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文檔簡介
第2課時綠色生態(tài)園——解決問題QD三年級下冊
你種過蔬菜嗎?一、情境導入苗圃里有12行番茄苗,每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū),每行栽9棵。把番茄苗移栽到種植區(qū),能栽多少行?苗圃里有12行番茄苗,每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū),每行栽9棵。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入苗圃里有12行番茄苗,每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū),每行栽9棵。用你喜歡的方法整理條件和問題,再列式解答。試試看!
綜合繼續(xù)分步二、合作探索把番茄苗移栽到種植區(qū),能栽多少行?二、合作探索
返回每行棵數(shù)行數(shù)60棵12行9棵?行把番茄苗移栽到種植區(qū),能栽多少行?720÷9=80(行)12×60=720(棵)先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。再求移栽到種植區(qū)能栽多少行。答:移栽到種植區(qū)能栽
80行。苗圃里有12行番茄苗,每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū),每行栽9棵。二、合作探索每行60棵12行每行9棵?行苗圃:種植區(qū):把番茄苗移栽到種植區(qū),能栽多少行?60×12÷9=720÷9=80(行)先求苗圃里一共有多少棵番茄苗,再求移栽到種植區(qū)能栽多少行。答:移栽到種植區(qū)能栽
80行。苗圃里有12行番茄苗,每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū),每行栽9棵。
返回二、合作探索想一想:在解決問題中,經(jīng)歷了怎樣的過程與步驟?苗圃里有12行番茄苗,每行有60棵。把它們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū),每行栽9棵。2.用列表或摘錄的方法整理條件和問題,理清數(shù)量關系。問題:1.弄清題中每個條件的含義,明確要求的問題。條件:移栽到種植區(qū)能栽多少行?二、合作探索3.可以從問題開始想起,確定要求什么,必須先求什么?4.列式計算求出答案。12×60÷9=720÷9=80(行)把番茄苗移栽到種植區(qū)能栽多少行?番茄苗的總棵數(shù)每行栽的棵數(shù)(9棵)苗圃里番茄苗的行數(shù)(12行)每行的棵數(shù)(60棵)答:移栽到種植區(qū)能栽
80行。試一試一、寫一寫。1.張軍用32元買了8支圓珠筆。李紅買12支這樣的圓珠筆需要多少元?(1)將條件和問題整理在表格中。(2)列式為:_____________________________________二、合作探索(選題源于《典中點》)張軍
支
元李紅
支
元83212?32÷8×12=48(元)2.小明3分鐘打字225個,照這樣計算,25分鐘打字多少個?(1)1分鐘打字多少個?______________________________________________(2)25分鐘打字多少個?______________________________________________綜合算式:___________________________________二、合作探索225÷3=75(個)75×25=1875(個)225÷3×25=1875(個)二、18個茶杯平均裝3盒,照這樣計算,9盒共有多少個茶杯?二、合作探索18÷3×9=54(個)答:9盒共有54個茶杯。二、合作探索歸納總結(jié):先乘后除的實際問題,通常要先算出總量,再按新的標準平均分,總量不變,變的是平均分的份數(shù)和相應的每份的數(shù)量。(源于《點撥》)試一試超市新進12箱雞蛋,每箱30千克。如果每5千克裝一盒,這些雞蛋可以裝多少盒?
答:這些雞蛋可以裝72
盒。12箱每箱30千克?盒每盒5千克=72(盒)12×30÷5=360÷5先摘錄條件和問題,再解答。三、自主練習1.如果每3人一間房,女生需要多少間房?如果2人一間房,女生正好需要30間。
答:如果每3人一間房,女生需要20間。每個房間人數(shù)2人3人房間數(shù)30間?間=20(間)2×30÷3=60÷3先用表格整理條件和問題,再解答。三、自主練習書法班有15人,繪畫班的人數(shù)是書法班的6倍。繪畫班平均分成5個小組,每個小組有多少人?
答:每個小組有18
人。2.=18(人)15×6÷5=90÷5三、自主練習我?guī)У腻X正好能買15盒酸奶,如果用這些錢買花生奶,能買幾盒?3.先摘錄條件和問題,再解答。
答:能買20盒酸奶。15盒每盒12元?盒每盒9元=20(盒)12×15÷9=180÷9三、自主練習4.(1)花束隊需要改成6列縱隊入場,每列有多少人?(2)鼓號隊需要改成每9人一列入場,應排成多少列?(3)你還能提出什么問題?三、自主練習(1)花束隊需要改成6列縱隊入場,每列有多少人?答:每列有16
人。4.=16(人)24×4÷6=96÷6三、自主練習(2)鼓號隊需要改成每9人一列入場,應排成多少列?答:應排成8列。4.=8(列)18×4÷9=72÷9三、自主練習(3)你還能提出什么問題?答:應排成10列。4.=10(列)15×4÷6=60÷6彩旗隊需要改成每6人一列入場,應排成多少列?三、自主練習三、判斷。買3支鋼筆用21元,買7支同樣的鋼筆用多少元?列式為:21÷3÷7。(
)辨析:題中數(shù)量之間的關系掌握不準確。×易錯辨析(選題源于《典中點》)青島版數(shù)學三年級下冊第1課時情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習3
情境導入觀察右圖,你能得到什么信息?每串36個,有10串。每串30個,有20串。返回你能提出什么問題?左邊有多少個氣球?探究新知返回計算:22×30左邊有多少個氣球?22×3=6622×30=66022×10=220220×3=660=660你還有其他的計算方法嗎?返回口算下面各題。32×3=32×30=12×4=12×40=22×4=22×40=41×2=41×20=96960484808888082820對比每組兩道口算,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩位數(shù)乘整十數(shù),可以先乘十位上的數(shù),再在得到的數(shù)末尾添寫1個0。返回兩位數(shù)乘整十數(shù),可以先乘十位上的數(shù),再在得到的數(shù)末尾添寫1個0。兩位數(shù)乘整十數(shù)口算方法:返回40×21=840(棵)答:一共有840棵樹苗。課堂練習返回王叔叔和19位同事到餐館吃午飯,每人點了一碗24元的牛肉面,一共要付多少元錢?19+1=20(人)答:一共要付480元。20×24=480(元)返回
它們的積接近幾百?連一連。返回這些蜜蜂能產(chǎn)多少千克蜂蜜?
11×30=330
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