有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文（11篇）

第有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文（11篇）

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文（通用11篇）

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇1

各位叔叔阿姨、同學(xué)們：

大家下午好。我的名字叫王彥智，是龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)4班的學(xué)生。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯。知識(shí)大多數(shù)來(lái)自書(shū)籍，寧可食無(wú)魚(yú)，不可讀無(wú)書(shū)。在日常生活中，書(shū)已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分，在此，我已經(jīng)讀了許多許多本書(shū)，其中我最喜歡的作者是泰戈?duì)枴疫€讀了四大名著《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，我在書(shū)中已獲得了許多知識(shí)和啟示。比如百科全書(shū)，讓我明白了許多我從未見(jiàn)的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……

而且，讀書(shū)的方法也有許多，詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺(jué)得讀書(shū)不僅要讀，還要多做筆記，多寫感悟，這樣書(shū)里的知識(shí)才會(huì)真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的`方法，就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份，先讀開(kāi)頭，再讀結(jié)尾，然后順勢(shì)猜出中間內(nèi)容，這個(gè)方法不僅快，而助十分精準(zhǔn)。

隨著時(shí)間的推移，我從書(shū)中得到了知識(shí)，已經(jīng)在我的腦海里越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個(gè)地方發(fā)泄出來(lái)，于是我選擇了寫作，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的需求，我又選擇了寫書(shū)。經(jīng)過(guò)我的努力，終于克服了種種的困難，寫出了我的第一本書(shū)《我班的秘聞》。

一本書(shū)可以讀上上千遍，你總會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，書(shū)是讀不盡的，讓它們來(lái)填充我的大腦是最好的，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，我平時(shí)非常熱愛(ài)閱讀，從書(shū)中學(xué)會(huì)了做人做事，從書(shū)中學(xué)到了寫作的方法，通過(guò)老師的指點(diǎn)，在平時(shí)寫作文時(shí)，能夠思維開(kāi)闊，豐富內(nèi)容，平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信，語(yǔ)言能力也得到了提升，今天能寫出我的第一本書(shū)，這也離不開(kāi)我的父母辛勤培育，老師的用心指導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)，謝謝你們的教育、培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)了！我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。

我的講話完閉，謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇2

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是：讀書(shū)，讓我們夢(mèng)想騰飛。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹4月23日國(guó)際讀書(shū)節(jié)的起源于發(fā)展歷程。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召！要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們生活不可或缺的部分。1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。在那兒有一個(gè)浪漫的傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈(zèng)給喬治一本書(shū)。從此書(shū)成為但是和力量的象征。4與23日成為“圣喬治節(jié)”，節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。

實(shí)際上，那天亦是莎士比亞出生和去世的日子，同樣也是另一位美國(guó)作家弗拉基米爾·納博科夫及法國(guó)作家英里斯等多位作家的生日。所以，過(guò)這一天成為全球性圖書(shū)日開(kāi)來(lái)“名正言順”。

在國(guó)際讀書(shū)節(jié)這天，聯(lián)合國(guó)教科文組織希望散居在世界各地的人，無(wú)論年老或是年輕，貧窮還是富裕，都能享受閱讀的快樂(lè)，都能尊重和感恩。在這天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子卻還沒(méi)有為人所知。

曾經(jīng)有一位作家寫下這樣如詩(shī)般的話語(yǔ)：有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里猶如一些太陽(yáng)能夠光照耀在荒涼的沙漠上，為的是黑暗見(jiàn)光明。這些書(shū)是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原創(chuàng)，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。

不錯(cuò)，前人把自己的積累通過(guò)書(shū)籍傳授，為的是研讀文明，我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)，為的是文明能夠延讀。昔日孔子讀《周易》韋編三絕、韓愈夜讀焚膏繼晷。知識(shí)豈會(huì)憑空得來(lái)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū)才能獲得。正如王充在《論衡》中所言：不學(xué)不成、不問(wèn)不知。

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇3

各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將?？梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦，世界原來(lái)是那么奇妙！

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。

書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

讀書(shū)的滋味在我看來(lái)是快樂(lè)的，是人世間最快樂(lè)的事情，也許你不是這么認(rèn)為的，但我是深有體會(huì)的。

細(xì)數(shù)一下，從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)十幾本名著了。像《八十天環(huán)游地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等，這些名著讓我看后欲罷不能，簡(jiǎn)直還想再重復(fù)一次在書(shū)中的旅游，書(shū)在我看來(lái)是人類最好的精神食糧。

