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模擬試卷2010年10月(初階)閱讀能力SCL_F1_Read201010_A_SB.doc培生教育出版亞洲有限公司2010第PAGE2頁,共NUMPAGES5頁 朗文香港教育基礎(chǔ)綜合中國(guó)語文中一持續(xù)支援計(jì)劃模擬試卷2010年10月(初階)卷一閱讀能力45分鐘完卷考生須知:在本頁右上方填寫姓名、學(xué)號(hào)、班別及日期。本試卷根據(jù)兩篇文章設(shè)問,總分額為100分。全部問題均須作答,考生必須根據(jù)有關(guān)文章回答問題。各題答案必須寫在答題簿指定的空格內(nèi)或橫線上。寫於邊界以外的文字,將不予評(píng)閱。本試卷文字題宜用原子筆作答,多項(xiàng)選擇題則宜用鉛筆作答,以便修改答案。姓名:______________________()班別:______________________日期:______________________考生得分第一篇/52第二篇/48總分/100

《燒鴨師傅》 也斯從郊外回來的路上,已經(jīng)是黃昏的時(shí)間了,正說著到那裏去吃晚飯,朋友忽然說:「我?guī)銈內(nèi)コ詿啺伞!乖龠^一段路,他便把車子駛?cè)胍粋€(gè)路口。我們望出車外,只見路旁盡是廢木和石子。這麼荒涼的地方,哪裏像是精美食肆的所在?他帶我們來到一所簡(jiǎn)陋的小鋪,這裏看來與郊外其他小鋪沒有甚麼分別,不同的是顧客比較多,木枱都擺到外面樹蔭下了。狗兒在逡巡,而脫了毛的鴨一大串掛在樹下,朋友正在說燒鴨師傅的事蹟:「人家見他生意好,叫他擴(kuò)充業(yè)務(wù),在旁邊開多一間,他就是不願(yuàn)意!外國(guó)又有人願(yuàn)出重金,請(qǐng)他去作廚師,他也拒絕了!」我們抬起頭,可以看見他在店內(nèi)切燒鴨和燒鵝,買外賣的人圍著等,耐心地看著那燒好的美食。他是一個(gè)看來平凡而沉默的中年男子,專心做他的工作。是甚麼使他放棄了發(fā)展的機(jī)會(huì),自足地守住小小的鋪?zhàn)??朋友最先在馬灣附近釣魚,發(fā)現(xiàn)了這風(fēng)味獨(dú)特的鋪?zhàn)印!赣袝r(shí)我們?nèi)松伲幸浑b燒鴨,他就搖頭,說:『半隻夠了!』他總像是不以多做生意為意。」朋友繼續(xù)說下去:「這裏的燒鵝飯也是頂便宜的,有那麼一大碗。附近的工人都到這裏來吃飯?!惯@兒招呼人客的是他的女兒,炒菜的是他的妻子;他就像在自己家裏,整理盆栽或是修理窗戶,把自己的工作做好。他過一會(huì)就走到後面的烤爐旁,掀開蓋,把掛著的燒鴨轉(zhuǎn)過身,又留意那火候。他那麼熟練,好像對(duì)他的手藝充滿信心。一爐鴨燒好了,他又把掛著的另一串生鴨放進(jìn)爐裏,他做得那麼仔細(xì)、緩慢而且認(rèn)真,叫我們覺得,他自有興趣在其中。新鮮燒好的鴨子立即切開,分送到許多張枱上。來慣的熟客,遠(yuǎn)道聞名而來的稀客,舉起筷子,同聲讚美。當(dāng)我們看到那鮮明的顏色、嚐到那些美味,更覺得他有他的意思了。試根據(jù)本文內(nèi)容,填寫下表。(6分)時(shí)間黃昏地點(diǎn)人物「我」、事件起因從郊外回來的路上,事件經(jīng)過「我」觀察燒鴨師傅工作事件結(jié)果「我」欣賞燒鴨師傅的工作態(tài)度第1段「這麼荒涼的地方,哪裏像是精美食肆的所在?」一句對(duì)全文起了甚麼作用?(4分)A首尾呼應(yīng)B帶出主題C引起懸念D激發(fā)想像作者在第3段提出疑問︰「甚麼使他放棄了發(fā)展的機(jī)會(huì),自足地守住小小的鋪?zhàn)樱俊乖嚫鶕?jù)文章內(nèi)容,推想箇中原因。(4分)根據(jù)篇章內(nèi)容,判斷下列陳述,然後在相應(yīng)的方格內(nèi)加。