識字三“枇杷”和“琵琶”市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第1頁
識字三“枇杷”和“琵琶”市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第2頁
識字三“枇杷”和“琵琶”市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第3頁
識字三“枇杷”和“琵琶”市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第4頁
識字三“枇杷”和“琵琶”市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎光臨電城鎮(zhèn)中心小學(xué)白焦小學(xué)謝春妮第1頁

時候縣官尤其

財主上等接過

納悶hòuxiàntècáiděngjiēmèn第2頁讀文解題“枇杷”和“琵琶”這兩個詞意思一樣嗎?兩個詞讀音相同,意思卻不一樣。枇杷是一個水果,琵琶是一個樂器。第3頁

瞧:這是枇杷,一個水果!第4頁再瞧:這是琵琶,一個樂器!第5頁讀文解疑:1.這個故事發(fā)生在誰和誰身上呢?2.袁縣官是怎樣處理這些“枇杷”呢?袁縣官和財主他寫了一張回貼,叫人連同枇杷一起退了回去。第6頁回貼上寫著:枇杷不是這琵琶,只因主人識字差。若是琵琶能結(jié)果,滿城弦管盡開花。第7頁3.這位財主是個怎樣人呢?他是個識字少人。4.他鬧個怎樣笑話?他把“枇杷”寫成“琵琶”。5.是什么原因使這位財主鬧了這么笑話呢?是因?yàn)樽R字少。第8頁財主收到縣官回帖才恍然大悟第9頁讀讀最終一個自然段,看看你讀懂了什么?大家只有認(rèn)真區(qū)分字詞,才不會鬧出財主這么笑話。小組合作討論:第10頁1.讀一讀,比一比。它們不一樣是……這兩組詞語相同地方是……它們不一樣是意思不一樣。人身珍惜人參珍稀這兩個詞語相同地方是讀音相同。第11頁2.舉例說說還知道哪些詞語讀

音一樣,但意思完全不一樣詞.第12頁選擇正確讀音,用“_”畫出.敬(jìnjìng)財(cháicái)才(cáichái)等(děnděng)詞(cíchí)筐(kuāngkuān)于(yíyú)縣(xiànxiàng)_________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論