《人物描寫訓(xùn)練》PPT課件.ppt

1、讓你筆下的人物“活”起來 -人物外貌描寫訓(xùn)練,他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是誰?,孫悟空,他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳下踏著風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。,猜猜他是誰?,哪吒,如: 林黛玉進(jìn)賈府中黛玉眼里的鳳姐：“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！?王熙鳳,反映人物的性格特征,她叫同同，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。,從以下的人物外貌中,我們

2、能學(xué)到什么?,母親一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西，你”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興 。 刻畫人物神態(tài),我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，

3、沒有一絲煩躁?！八麄冊趺茨敲从心托陌。俊蔽疑鷼獾叵?。時間似乎故意和我作對走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火你咋跑得這么慢呢！,刻畫人物心理,他看武松身子高大一丈二 膀子扎開有力量 腦袋瓜子賽柳斗，倆眼一瞪象鈴檔 胳膊一伸像房檁，皮槌一攥象鐵夯 巴掌一伸簸箕大， 手指頭撥撥楞楞棒槌長 運(yùn)用修辭方法描寫人物,蘇明娟1983年出生在安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村一個普通的農(nóng)家，父母靠打魚、養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬和種田、種板栗為生，一家人過著辛勞拮據(jù)、簡樸的鄉(xiāng)村生活。1991年5月，中國青年報(bào)攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最后來到張灣小學(xué)發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入他的鏡頭。,實(shí)戰(zhàn)練習(xí): （1、運(yùn)用