《世界文化之旅》參考0名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)一、豐富多彩文化第一框世界文化之旅1.文化多樣性和豐富性

文化多樣性和豐富性經(jīng)過各具特色文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。節(jié)日是一個(gè)文化習(xí)俗,是國(guó)家和民族在長(zhǎng)久發(fā)展中形成文化傳統(tǒng)。第2頁(yè)活動(dòng)一：大家說一說，我們國(guó)家最盛大節(jié)日有哪些？它們是怎么來？有哪些傳統(tǒng)食品？

節(jié)日是一個(gè)文化習(xí)俗，是國(guó)家和民族在長(zhǎng)久歷史演進(jìn)中，所形成獨(dú)具一格文化傳統(tǒng)。我國(guó)有著悠久歷史，古代有一些傳統(tǒng)慶賀或祭奠日子流傳至今，成為我們今天節(jié)日。第3頁(yè)

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國(guó)民間最盛大、最熱鬧一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷一月一日叫春節(jié)。第4頁(yè)

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)中秋節(jié)。八月十五月亮比其它幾個(gè)月滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰視天空如玉如盤朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。第5頁(yè)農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬稀兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀吉利日子，而且從很早就開始過此節(jié)日。

慶賀重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)多彩浪漫，普通包含出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)第6頁(yè)

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最主要祭奠節(jié)日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱上墳，祭奠死者一個(gè)活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

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農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。另外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。即使名稱不一樣，但總體上說，各地人民過節(jié)習(xí)俗還是同多于異。

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正月是農(nóng)歷元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春夜晚，人們對(duì)此加以慶賀，也是慶賀新春延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)也稱燈節(jié)，習(xí)俗主要有“猜燈謎”、吃元宵。第9頁(yè)節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)………………我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕猜燈迷、吃湯圓賽龍舟、吃粽子祭祖、吃寒食賞月、觀燈、吃月餅第10頁(yè)

不一樣國(guó)家和民族，通常有自己獨(dú)特節(jié)日，反應(yīng)著不一樣文化傳統(tǒng)。（外國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及標(biāo)志）如：圣誕節(jié)，感恩節(jié)，萬圣節(jié)、情人節(jié)等。第11頁(yè)狂歡節(jié)中秋節(jié)圣誕節(jié)奔牛節(jié)節(jié)日連連看第12頁(yè)每一個(gè)國(guó)家都有一些代表人物，不論你是否喜歡，只要一提到他名字，人們就會(huì)想到這個(gè)國(guó)家，你會(huì)想到哪些人物，他入選理由是什么？安徒生甘地第13頁(yè)國(guó)家代表人物1

理由

孫中山莎士比亞林肯中國(guó)英國(guó)美國(guó)孫中山是中國(guó)舊民主主義革命先驅(qū)者，是推翻中國(guó)封建統(tǒng)治領(lǐng)導(dǎo)者。莎士比亞是世界上最著名戲劇接，文藝復(fù)興時(shí)期出色藝術(shù)大師。林肯作為美國(guó)最著名總統(tǒng)，廢除黑奴制，取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。一些國(guó)家文化代表人物第14頁(yè)國(guó)家代表人物2

理由

一些國(guó)家文化代表人物中國(guó)英國(guó)美國(guó)撒切爾夫人是英國(guó)前首相，號(hào)稱“鐵娘子”，是英國(guó)政府鐵腕人物。在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中是一位成功軍事領(lǐng)袖，是美國(guó)第一任總統(tǒng)。毛澤東是推翻壓在人民頭上三座大山，建立新中國(guó)、社會(huì)主義制度領(lǐng)導(dǎo)者。撒切爾夫人華盛頓毛澤東第15頁(yè)提到日本，人們會(huì)想到和服、壽司、櫻花，提到英國(guó)，人們會(huì)想到紳士風(fēng)度，提到巴西，人們會(huì)想到足球……

你還能聯(lián)想到哪些含有國(guó)家代表性東西？第16頁(yè)世界文化的標(biāo)志包含建筑、服裝、飲食……第17頁(yè)

中國(guó)第18頁(yè)中國(guó)長(zhǎng)城第19頁(yè)北京故宮第20頁(yè)秦始皇兵馬俑第21頁(yè)

巴西第22頁(yè)巴西足球Brazil第23頁(yè)巴西桑巴舞第24頁(yè)

日本第25頁(yè)富士山和服與壽司第26頁(yè)相撲第27頁(yè)

埃及第28頁(yè)獅身人面像與金字塔第29頁(yè)

法國(guó)第30頁(yè)凱旋門盧浮宮埃菲爾鐵塔第31頁(yè)巴黎圣母院第32頁(yè)法國(guó)------時(shí)裝與香水第33頁(yè)

美國(guó)第34頁(yè)自由女神第35頁(yè)美國(guó)白宮第36頁(yè)第37頁(yè)好萊塢美國(guó)電影制版中心第38頁(yè)