看書(shū)不僅可以提高寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤(rùn)，讀書(shū)可以讓我們知曉一個(gè)又一個(gè)奇特的故事，進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)不同的人物內(nèi)心世界，去感悟許許多多的道理。有利于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，每當(dāng)我們從書(shū)中感悟到道理的時(shí)候，我們就會(huì)感到無(wú)比的愉悅和自豪，這大概是愛(ài)讀書(shū)人的共性吧！

我對(duì)讀書(shū)是充滿渴望的，每當(dāng)我讀到書(shū)中的文字的時(shí)候，就像一個(gè)在廣闊無(wú)際的大沙漠里迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內(nèi)心是高興的，通過(guò)閱讀不同時(shí)期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心，我能從書(shū)中，人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點(diǎn)。例如：從駱駝祥子的身上，我能看到一個(gè)淳樸，樸實(shí)品質(zhì)的人;從司馬遷的身上我能看到，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的絕不罷休的品質(zhì);從魯賓遜的身上我還能夠?qū)W到，如何面對(duì)挫折，去勇敢面對(duì)的品質(zhì)……書(shū)讀得多了，就會(huì)比別人學(xué)得多，學(xué)得比別人多，也就比別人更容易成功，這更能說(shuō)明讀書(shū)的好處。

杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭f(shuō)明讀書(shū)會(huì)提高我們的寫作水平，當(dāng)我們閱讀到越來(lái)越多的書(shū)籍的時(shí)候，心情的愉悅是不言而喻的。

所以書(shū)籍吧！書(shū)籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們?cè)谘刍潄y的世界中理出頭緒;可以教會(huì)我們?nèi)ト绾巫鹬厮?，也尊重自?還可以使我們從中獲得無(wú)比的快樂(lè)與自豪。

同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧！一起來(lái)享受閱讀的快樂(lè)滋味吧！

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇5

在墨客眼里，一輪當(dāng)空皓月，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書(shū)，一曲嘹亮軍歌讓生活更美好，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加美好。

每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶……

今天是一杯蜜水，使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門出去了。

隨著口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說(shuō)不出的舒服受用。

無(wú)意間舉杯對(duì)月，杯中閃動(dòng)著蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月，流光百轉(zhuǎn)，宛如永恒。我無(wú)言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得美好。

日子抱著溫暖的水杯一天天走過(guò)，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。

我像往常一樣，趴在桌上寫作業(yè)，口中傳來(lái)干燥，我下意識(shí)地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)現(xiàn)那是昨天的杯子，里面空空如也……我不由垂下眼簾，對(duì)啊……媽媽，出差了……想到這里不由眼中一暗，心中涌起沒(méi)來(lái)由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來(lái)……月色入戶，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月……而我心如杯，空無(wú)一物……明月皎皎如昔，可那曾經(jīng)的美好之感，卻似乎離得遠(yuǎn)了……

或許……讓生活更加美好的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著的，媽媽的心意……像是一塊美麗的琥珀，溫柔地把我包裹。

這時(shí)，我才漸漸意識(shí)到這杯水的重要。不論杯子怎么變，不過(guò)是容器，不論飲料怎么變，不過(guò)是媒介，而其中承載的媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，是一直一直不曾改變的

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

書(shū)，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書(shū)，領(lǐng)我們暢游神秘的.歷史；書(shū)，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書(shū)是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以，當(dāng)你問(wèn)起，我的好朋友是誰(shuí)時(shí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是書(shū)。

我最早接觸書(shū)，可能要追溯到牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。媽媽那時(shí)為我買來(lái)了許多彩_畫(huà)的小人書(shū)，看著那些精美的圖畫(huà)和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書(shū)中人物的命運(yùn)所打動(dòng)：為灰姑娘流過(guò)淚，為丑小鴨嘆息過(guò)，為白雪公主高興過(guò)……也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書(shū)的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)籍，建立了班級(jí)圖書(shū)角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書(shū)整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開(kāi)了懷。

同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書(shū)摘抄，一本本精美的。摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。

不停地讀書(shū)，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！彼哉f(shuō)，書(shū)是我的好朋友。

捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)。這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是的心理試劑。跟書(shū)籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫(huà)面。因?yàn)閻?ài)這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書(shū)籍交朋友吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游。它會(huì)幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂(lè)留住，它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)，走向美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

