成具體的行動(dòng),我們才有可能厚積薄發(fā),最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇8
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。我演講的題目是:青春的吶喊。
當(dāng)春天回到地球,一切都顯示出它的活力。高考的腳步隨著春天悄然而至。在這個(gè)明媚的春天,我們進(jìn)入了高考的沖刺階段。
它就這樣過(guò)去了,沒(méi)有日夜停止!的確,時(shí)間像流水一樣流動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下不到100天了。但現(xiàn)在大多數(shù)人都沉迷于游戲,沉迷于網(wǎng)吧,有自私的雜念,恍惚狀態(tài),生活中只剩下身體。浪費(fèi)你將近三年的青春。不同的是其他同學(xué)努力了將近三年。前后兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會(huì)被生命戲弄。也許是受了所謂的兒女私情/過(guò)得不好/家境不好/基礎(chǔ)好之類的影響。同學(xué)們:所謂的“月前花開(kāi)”只是短暫的自作聰明,快速的失敗會(huì)讓你在成功人士面前消沉。不要悲嘆人生起點(diǎn)低,不要感受生而貧窮,不要抱怨過(guò)去基礎(chǔ)差。展望未來(lái),人生之路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)間的步伐只能前進(jìn)。請(qǐng)相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信上帝幫助別人/相信只有自己才能改變命運(yùn)。
暫時(shí)放下那些悲觀的想法,暫時(shí)放下那些所謂的“我不行”去努力最后90天。我們做或不做,人們會(huì)笑;做的不好,做的好,有人會(huì)笑。那就讓我們做得更好,讓人發(fā)笑吧!現(xiàn)在這100天的沖刺,在一些同學(xué)眼里是枯燥而痛苦的。還整天玩一些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或者說(shuō)話……浪費(fèi)這100天的沖刺,我覺(jué)得是這樣的,因?yàn)槲覜](méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有把自己融入到這100天的沖刺中,除此之外,我覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)能為力。學(xué)生:只要我們想上學(xué),只要我們?cè)敢庾哌@條路,對(duì)這條路有信心,不怕這條路的荊棘,我們就一定會(huì)學(xué)。古人說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái);我們也能夠經(jīng)受住艱難困苦。我們會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成功!
十年鑄劍,只求完美。一旦你被吸引,你將永遠(yuǎn)歌唱。鑄劍的艱辛和孤獨(dú)肯定有,但他們承受了。這樣他們就能鑄就一把絕世寶劍。十年孤獨(dú)相伴寒窗,曾經(jīng)名利雙收。也說(shuō)明不付出是沒(méi)有回報(bào)的。微笑播種的人一定會(huì)微笑收獲。事情就是這樣。
問(wèn)上帝誰(shuí)在忙著地球,誰(shuí)在負(fù)責(zé)大起大落我們應(yīng)該主宰自己的世界,我們是自己領(lǐng)土的主人。我們的生活,我們走自己的路。年輕,學(xué)者情誼。誰(shuí)能阻止我們的青春魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)真正的勇士,敢于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不要做苦役,要做青春的主人/真正的勇士。我們年輕,又有什么害怕/害怕愿意忍受現(xiàn)有的生活不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)該有的。百日一沖刺”兩耳不聞窗外事,一心只念圣賢圣賢。作為指導(dǎo)方針。努力做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。要以最飽滿的熱情,最高的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹(shù)立旗幟,為師弟師妹樹(shù)立奮斗方向。
堅(jiān)強(qiáng)勇猛,克服困難,戰(zhàn)勝困難。敢喚日月?lián)Q新天,興高采烈,驚濤駭浪,把我渾濁的風(fēng)帆擺正,橋上深深的,深深的大海。十年寒窗,百日苦干,多么有才華的人摘得桂冠。激情,偉大的驕傲。我這一代人正在大步邁向金榜。努力。侍奉一生,一生必引月。百轉(zhuǎn)成鋼,十年一劍。這把劍正在試刃。經(jīng)過(guò)一百天的努力和一戰(zhàn)的成功,少年也有了自己的瘋狂。戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓要實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)!這次新的旅行不會(huì)改變!
