期中檢測(一)省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

期中檢測試題(一)(時間：45分鐘滿分：100分)1/19測控導航(選題表)考點題號難易度文化內涵與特點1、2易文化與經濟、政治關系3、4易、難文化與綜合國力5、6中、易文化對人影響表現7、8中、易豐富精神世界，促進全方面發(fā)展13中文化傳輸路徑9易傳統(tǒng)文化特點及其影響10、14(1)易、中文化創(chuàng)新意義11中創(chuàng)新與繼承關系14(2)中文化創(chuàng)新路徑12難2/19一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)(對應學生用書第97～98頁)1．經濟、政治和文化是社會生活三個基本事域。以下屬于文化現象是(

)A．日本發(fā)生9.0級地震引發(fā)海嘯B．美英法等多國聯(lián)軍空襲利比亞C．清明節(jié)前后，中小學開展“緬懷先烈，報效祖國”文明祭奠活動

D．中國人民銀行上調金融機構人民幣存貸款基準利率0.25個百分點

解析：C

A項屬于自然現象。B項屬于政治現象。C項是文化活動。D項屬于經濟現象。3/192．(年三明高二模擬)我們參觀兵馬俑，從中透視中國古代秦朝社會人們精神世界和精神生活。這說明(

)A．精神東西與物質東西沒相關系B．精神東西就是物質東西C．精神產品離不開物質載體D．物質活動離不開精神活動解析：C兵馬俑屬于物質產品，也是精神產品，經過它能夠看到秦朝社會人們精神世界和精神生活，表達了精神產品離不開物質載體，C項符合題意。A、B、D三項觀點錯誤。4/193．當前，世界上不包含以漢語為母語國家和地域，學習漢語總人數已達4000萬，有100多個國家近4000所高等學校開設漢語課程。“漢語熱”出現折射出中國經濟連續(xù)增加潛力。該觀點看到了(

)A．經濟發(fā)展是文化發(fā)展基礎B．文化與政治相互交融C．文化是一個精神力量D．文化教育對經濟含有重大影響解析：A本題考查文化與經濟關系，B、C兩項說法正確，但與材料無關。正是中國經濟連續(xù)健康發(fā)展，為了加強經貿交流，學習漢語人數劇增，出現了“漢語熱”，A項符合題意。D項在材料中沒有表達。5/194．(年新余高二檢測)江西省景德鎮(zhèn)被譽為千年瓷都，在歷史長河中，為中國陶瓷文化、世界陶瓷經濟作出了出色貢獻。這說明(

)A．文化是經濟發(fā)展基礎B．文化對經濟發(fā)展含有反作用C．文化與經濟沒有任何關系D．文化是經濟發(fā)展前提解析：B江西省景德鎮(zhèn)被譽為千年瓷都，陶瓷文化推進了陶瓷經濟發(fā)展，表達了文化對經濟反作用，B項符合題意。A、D兩項觀點錯誤，應該是經濟是文化發(fā)展前提和基礎。C項觀點錯誤。6/195．面對美國“薯片(麥當勞)”、“芯片(電腦)”、“大片(電影)”這“三片齊下”文化戰(zhàn)略，我們文化在相當長一段時間處于“失聲”狀態(tài)。為此，我們應該(

)A．大力發(fā)展文化產業(yè)，提升文化軟實力B．把文化建設作為工作中心C．把加強思想道德建設作為主要戰(zhàn)略任務D．堅持以經濟建設為中心，把發(fā)展作為第一要務解析：A上述材料能夠看出，文化與經濟相互交融，與美國相比，我國文化產業(yè)發(fā)展處于劣勢，這就要求我們大力發(fā)展文化產業(yè)，提升文化軟實力，A項符合題意。B項觀點錯誤，應該以經濟建設為中心。C、D兩項與材料無關。7/196．當今世界科學技術是綜合國力競爭決定性原因，自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起筋骨。要堅持把推進科技自主創(chuàng)新能力作為推進結構調整和提升國家競爭力中心步驟，加緊建設中國特色國家創(chuàng)新體系。材料表明(

)A．文化在綜合國力競爭中作用越來越突出B．反對文化霸權主義斗爭成為當代國際政治斗爭主要內容C．科技競爭歸根結底是人才競爭D．科學技術是一個民族文明程度主要標志之一解析：A當今世界科學技術是綜合國力競爭決定性原因，而科技屬于文化，說明了文化在綜合國力競爭中作用越來越突出，A項符合題意，上述材料沒有包括文化與政治交融，B項不符合題意。C、D兩項說法正確，但不符合題意。8/197．漫畫《招聘》主要反應了(

)A．文化對人影響含有潛移默化特點B．文化影響人們在實踐活動中行為選擇C．人們精神活動離不開物質載體D．文化對人影響來自于特定文化環(huán)境，來自于各種形式文化活動解析：B本題主要考查文化對人影響表現。企業(yè)受封建迷信思想影響，在招聘人才時只重視屬相，不重視才能，表明文化影響人們在實踐活動中行為選擇，B項符合題意。A項說是文化對人影響特點，C項說是精神活動和物質載體關系，D項說是文化對人影響起源，都不符合題意。9/198．(年洛陽統(tǒng)考)巴金說，他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)異傳統(tǒng)影響。他兒時背誦《古文觀止》里兩百篇散文是他從事散文創(chuàng)作“真正啟蒙先生”。這主要表明(

)A．文化影響著人們交往行為和交往方式B．文化影響著人們認識活動和思維方式C．文化是人創(chuàng)造，起源于人們靈感D．文化能夠在人們認識世界和改造世界過程中轉化為物質力量解析：B從材料能夠看出古代散文對巴金先生影響是深遠持久，深刻影響了他創(chuàng)作思想，B符合題意。A、D與題意無關。C說法錯誤，文化起源于實踐而不是起源于靈感。10/199．近年來，廣東大力提升文化傳輸能力，深入提升廣東省文化影響力，深入推進廣東省文化科學發(fā)展。以下對文化傳輸認識正確是(

