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7.6余角和補(bǔ)角第1頁(yè)合作學(xué)習(xí)再觀察圖7-33,你是怎樣判斷?圖7-33先觀察圖7-32,相等嗎?你是怎樣判斷?圖7-32第2頁(yè)

余角=90o–;補(bǔ)角=–概念

假如兩個(gè)銳角和是一個(gè)直角,我們就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角,簡(jiǎn)稱互余,也能夠說(shuō)其中一個(gè)角是另一個(gè)角余角。

假如兩個(gè)角和是一個(gè)平角,我們就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱互補(bǔ),也能夠說(shuō)其中一個(gè)角是另一個(gè)角補(bǔ)角。180o數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示:若,則°數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示:若

°,則第3頁(yè)做一做:1.試舉出互余、互補(bǔ)角例子.2.30o與60o是互余兩角,能說(shuō)30o是余角嗎?3.若一個(gè)角為35°35′35″,寫(xiě)出它余角和補(bǔ)角.解:35°35′35″余角為90°–35°35′35″=54°24′25″.

35°35′35″補(bǔ)角為180°–35°35′35″=144°24′25″

4.如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=Rt∠,OD是∠BOC內(nèi)一條射線。圖中有哪些角互補(bǔ)?有哪些角互余?說(shuō)明你理由。第4頁(yè)畫(huà)畫(huà)想想如圖已知,作出它余角和補(bǔ)角。你發(fā)覺(jué)了什么?同角余角相等.同理可推出:同角補(bǔ)角相等假如兩個(gè)角相等,那么它們余角和補(bǔ)角有什么關(guān)系?同角或等角余角相等。同角或等角補(bǔ)角相等。--第5頁(yè)例1如圖,已知指出圖中還有哪些角相等,并說(shuō)明理由。ADOCB例2已知一個(gè)角補(bǔ)角是這個(gè)角余角4倍,求這個(gè)角度數(shù)。第6頁(yè)課內(nèi)練習(xí)P184.1,2,3。

判斷以下說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由。(1)一個(gè)銳角補(bǔ)角一定是鈍角。(2)假如兩個(gè)角互補(bǔ),那么這兩個(gè)角中,一個(gè)是銳角,另一個(gè)是鈍角。(3)假如一個(gè)角余角和補(bǔ)角都存在,那么這個(gè)角余角一定比這個(gè)角補(bǔ)角小。第7頁(yè)挑戰(zhàn)一下下列圖中,OA是表示南偏西30o方向上一條射線,仿照這條射線,畫(huà)出表示以下方向射線:(1)北偏西20o;(2)南偏東60o;(3)西南方向(即南偏西45o)。30o20o60o45o表示(1)、(2)方向兩條射線所成角是多少度?表示(2)、(3)方向兩條射線所成角呢?在日常生活中,我們什么時(shí)候會(huì)用到這么表示法?140o105o表示目標(biāo)方位第8頁(yè)思考在一幅學(xué)校地圖上,有教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館三地,但被墨跡污染,圖書(shū)館詳細(xì)位置看不清,只知道圖書(shū)館在教學(xué)樓東北方向,在食堂

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