歷史的使命把年輕的我們推到了時(shí)代的前沿,高考的成功讓我一個(gè)人呆著。我們要滿懷信心、堅(jiān)定不移地進(jìn)行高考,讓我們年輕的生命在炎熱的六月里盡情燃燒。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇9
她從蕩蕩亙古走來(lái),跫音響徹,經(jīng)久不衰;她自杳杳迷蒙走過(guò),血淚交織,滌蕩鉛華;她向煌煌輝光走去,盛筵彌長(zhǎng),開(kāi)辟莽荒。華夏子女以無(wú)數(shù)日夜編織綺麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng),夢(mèng)如舴舟,科技托籌。
科技沉穩(wěn),繪強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖弘盛:以夢(mèng)為軸,上蒼穹,下海潮,通四方,達(dá)微毫。東方國(guó)執(zhí)百二河山起身斂容,裙裾儼然、妝鈿雍貴,爭(zhēng)教六合心馳,九州神往。
神州盛況如鵬之魁偉,憑六月息扶搖而上,乘科技投梭瀚宇。正如“天問(wèn)”一號(hào)掣電入冥窈,無(wú)色火焰鍛冶國(guó)之利器直御蒼穹,舔舐星垣,縱破幽遠(yuǎn),回望塵寰,激昂河山?!疤靻?wèn)”系列的規(guī)劃,是繼“天宮”之后又一劃時(shí)代巨作,彰顯了航天強(qiáng)國(guó)背后科技的迅猛騰飛,因其興盛亦成其點(diǎn)綴。中國(guó)航天由科技揚(yáng)發(fā),知問(wèn)九天。
“天問(wèn)”御蒼穹,“蛟龍”統(tǒng)玄冥。蛟乘海運(yùn),突冰逐浪。南極科考非“龍”莫屬,達(dá)成新高壓級(jí)探測(cè)騰譽(yù)而歸。不懼浪譎云詭,各路大國(guó)工匠灑江傾海為龍醒傾心力鑄金方,執(zhí)科技之刃先駐長(zhǎng)城再拔中山爾后劍指昆侖。懷千秋之夢(mèng),赴蒼莽之荒。中國(guó)足跡烙熾冰原白雪凄冽。如此種種,皆國(guó)人盡一生之力而送之。無(wú)論是蛟龍深海尋,亦或是科考莽原察,全然作科考強(qiáng)國(guó)遒勁一筆,渲凝歷史,入木三分。
天海洞想,源國(guó)之夢(mèng);岸江彌壑,源國(guó)之強(qiáng)。武漢長(zhǎng)江大橋與港珠澳大橋的相繼開(kāi)通,變天塹為坦途,化溝壑為康莊。每項(xiàng)榮譽(yù)的背后,都有沉甸甸的科技加成,無(wú)一不為強(qiáng)國(guó)之證。海底隧道沉堙,國(guó)之自信卻備得升揚(yáng)。大國(guó)重器飽含工匠們的汗水和智慧,以科技之名為強(qiáng)國(guó)烘云托月,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展奠千鈞之基,助推國(guó)情由盛轉(zhuǎn)強(qiáng)。云山蒼蒼,江水泱泱,千萬(wàn)氣象,天高水長(zhǎng)。神州定會(huì)從國(guó)人殷切勤懇所設(shè)之“橋”步向強(qiáng)盛與輝煌。不懼百罹而成,只因科技承夢(mèng)。
天高海渺岸崎,中國(guó)人用智慧布弘章,上至星原浩瀚,下達(dá)微觀涓埃,是以科技求索窮極究竟?!澳犹?hào)”開(kāi)辟量子通信新土,深究刻錄,速度更快,精度更高,盛發(fā)至臻純之精。借古哲人之思辨付諸當(dāng)代科技繁榮。中國(guó)人又一次挑戰(zhàn)不可能,填補(bǔ)了通信加密窺視的當(dāng)代技術(shù)鴻溝?!懊C德有端明,端后成物靈”,科技這位成熟老練的“操盤手”正以一種極度張狂的方式帶給中國(guó)驚天巨變,掀起新時(shí)代的壯闊思潮。其狡黠精明令世界嘆服。不辭科技手以托強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。縈懷科技強(qiáng)國(guó),白首不辭苦辛。
天高星海空濛深遠(yuǎn),海陷冰脊倉(cāng)皇寒堅(jiān),岸崎江濤危渚鉤連,毫末秘鑰百煉苦勉??萍紴檠祝眹?guó)之利器;科技為旗,揚(yáng)國(guó)之志氣;科技為江,載國(guó)之夢(mèng)舟。逶迤長(zhǎng)途亦無(wú)駐,但請(qǐng)神州步入輝光深處。泰岳成妝,嵩華作堂,掙脫晦暗桎梏,摒棄血淚枚苦。借科技結(jié)髻挽發(fā),令四海見(jiàn)其美而驚詫;憑科技斬除敝麻,得八荒羨其巍而雍雅。
同譜華章,慶我華夏貴美富強(qiáng);共舉霞觴,祝我神州盛筵彌長(zhǎng)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)高中生演講稿3-5分鐘篇10
燃動(dòng)冰雪,迎接冬奧,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)正在向我們走來(lái)?,F(xiàn)在的我是一名大學(xué)生,從規(guī)劃未來(lái)的大事到日常生活的小事,都在逐漸由自己掌控,獨(dú)立思考、安排生活,昔日我那做事莽撞的影子,正悄然離我遠(yuǎn)去,取而代之的,是穩(wěn)重與沉著。
第一次聽(tīng)到奧運(yùn)會(huì)這個(gè)名詞,是2023年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,對(duì)于一個(gè)五、六歲的小孩來(lái)說(shuō),大型奧運(yùn)賽事中最先吸引她的,是五個(gè)吉祥物——福娃。最初,她連五個(gè)可愛(ài)福娃的名字都記不住,也寫不出正確的字,更是名字與福娃不能對(duì)號(hào)入座,直到她聽(tīng)到其他的小朋友說(shuō):“‘北京歡迎你’是五個(gè)福娃名字的來(lái)源,晶晶像一只大熊貓、妮妮頭上有只小燕子……”小孩子的心好像被什么撞擊了一下,她便一發(fā)不可收拾地關(guān)注著一點(diǎn)也看不懂的奧運(yùn)會(huì)。她學(xué)著唱《北京歡迎你》這首歌,她通過(guò)電視看到了許多運(yùn)動(dòng)員拿到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,她第一次聽(tīng)說(shuō)“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”這樣大氣口號(hào)……每次回憶起電視上播放的奧運(yùn)會(huì)視頻,她總是會(huì)微微笑著,眼睛也好像有微光閃爍
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