(8分)正確錯(cuò)誤無從判斷(1)燒鴨店的位置偏遠(yuǎn)。(2)燒鴨店的裝潢華麗時(shí)尚。(3)這店鋪是燒鴨師傅的父親傳給他的。(4)燒鴨師傅的家人共同分擔(dān)燒鴨店的工作。第5段中,作者的朋友引述燒鴨師傅的話「半隻夠了!」,有人建議把句中的感歎號(hào)改為句號(hào)。你認(rèn)為應(yīng)用甚麼標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?(6分)燒鴨師傅說這句話時(shí),語氣,顯示他,因此應(yīng)用。作者於第6段花了不少筆墨描寫燒鴨師傅的動(dòng)作,包括「熟練」、「仔細(xì)」、「緩慢」、「認(rèn)真」。其實(shí),他的動(dòng)作也有「俐落」的一面。試摘錄原文證明。(4分)燒鴨店的生意看來不錯(cuò),原因包括︰(4分)(1)環(huán)境獨(dú)特(2)食物美味(3)價(jià)錢便宜(4)招呼周到A(1)(2)(3)B(1)(3)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)作者在最後一段說「更覺得他有他的意思了?!埂敢馑肌挂辉~指的是甚麼?(4分)A烹調(diào)美食的手段B不屈不撓的性格C不理世事的個(gè)性D守住鋪?zhàn)拥脑蛴腥苏f像燒鴨師傅這類默默耕耘、心無大志的人不適合在現(xiàn)在商業(yè)社會(huì)生存。你是否贊成這種說法?試談?wù)勀愕目捶ā?12分)《景公獵逢蛇虎以為不祥》晏子景公出獵,上山見虎,下澤見蛇。歸,召晏子而問之曰:「今日寡人出獵,上山則見虎,下澤則見蛇,殆所謂不祥也?」晏子對(duì)曰:「國(guó)有三不祥,是不與焉。夫有賢而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所謂不祥,乃若此者。今上山見虎,虎之室也;下澤見蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴,而見之,曷為不祥也!」以下是一篇分析《景公獵逢蛇虎以為不祥》的文章,當(dāng)中部分內(nèi)容須要填寫、選擇,試在橫線上寫上適當(dāng)?shù)拇鸢?,並在相應(yīng)的方格內(nèi)加。(36分)《景公獵逢蛇虎以為不祥》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,可分為三部分︰第一部分交代齊景公出外打獵,上山看見老虎,到沼澤看見蛇。這部分是開首,作用在於(1)□交代(4分)□概括□引出□烘托下文齊景公與晏子的對(duì)話。第二部分?jǐn)浭鳊R景公回去後,對(duì)看見老虎和蛇一事感到(2)□不快(4分),就找來晏子,向他請(qǐng)教。第三部分是晏子的回應(yīng),他認(rèn)為國(guó)家□興奮□難過□疑惑有三種不祥,第一種是國(guó)家有(3)(2分)而君主(4)(2分),第二種是君主沒有(5)(2分)人才,第三種是君主不能(6)(2分)人才。晏子所說的三種不祥是(7)□總分關(guān)係(4分),他說山是老虎的家、沼澤是蛇□層遞關(guān)係□闡釋關(guān)係□並列關(guān)係的巢穴,在這些地方看見牠們並不奇怪。綜觀全文,晏子抓住(8)□出獵(4分)□上山□虎、蛇□不祥二字,運(yùn)用(9)□動(dòng)之以情(4分)的方法,說明(10)□巧設(shè)比喻□借題發(fā)揮□以子之矛,攻子之盾(4分),遊說齊景公要(11)□小心小人(4分)。□重用人才□小心猛獸□避免出外打獵試解釋以下句子中帶點(diǎn)字詞的意思。(12分)(1)召晏子而問之曰

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