分數(shù)的基本性質(zhì)一省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

分數(shù)基本性質(zhì)1/18學(xué)習(xí)目標：1、了解和掌握分數(shù)基本性質(zhì)。2、能應(yīng)用分數(shù)基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成份母不一樣而大小相等數(shù)，把一個分數(shù)或不一樣分數(shù)化成指定分母數(shù)。2/18請選擇：一、激趣引新二、新知探索

說一說折一折想一想三、鞏固新知

練一練找一找四、擴展延伸3/18有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地，老二分到了這塊地。老三分到了這塊。老大、老二以為自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提途經(jīng)，問清爭吵原因后，哈哈笑了起來，給他們講了幾句話，三弟兄就停頓了爭吵。你知道，阿凡提為何會笑嗎？他對三弟兄講了哪些話？4/18在下面□中填上適當數(shù)。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)你是依據(jù)什么填入上面數(shù)？“商不變性質(zhì)”內(nèi)容是什么？

除法與分數(shù)之間有什么聯(lián)絡(luò)？你能把“1÷2”這個除法算式改寫成份數(shù)形式嗎？11÷2=——2分子被除數(shù)÷除數(shù)=————分母5/18分別說出黃色部分所表示意思，再用分數(shù)表示出來。()()()從圖上看出，這個分數(shù)大小有怎樣關(guān)系呢？====×2×2×3×3÷1.5÷1.5÷3÷3分數(shù)分子和分母都同時乘以2，或都同時乘以3，分數(shù)大小不變。分數(shù)分子和分母都同時除以1.5，或都同時除以3，分數(shù)大小不變。6/181、與相等嗎？你能用上面規(guī)律分析嗎？2、你能不能用折紙方法，來證實與相等？3、你還能折出與和相等分數(shù)嗎？還能折幾個？……====……×4×4×2×2×6×67/181、與相等嗎？你能用上面規(guī)律分析嗎？2、你能不能用折紙方法，來證實與相等？3、你還能折出與和相等分數(shù)嗎？還能折幾個？……====……÷3÷3÷1.5÷1.5÷6÷68/18====……÷3÷3÷1.5÷1.5÷6÷6====×4×4×2×2×6×6……從剛才演示中，你發(fā)覺了什么？分數(shù)分子、分母同時乘以或除以相同數(shù)，分數(shù)大小不變。9/18右邊式子對嗎？為何？分數(shù)分子、分母同時乘以或除以相同數(shù)，分數(shù)大小不變。同時相同數(shù)10/18分數(shù)分子、分母同時乘以或除以相同數(shù)，分數(shù)大小不變。(0除外)這叫做分數(shù)基本性質(zhì)?！跋嗤瑪?shù)”是指哪些數(shù)？右邊哪樣列式行嗎？為何？11/18分數(shù)分子、分母同時乘以或除以相同數(shù)，分數(shù)大小不變。(0除外)這叫做分數(shù)基本性質(zhì)。分數(shù)基本性質(zhì)與學(xué)過什么知識有聯(lián)絡(luò)？12/18練一練：1、判斷。（手勢表示，并說明理由。）（1）分數(shù)分子、分母都乘以或除以相同數(shù)，分數(shù)大小不變。（）（2）把分子縮小5倍，分母也同時縮小5倍，分數(shù)大小不變。（）（3）分子乘以3，分母除以3，分數(shù)大小不變。（）

（4）（）13/182、填上適當數(shù)，說說你填寫依據(jù)。

（1）（2）（3）14/18請幫小熊和小山羊找回大小相等分數(shù)。與相等：與相等：15/18有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地，老二分到了這塊地。老三分到了這塊地。老大、老二以為自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提途經(jīng)，問清爭吵原因后，哈哈笑了起來，給他們講了幾句話，三弟兄就停頓了爭吵?，F(xiàn)在你知道了嗎，阿凡提為何會笑，他對三弟兄講了哪些話。16/18（1）與相等分數(shù)有多少個？想象一下把手中正方形紙無限地平分下去，可得到多少個