幼兒園中班音樂(lè)教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
幼兒園中班音樂(lè)教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
幼兒園中班音樂(lè)教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1活動(dòng)目標(biāo)、初步學(xué)會(huì)歌曲，培育幼兒在唱歌時(shí)咬字清楚，用自然的聲音演唱歌曲。、感受歌曲旋律，讓幼兒初步感受京劇音樂(lè)，會(huì)用簡(jiǎn)易樂(lè)器為歌曲伴奏?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)過(guò)程：1、律動(dòng)《筷子舞》2、練聲---請(qǐng)幼兒用正確的嘴形唱歌。---請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)易樂(lè)器伴奏，練習(xí)節(jié)奏××ㄧ×o3、教師結(jié)合多媒體表達(dá)故事---故事里講了誰(shuí)？干什么？。教師總結(jié)，提升故事的主題：“小朋友從小做個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。”---教師有節(jié)奏的念其次遍兒歌，請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)易樂(lè)器伴奏。---師生共念兒歌，練習(xí)節(jié)奏。4、教師范唱歌曲，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)。我們以前學(xué)的歌曲有沒(méi)有不一樣的`地方？”受并學(xué)會(huì)唱。5、請(qǐng)幼兒再次傾聽(tīng)歌曲，力量強(qiáng)的幼兒跟教師一起唱。---“請(qǐng)小朋友用筷子寶寶給教師伴奏？”---出示音符寶寶，請(qǐng)幼兒整齊的敲打節(jié)奏。××ㄧ×o×o××ㄧ××ㄧ××ㄧ×o××ㄧ××ㄧ××ㄧ×o××ㄧ××ㄧ××ㄧ×o妹妹小朋友唱，弟弟小朋友用筷子伴奏。弟弟小朋友唱，妹妹小朋友用筷子伴奏。請(qǐng)個(gè)別小朋友一邊唱一邊伴奏。

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