天外來客-隕石市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

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凱旋路小學(xué)教師卜蘭蘭天外來客——隕石第1頁這是一首當代詩歌，用通俗易懂語言介紹了隕石相關(guān)知識，激發(fā)我們對神奇自然奇觀好奇，激發(fā)我們對科學(xué)知識熱愛和向往。第2頁同學(xué)們，你們看這是什么？（出示一塊普通石頭）

對，這是我們非常熟悉石頭，你可別以為它太日常，不起眼，石頭也是形形色色，有許多奇妙石頭，有許多奇石收藏家專門搜集各種各樣石頭，還有許多其實展覽會呢。你想不想也去看看這些奇妙石頭？

第3頁今天我們就要開始新一主題單元“奇妙石頭”。希望在學(xué)習這單元過程中我們也經(jīng)過各種路徑去搜集一些石頭知識、資料等等，學(xué)完之后，我們也來個“奇石展覽會”，好嘛？

我們要認識第一位石頭朋友來了，看它是誰？第4頁自由讀課文，畫出文中生字，注意讀準字音。

指名讀課文，請同學(xué)相互評一評，他讀好在哪兒？第5頁1．再自由讀課文，注意詩歌朗誦時應(yīng)注意語氣。

2．小組比賽讀課文

3．同學(xué)們讀這么好，那你對隕石了解多少？你搜集到它資料了嗎？現(xiàn)在小組內(nèi)進行交流，選出有交流價值材料準備在全班交流。

4．各組代表在全班交流搜集到隕石相關(guān)資料，并說明使用怎樣方式搜集到。第6頁1．同學(xué)們搜集到了這么多相關(guān)隕石知識和資料，你搜集到文中有相關(guān)介紹嘛？誰能對應(yīng)課文說一說？你讀了課文，還有哪些地方讀不懂？提出來在小組內(nèi)相互討論。

2．分小組交流學(xué)習，討論內(nèi)容：隕石告訴我們哪些事情？為何我們稱它為“天外來客”？

3．全班交流，處理疑難。

4．指導(dǎo)朗誦，你發(fā)覺這首詩是怎樣押韻嗎？介紹相關(guān)詩歌押韻知識。第7頁科普書籍推薦，由查找到資料最多幾位同學(xué)向大家介紹一下她是從哪兒找到，推薦幾本科學(xué)書籍。第8頁

自由讀課文，邊讀邊做標識,批出自己閱讀感受.

專心品讀:第9頁

假如你是一塊隕石，你從遙遠天際來到人間，你想向大家說什么？

展開想象:第10頁作業(yè)

同學(xué)們專心搜集了好多相關(guān)隕石資料，那么在初步交流之后進行整理、補充，做成一份收抄報

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