細菌和病毒習(xí)題含答案

初中生物試卷第初中生物試卷第#頁，共10頁初中生物試卷第初中生物試卷第7頁，共10頁繁殖方式分裂生殖孢子生殖繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌的主要特征.12.解：ABC幽門螺旋菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌，都沒有成形的細胞核，都屬于細菌;D、酵母菌有成形的細胞核，屬于真菌.因此屬于真菌的是酵母菌.故選：D細菌和真菌的區(qū)別：比較內(nèi)容 細菌個體大小 單細胞真菌單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu) 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有'~ 區(qū)域，沒有成形的細胞核比較內(nèi)容 細菌個體大小 單細胞真菌單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu) 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有'~ 區(qū)域，沒有成形的細胞核營養(yǎng)方式 異養(yǎng)繁殖方式 分裂生殖DNA集中的細胞壁、細胞膜、細胞

質(zhì)、細胞核異養(yǎng)孢子生殖球菌螺族菌球菌螺族菌解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌和真菌的區(qū)別.13.解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中.故答案為：“病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化現(xiàn)象，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式?病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.解題的關(guān)鍵是明確病毒的生命特征.14.解：根據(jù)細菌的不同形態(tài)，細菌可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型.細菌不論任何形態(tài)都是單細胞的，無成形的細胞核.故答案為：球形 桿形螺旋形單成形細菌是一類結(jié)構(gòu)簡單的單細胞生物?基本結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、 DNA有的細菌還有莢膜和鞭毛.關(guān)鍵掌握細菌的類型，細菌是生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的一類微生物.15.解：(1)對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同.在探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)的實驗中，因此實驗的變量是含水量.(2)甲培養(yǎng)皿中有微生物繁殖所需要的條件，即溫度、水分、有機物，而乙培養(yǎng)皿只有有機物，故甲培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛.（3）根據(jù)上述實驗不能驗證他的假設(shè)，因為有水分和溫度兩個變量，不唯一．（4）將乙放置在冰箱中低溫冷藏，乙放置在溫暖的室內(nèi)改為將甲、乙都放置在溫暖的室內(nèi)，使變量只有一個．故答案為：（1）水分的有無；（2）甲；（3）不能；變量不唯一；（4）乙培養(yǎng)皿也放在溫暖的地方．對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．本題考查了微生物繁殖的條件，以及對照實驗的設(shè)計等知識，考查全面，注重基礎(chǔ)．16.解：（1）隨著時間推移，最先腐敗并發(fā)出臭味的是 1號燒杯中的牛肉．因為1號新鮮牛肉，在30C的條件下適合細菌的生長繁殖，所以最先容易變質(zhì).（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組.本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是新鮮的牛肉是否經(jīng)過腌制.（3）科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.所以作出假設(shè)后要制定計劃，才可以進行實驗.（4）根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知通常采用食品保存方法有鹽漬、冷藏等.通過比較 1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗.故答案為：（1）1；（2）是否用鹽腌制；（3）制定計劃；（4）新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛.本題屬于探究食品的腐敗原因的實驗，本知識可結(jié)合表中信息以及生活實際與食品的保存方法進行解答.【點評】明確食品的腐敗原因是由微生物的生長和大量繁殖而引起的.17.解：（1）在探究實驗中，為使實驗結(jié)果更有說服力，往往要設(shè)置對照試驗，對照試驗要求變量唯一，1、2號培養(yǎng)皿與3號培養(yǎng)皿都只有一個變量，及是否有細菌和真菌，所以3號實驗的目的是對照；檢測某同學(xué)手心是否有細菌和真菌的一組對照實驗是 1和3；檢測教室的空氣中是否有細菌和真菌的一組對照實驗是 2和3.（2）實驗設(shè)計中②擦取某同學(xué)手心，涂抹培養(yǎng)基和打開培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘是接種.（3）把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，目的是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細菌、真菌，以防止雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結(jié)果.故答案為：（1）對照；1和3；2和3（2）②（3）雜菌本題考查的是檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗，實驗步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果.熟練掌握檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗.18.解：（1）在細菌的結(jié)構(gòu)中1為莢膜的作用是保護，6為鞭毛，它的作用是運動.（2）與植物細胞相比大多數(shù)細菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為寄生或腐生.（3）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌都屬于細菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區(qū)別是細菌細胞中無細胞核，像細菌這樣的生物被稱為原核生物．故答案為：（1）保護； 運動（2）葉綠體； 寄生；腐生3）細菌； 真菌；細胞核；原核生物細菌的基本結(jié)構(gòu)有3--DNA集中的區(qū)域；最外層2--細胞壁；緊靠細胞壁的是5--細胞膜；在細胞膜和DNA之間是4--細胞質(zhì)，有的在細胞壁外面還有較厚的 1--莢膜，6是幫助運動的鞭毛．沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌的結(jié)構(gòu)和每個結(jié)構(gòu)的作用．19.解：（1）細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，必須靠現(xiàn)成的有機物生活，因此“在第一步配置培養(yǎng)基的操作中”，牛肉汁起的作用是為細菌等生物的生活提供有機物，故選 D．（2）“在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理” ，目的是高溫滅菌，以免雜菌對實驗的影響．（3）有些細菌在其生長發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢， “它能在適宜的條件下，能萌發(fā)成新的個體”．（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對照試驗（5）“細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算”，3小時后細菌分裂了6次．一個細菌分裂N次后細菌的個數(shù)是1X2：因此“假設(shè)你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下” ，3小時后你手上的細菌數(shù)目一100X26—6400（個）.是6400．故答案為：（1）D（2）高溫滅菌（3）芽孢（4）設(shè)置對照試驗（5）6400（1）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的培養(yǎng)箱中進行恒溫培養(yǎng).注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象?所以培養(yǎng)細菌、真菌的培養(yǎng)步驟：配制培養(yǎng)基t高溫滅菌t冷卻后接種t恒溫培養(yǎng).（2）有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體.芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì).都有很強的抵抗性.（3）細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次.一個細菌分裂 N次的個數(shù)是1X2N.解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)步驟和目的、 芽孢的特點以及細菌的繁殖方式.20.解：（1）根據(jù)寄主（寄生生物）不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、 專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體.埃博拉病毒寄生在動物的細胞里，屬于動物病毒.埃博拉病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白初中生物試卷第初中生物試卷第10頁，共10頁初中生物試卷第初中生物試卷第10頁，共10頁質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.埃博拉病毒一旦離開活細胞，生命活動就停止，形成結(jié)晶體.據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：在以上三個國家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是幾內(nèi)亞.(4 )根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完