希望在日后的學(xué)習(xí)生活中，各位同學(xué)能將讀書(shū)變成一種優(yōu)秀的習(xí)慣保持發(fā)展下去。

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我是，今天我講的是讀書(shū)，我們的每天接觸的都是教科書(shū)，在生活當(dāng)中課外閱讀，其實(shí)很有必要，讀一些自己沒(méi)接觸的，除了教科書(shū)之外我們的把其它的書(shū)叫做雜書(shū)，各種領(lǐng)域其實(shí)我們都是可以去了解的，書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng)，也是一種精神上的糧食，這一點(diǎn)我讓我感覺(jué)非常的明顯，讀書(shū)的感覺(jué)是享受，或許剛開(kāi)始接觸的時(shí)候會(huì)有一些陌生，也不是能夠非常的適應(yīng)，但是還是能夠找到其中的樂(lè)趣，我也是清楚的意識(shí)到了，我希望能夠得到一個(gè)逐步的發(fā)展，我也想讓這些事情繼續(xù)的提高上去，現(xiàn)在我也是非常享受這種狀態(tài)，對(duì)于我而言讀一本好書(shū)真的能夠讓自己升華很多。

同學(xué)們我們可以進(jìn)一步的去提高自己的能力，有些事情是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)的，在這方面是絕對(duì)不容置疑的，我也一直希望能夠繼續(xù)保持好的狀態(tài)，讀書(shū)一非常享受的，同學(xué)們我們是可以靜下心來(lái)好好的去感受，在這一點(diǎn)上面可以做的更好，未來(lái)還是需要持續(xù)下去，這對(duì)自身能力也是一個(gè)非常好的鍛煉，真的感覺(jué)非常的好，在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，或有故事的情節(jié)，或有感同身受，這樣的感覺(jué)是非常的好，我也希望能夠持續(xù)下去，我們應(yīng)該是在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中獲取知識(shí)，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的是教科書(shū)上面的知識(shí)，這些知識(shí)是學(xué)習(xí)，我們讀一些別的書(shū)籍是一種豐富。

在不斷的閱讀當(dāng)中提高能力，我是非常希望能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加到位，在工作當(dāng)中獲取知識(shí)，有些時(shí)候我真的感覺(jué)這樣的狀態(tài)是非常的好，讀書(shū)的是享受的事情，或許在剛剛開(kāi)始的時(shí)候是枯燥的，但是難為堅(jiān)持，讀書(shū)也是可以帶來(lái)很多實(shí)質(zhì)上面的收獲，我們的在生活當(dāng)中與人交流的時(shí)候，讀書(shū)就是一種的表面的修養(yǎng)，其實(shí)是能夠看出來(lái)，談吐言辭能夠給他人留下一個(gè)好印象，同時(shí)我們經(jīng)常的讀到的東西會(huì)有一個(gè)深刻的影響，這是能夠快速的豐富我們的知識(shí)面，能夠多的掌握一些知識(shí)，這也是非常得不錯(cuò)的，掌握的東西是我們自己的，不管是什么時(shí)候這些都是非常的珍貴，我希望通過(guò)這樣的方式去積累自己，在這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)積累就是現(xiàn)階段的主要目標(biāo)，都多一本書(shū)，多看一行字，或許這不是我們會(huì)要用到的，但是知識(shí)是伴隨我們一生的東西。

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇8

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓生活更美好》。

莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū)，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才?！卑职制婀值貑?wèn)我為什么？我打開(kāi)書(shū)，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū)中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。

我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

“每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰?！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。

兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。

書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū)，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑?ài)看書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書(shū)中的`一切。翱翔在書(shū)海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界！

記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛(ài)不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書(shū)，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。

同學(xué)們，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

有關(guān)讀書(shū)讓生活更美好演講稿范文篇10

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有的人以“人生有幾場(chǎng)爭(zhēng)斗，此時(shí)卻沒(méi)有爭(zhēng)斗”為座右銘，有的人則在自己的書(shū)上寫著“不勞無(wú)獲”。而我最喜歡的校園警句是“理想的書(shū)是智慧的鑰匙”，付諸行動(dòng)。只有多讀書(shū)，才能踏入智慧的殿堂。

高爾基說(shuō)：“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。”劉翔說(shuō)：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚?！倍蚁胝f(shuō)：“書(shū)是我的導(dǎo)師，沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(zhǎng)?！笔堑?，因?yàn)楹秃脮?shū)做朋友，就是要陪伴真理，也就是和真善美同行，讓我們可以向別人學(xué)習(xí)，啟迪智慧，在知識(shí)的海洋中暢游。

讀書(shū)的方法在