)

①文化傳輸路徑包含商貿活動、人口遷徙和教育等②依靠當代信息技術大眾傳媒已成為文化傳輸唯一伎倆③我們既要歡迎世界各國優(yōu)異文化在中國傳輸，又要推進中華文化走向世界④人們經過一定方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰可視為文化傳輸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：C大眾傳媒是文化傳輸主要伎倆，②說法錯誤。①屬于文化傳輸路徑；③屬于文化傳輸要求；④屬于文化傳輸含義，①③④符合題意。

11/1910．盡管受“臺獨教育”所形成“思想牢籠”影響，祖國大陸在臺灣讀者心目中地位依然在提升。從文化角度看，這是因為(

)A．傳統(tǒng)文化含有相對穩(wěn)定性B．在臺灣同胞傳統(tǒng)文化血脈中，一直涌動著對祖國認同感C．分裂祖國政治圖謀是不得人心D．大陸經濟發(fā)展與社會進步解析：B

A項不符合題意；C項是政治原因，而材料要求從文化角度分析；D項是經濟原因，也不符合題意。12/1911．(年濰坊高二檢測)電影《唐山大地震》再現了唐山大地震場景，在創(chuàng)作拍攝上重視利用國際上災難大片一些基本元素。同時，將傳統(tǒng)特技和數字高科技有機結合，使這部影片有了比較完美藝術和技術精彩展現。這說明(

)①文化形態(tài)更替是由科技進步決定②創(chuàng)新推進文化發(fā)展和繁榮

③當代高科技是文化創(chuàng)新根本動力④實現文化創(chuàng)新需要博采眾長A．①②B．②③C．②④D．①④解析：C材料強調將傳統(tǒng)特技和數字高科技結合實現文化創(chuàng)新，②④符合題意；①③表述錯誤，文化形態(tài)更替是由社會基本矛盾運動所決定，文化創(chuàng)新根本動力是社會實踐。13/1912．新版《梁祝》植根于自己民族文化土壤，用西方音樂形式詮釋了中華文化鮮明格調和特點，是實現文化創(chuàng)新藝術典范，得到了全世界認可。這說明我們在學習和借鑒其它民族優(yōu)異文化結果時，要堅持標準是(

)A．面向世界，博采眾長B．交流、借鑒、融合C．以我為主、為我所用D．在競爭中合作，在合作中競爭解析：C本題考查對文化創(chuàng)新路徑了解。材料中用西方音樂形式詮釋了中華文化鮮明格調和特點實現文化創(chuàng)新，表達了在學習和借鑒其它民族優(yōu)異文化結果時堅持以我為主、為我所用，C項符合題意。A、B、D三項說法正確，但不屬于學習和借鑒其它民族優(yōu)異文化結果要堅持標準。14/19二、非選擇題(本大題共2小題，共40分)(對應學生用書第98頁)13．年2月14日，《感動中國》年度人物評選活動揭曉。作為“中國人年度精神史詩”，已連續(xù)舉行九年《感動中國》年度人物評選以自己方式統(tǒng)計著一年中最值得書寫“感動”。圍繞科學泰斗錢偉長、“英雄翁婿”王茂華、譚良才等年度人物，很多青年學生表示，“錢老當之無愧。中國學子將永遠銘記他教誨、繼承他治學態(tài)度”、“面對最親人和寶貴生命，能夠為了不相識人、為了挽救其它生命而犧牲自我。這種英雄榜樣精神，是震撼國人心靈強勁力量?！睆奈幕罱嵌瓤?，《感動中國》年度人物評選活動對青少年學生成長有何意義？(18分)15/19解析：《感動中國》年度人物評選活動本身是宣揚優(yōu)異文化，這種優(yōu)異文化會促進青少年學生成長，能夠從優(yōu)異文化塑造人生角度分析。答案：(1)優(yōu)異文化能夠豐富人精神世界?！陡袆又袊纺甓热宋镌u選活動屬于健康有益活動，能夠豐富青少年學生精神世界，有利于培養(yǎng)青少年學生健全人格。(6分)(2)優(yōu)異文化能夠增強人精神力量?！陡袆又袊纺甓热宋镌u選活動，會激勵青少年學生努力學習，健康成長，不停創(chuàng)造美好未來。(6分)(3)優(yōu)異文化能夠促進人全方面發(fā)展?！陡袆又袊啡宋锸论E，為青少年學生健康成長提供了精神食糧，對青少年學生全方面發(fā)展起著不可替換作用。(6分)16/1914．最近，許多地方紛紛掀起傳統(tǒng)文化發(fā)掘、開發(fā)新熱潮。一時間，補天女媧，“遍地開花”；諸葛孔明“四海為家”；甚至出現三地“熱爭”西門慶場面。凡是與當地扯上一絲半縷古人、仿古建筑都粉墨登場，平庸創(chuàng)意和空洞內容，將文化價值淹沒在喧囂奢華商業(yè)氣息之中，文化挖掘缺乏品位。(1)傳統(tǒng)文化主要形式有哪些？請你就各種主要形式，從中華傳統(tǒng)文化中各舉2～3個例證。(12分)(2)從文化生活角度分析，怎樣對傳統(tǒng)文化進行挖掘？(10分)17/19解析：第(1)問，考查傳統(tǒng)文化形式，從傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想等四個角度分析。第(2)問，考查對待傳統(tǒng)文化正確態(tài)度及辦法。注意結合材料從立足于實踐、繼承和發(fā)展等角度分析。