人教版《道德與法治》八年級下冊：7.1-自由平等的真諦-PPT名師優(yōu)質課獲獎市賽課一等獎課件

第四單元崇尚法治精神第1頁單元拓展國家層面?zhèn)€人層面社會層面富強民主文明和諧愛國敬業(yè)誠信友善自由平等公正法治第2頁第七課尊重自由平等第3頁1、怎樣了解自由應受必要限制？2、自由作用是什么？3、自由真諦是什么？（含義）4、法治與自由聯(lián)絡？5、對平等了解？（含義）6、怎樣了解法律面前人人平等？學習目標7.1自由平等的真諦第4頁利用你經(jīng)驗自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。自由應該是完全由自己做主，但現(xiàn)實生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制呢？自由就是做法律不禁止一切事情權利。結合三位同學觀點，說說你對自由認識。第5頁第6頁無法治不☆第7頁第8頁碧空萬里，輕風吹拂，西林一中舉行了風箏大賽，初一初二年16個班，十幾位選手參加了比賽……有一只風箏，許了一個愿，乞求天空能讓自己擺脫那根線，讓自己不再被束縛。突然一陣狂風襲來，風箏借風拼命掙扎，終于風箏擺脫了一位選手控制，如愿以償飛上了天空懷抱……滿心歡喜風箏來不及擁抱藍天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。擺脫了束縛風箏為何“無力回天”？

怎樣了解自由應受必要限制？第9頁1、怎樣了解自由應受必要限制？⑴自由不是為所欲為，它是有限制、相正確。⑵必要限制是對自由保護。無限制自由只會造成混亂與傷害。第10頁軌道對火車限制紅綠燈對車輛限制第11頁2、自由作用是什么？增強個人幸福感激發(fā)每個人活力推進社會進步與繁榮多角度答題：1、對個人2、對社會3、對國家4、對生活第12頁請查閱我國對網(wǎng)絡言論相關法律規(guī)

定，說一說網(wǎng)絡世界自由邊界。孫某和某企業(yè)利用網(wǎng)絡公布侵犯某死者聲譽權言論，這些言論在公眾網(wǎng)絡平臺快速傳輸，給死者家眷造成嚴重精神傷害。死者家眷將孫某和該企業(yè)訴至法院。法院判決被告賠禮道歉，消除影響，賠償死者家眷精神損害撫慰金。第13頁3、自由真諦是什么？不論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間，自由都是法律之內自由。自由主要指人們在法律要求范圍內，依照自己意志活動權利。自由在法律上表達，就是我們享受和正當行使各項權利。第14頁4、法治與自由聯(lián)絡？法治與自由相互聯(lián)絡，不可分割。法治自由標定界限保障規(guī)范保障重點掌握第15頁法看平等第16頁第17頁結合圖片談談你對平等認識第18頁第19頁5、對平等了解？平等理人類高尚理想，是社會發(fā)展永恒主題。同等情況同等對待不同情況差別對待重點掌握第20頁民主、平等、共享交流圓桌會議在席位上不尊卑，都以平等身份參加會議，表達了平等標準和協(xié)商精神。圓桌會議已成為國際和外交會議一個主要形式。第21頁6、怎樣了解法律面前人人平等？（1）法律面前人人平等，是社會文明進步標志，也是社會主義法治基本標準之一。第22頁今年出席兩會女性代表

和委員數(shù)量和百分比顯著上升第23頁第24頁（2）任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)情況、居住期限等，都一律平等地享受法律要求各項權利，同時必須平等地推行憲法和法律要求各項義務。6、怎樣了解法律面前人人平等？第25頁（3）任何組織或者個人都不能有超越憲法和法律特權。6、怎樣了解法律面前人人平等？第26頁課堂總結7.1自由平等的真諦同等情況同等對待不同情況差別對待自由法律有限制相對的保障平等保障規(guī)范人人平等的享有權利履行義務第27頁第七課尊重自由平等第28頁1、我們應該怎樣珍視自由？2、什么是特權？3、特權在生活中表現(xiàn)？4、我們應該怎樣踐行平等？學習目標7.2自由平等的追求第29頁探究與分享P96：近年來，網(wǎng)絡辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情情況下逞一時口舌之快，卻違反了相關法律。請你評論唐某言行。假如你是關某，面對此事你會怎么做？一、珍視自由第30頁什么時間上學，做不做作業(yè)是我自由。不能抽煙喝酒，不能強行向同學索要財物，老師批評教育他。這是我在校外活動，是我自由。校園外自由要好好上學，按時完成作業(yè)第31頁失去自由第32頁

1.怎樣珍視自由？

答：（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們權利。（2）珍視自由，必須依法行使權利。樹立遵法光榮，違法可恥法治意識。

第33頁二、踐行平等探究與分享P97：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)全部同志都發(fā)？”“現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝時候，任何人都不能例外”……陳云言行對于我們踐行平等有什么教育意義？【提醒】踐行平等，就要反對特權，使每個人人格尊嚴，正當權益等都得到應有尊重和表達。第34頁（1)含義：所謂特權，就是法律、制度要求之外特殊權利。

(2)表現(xiàn)：現(xiàn)實生活中，有人或只享受權利不負擔義務，或利用手中權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁等。1．什么是特權和表現(xiàn)？第35頁認識身邊特權現(xiàn)象：1.福利享受型代表：公款吃喝旅游、額外福利、奢華接待------2.破壞規(guī)則型代表：交規(guī)無奈特權車---3.搶占資源型代表：特權房、特權醫(yī)療----4.安全堡壘型代表：一些特供食品基地-----5、思想意識型代表：我是***，我爸是**-----6.大樹乘涼型：跋扈官二代、領導親屬吃空餉、兒女憑領導特權就業(yè)經(jīng)商等。第36頁第37頁健康歧視第38頁身高歧視第39頁姓氏歧視第40頁(1)現(xiàn)象列舉：就業(yè)歧視、性別歧視乙肝歧視、殘疾歧視等。(2)危害：損害了公民人格尊嚴，違反了法律面前人人平等標準。2．在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)