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文檔簡介
部編版四年級上冊《道德與法治》教學計劃
3.引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的道德情操,強化尊重、團結(jié)、誠信、友愛等價值觀念,促進學生的情感發(fā)展和人格完善。二)知識、技能、能力1.通過研究《道德與法治》課程,使學生了解基本的法律知識和法律意識,提高法律素養(yǎng),增強法律意識和法治觀念。2.培養(yǎng)學生正確的研究態(tài)度和方法,提高研究效率和自主研究能力,發(fā)展創(chuàng)新思維和實踐能力。3.通過課堂教學和其他形式的教育活動,提高學生的口頭表達能力、寫作能力和社交能力,促進學生全面發(fā)展。四、教學重點和難點重點:培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀,增強法律意識和法治觀念,提高學生的自主研究能力和實踐能力。難點:如何在教學中貫徹落實素質(zhì)教育的理念,如何將道德教育與法治教育有機結(jié)合,如何通過教學活動激發(fā)學生的研究興趣和積極性。五、教學方法1.啟發(fā)式教學法:通過提問、討論、情景模擬等方式,引導學生自主思考、自主研究,激發(fā)學生的研究興趣和積極性。2.案例教學法:通過真實的案例,讓學生深入了解法律知識和法治觀念,培養(yǎng)學生正確的法律意識和法治觀念。3.游戲教學法:通過游戲形式,讓學生在輕松愉悅的氛圍中研究,提高學生的參與度和研究效果。4.互動式教學法:通過師生互動、學生之間互動、多媒體互動等方式,增強課堂教學的趣味性和實效性,提高學生的研究效果和交流能力。六、教學內(nèi)容和進度安排本學期教學內(nèi)容和進度安排如下:第一單元:與班級共成長第一課:班級規(guī)則第二課:班級管理第三課:班級衛(wèi)生第四課:班級活動第二單元:為父母分擔第一課:父母的辛苦第二課:孝敬父母第三課:家務勞動第四課:愛護家庭第三單元:信息萬花筒第一課:信息的獲取第二課:信息的利用第三課:信息的傳遞第四課:信息的保護第四單元:讓生活多一些第一課:健康生活第二課:環(huán)保意識第三課:安全意識第四課:社會責任七、教學評價1.形成性評價:通過課堂表現(xiàn)、小組討論、課堂測驗等方式,及時了解學生的研究情況和研究效果,及時調(diào)整教學策略。2.總結(jié)性評價:通過期末考試、作業(yè)評分等方式,對學生的研究情況進行總結(jié)和評價,及時反饋學生的研究成果和不足之處,促進學生的進一步發(fā)展。引導孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序、愛護環(huán)境、愛護公共設施等良好行為慣,研究做一個文明的小公民。體會父母為家庭忙碌的辛勞,管好自己,不給父母添麻煩。行為與慣幫助學生建立誠信、合作、民主參與集體生活的品質(zhì),初步形成規(guī)則意識和民主意識。培養(yǎng)學生獨立自主地完成研究任務的良好慣,培養(yǎng)學生在研究中的毅力和耐心,養(yǎng)成良好的研究慣。培養(yǎng)學生正確認識廣告,健康看電視的良好慣。知識與技能養(yǎng)成保護環(huán)境,懂得廢物利用的良好慣。做些力所能及的家務事,減輕父母的負擔,為家庭事務出主意,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。在感受信息化社會帶來便利的同時,要提高分辨能力,養(yǎng)成正確認識廣告,健康看電視等良好的生活慣。教學措施根據(jù)新課程的教學要求,要運用好教材。要做到“刪減、替換、補充”。教材是為學生提供的案例,要注意理清教材的思路,把握教材的教學主題。在教學過程中,要以教材提供的教育主題為基礎,引導學生去研究、去探究。讓學生用自己的光,用自己的方式來看待世界,允許學生有自己的看法。教學的核心是幫助學生參與社會、研究做人。教師在教學過程中,要關注每一個兒童的成長,發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格,體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,使學生成為具有愛心、責任心、良好的行為慣和個性品質(zhì)的人。認真上好每一節(jié)課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,及時對學生進行基礎知識訓練,同時進行思想教育,使學生養(yǎng)成良好的道德觀念。認真上好公開課,做好教研活動,觀摩優(yōu)秀教師的教學理念,融會貫通,學以致用。兒童期是品德與社會發(fā)展的啟蒙階段,教師在教學過程中,要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā),要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式,幫助、引導他們解決現(xiàn)實生活中的問題,為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎。采取以客觀社會為基礎與學生為主體的靈活多樣的教學形式,引導學生在自主活動中自我體驗感悟,探究發(fā)現(xiàn)訓練技能,養(yǎng)成慣。教學進度及具體要求、措施周次課次課題教學要求1道德認識幫助孩子們建立集體觀念,研究做小主人。2-3行為與慣培養(yǎng)學生獨立自主地完成研究任務的良好慣,養(yǎng)成良好的研究慣。4-5行為與慣培養(yǎng)學生正確認識廣告,健康看電視的良好慣。6知識與技能做些力所能及的家務事,為家庭做貢獻。7-8知識與技能養(yǎng)成保護環(huán)境,懂得廢物利用的良好慣。我們班的班規(guī)是由孩子們自主制定的,我們一起訂下規(guī)則并自覺遵守。這有助于培養(yǎng)孩子們的集體意識、自主管理意識和責任意識。同時,我們也要少讓父母為我們操心,盡可能做些力所能及的家務事,減輕他們的負擔。我們要爭做家庭中的小助手,為家庭事務出主意和承擔責任,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。在看電視的時候,我們要學會選擇適合自己的節(jié)目,從精彩紛呈的節(jié)目中感受神奇的世界。同時,養(yǎng)成良好的看電視慣,減少對眼睛的傷害。在互聯(lián)網(wǎng)的世界里,我們要學會保護自己,也要做到不傷害別人。初步學會
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