英國(guó)第39頁(yè)英國(guó)大本鐘第40頁(yè)泰晤士河第41頁(yè)大英博物館第42頁(yè)英國(guó)白金漢宮第43頁(yè)

澳大利亞第44頁(yè)考拉與

袋鼠

悉尼歌劇院第45頁(yè)

意大利第46頁(yè)

意大利比薩斜塔第47頁(yè)意大利羅馬—斗獸場(chǎng)第48頁(yè)

韓國(guó)第49頁(yè)泡菜韓服第50頁(yè)

瑞士第51頁(yè)瑞士軍刀第52頁(yè)瑞士手表天梭歐米茄浪琴第53頁(yè)

荷蘭第54頁(yè)荷蘭

風(fēng)車郁金香第55頁(yè)

不一樣國(guó)家和民族不一樣文化，有著各自標(biāo)志和代表人物。各個(gè)國(guó)家文化代表人物，被深深地打上本國(guó)、本民族烙印。同時(shí)，這些代表人物又把國(guó)家和民族文化推向世界。形形色色文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開大花園。第56頁(yè)二、情景分析英語課上，老師在黑板上寫了一句著名古詩(shī)－“欲窮千里目，更上一層樓”，讓同學(xué)們把它譯成英文。一名同學(xué)將其譯成后，老師笑著說：“把你句子再譯成漢字，就是‘假如你想看更多，請(qǐng)上樓’?！泵?shī)變成這種味道，教室里笑聲一片。第57頁(yè)漢英互譯欲窮千里目，更上一層樓。Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstairs.假如你想看得更多，請(qǐng)上樓。P58第58頁(yè)漢英互譯Wherethereisfire,thereissmoke①愛屋及烏Loveme,Lovemydog愛我，也要愛我狗②無風(fēng)不起浪有火地方就有煙第59頁(yè)我身邊的外來詞語酷(cool)

沙發(fā)(sofa)克隆(clone)

網(wǎng)吧（Bar)咖啡(coffee)

拜拜（byebye）

可口可樂（cola）

巴士（bus)

……第60頁(yè)

每一個(gè)文化都有自由生存發(fā)展權(quán)利，不一樣民族文化都蘊(yùn)含著人類文明結(jié)果。假如這些文化上差異不復(fù)存在，世界將變得單調(diào)而毫無生氣。

語言是一個(gè)文化。文化存在著差異，各有千秋；語言存在著差異，不分優(yōu)劣。第61頁(yè)

全球化會(huì)不會(huì)造成文化標(biāo)準(zhǔn)化？為何？你希望文化向什么方向發(fā)展？

全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同趨勢(shì)。第62頁(yè)

全球化不一樣于標(biāo)準(zhǔn)化，全球化不應(yīng)造成文化單一，世界發(fā)展更趨向于文化多元化。在全球化過程中，各個(gè)國(guó)家和民族文化，相互融合、相互促進(jìn)，展現(xiàn)出多元友好發(fā)展局面。

那么，生活在不一樣文化背景人，待人處事方式會(huì)怎么樣呢？第63頁(yè)

一個(gè)來華很快意大利學(xué)生，看到她中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊。中國(guó)同學(xué)說：“哪里，哪里，隨便穿穿?！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶兒：“衣服明明很漂亮，為何不說好呢？”中國(guó)同學(xué)是不是比較‘虛偽’？”你與一位外國(guó)朋友見面了，當(dāng)你伸出右手要和她握手時(shí)，她卻要給你一個(gè)擁抱。第64頁(yè)杰克是一個(gè)剛到中國(guó)很快美國(guó)留學(xué)生。一天中午，他在校園里散步，碰到了這么一件事……迎面走來一位中國(guó)同學(xué)，向他問候道“你吃過飯了嗎？”杰克一笑而過。又碰到一位中國(guó)同學(xué)，又問他，“你吃飯了嗎？”杰克有些疑惑，繼續(xù)散步。再碰到一位中國(guó)同學(xué)，還是問他，“你吃飯了沒？”這時(shí)杰克用結(jié)結(jié)巴巴漢語生氣地回答：“你們?yōu)楹卫蠁栁页燥埩藳]有？我有錢吃飯！”

生活在不一樣文化背景人，會(huì)有不一樣待人處事方式。第65頁(yè)

面對(duì)文化差異，你態(tài)度是怎樣？

設(shè)置情景：學(xué)校與澳大利亞（日本）學(xué)校進(jìn)行交流，有外國(guó)學(xué)生在你家住，他們必定有和我們不一樣生活習(xí)慣和待人處事方法，你怎樣對(duì)待？第66頁(yè)對(duì)待文化差異的不同態(tài)度

怎樣來正確了解這兩種態(tài)度呢？1、排斥2、溝通第67頁(yè)

溝通既尊重自己民族文化價(jià)值，又尊重其它民族文化價(jià)值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。對(duì)待文化差異，有兩種不一樣態(tài)度：

排斥過分