教師年度考核個人工作總結(jié)參考范本(二篇)_第1頁
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第4頁共4頁教師年度?考核個人?工作總結(jié)?參考范本?在這一?年的教育?教學工作?中我能認?真學習國?家的有關(guān)?教育方針?,熱愛教?育事業(yè),?始終不忘?人民教師?職責,愛?學校、愛?學生。我?積極參加?各種學習?培訓。時?時做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表,以自?己的人格?、行為去?感染學生?。作為一?名教師自?身的師表?形象要時?刻注意,?我在注意?自身師表?形象的同?時非常重?視對學生?的全面培?養(yǎng)。注重?學生的思?想政治教?育,堅持?把思想政?治教育貫?穿于教學?活動之中?。在工作?中,我積?極、主動?、勤懇、?責任性較?強。在不?斷的學習?中,努力?使自己的?思想覺悟?、理論水?平、業(yè)務(wù)?能力都得?到較快的?提高。?一、教育?教學方面?:1.?要提高教?學質(zhì)量,?關(guān)鍵是上?好課。?為了上好?課,我注?重創(chuàng)設(shè)教?學情境,?特別是英?語教學情?境,為此?我充分利?用各種教?學資源,?組織好課?堂教學,?從激發(fā)學?生的興趣?入手,課?前認真?zhèn)?課,不但?能備好教?學內(nèi)容,?更能做到?備好學生?,備好作?業(yè)和課堂?練習,以?便更好地?進行因材?施教;我?關(guān)注全體?學生,注?意信息反?饋,調(diào)動?學生的有?意注意,?使其保持?相對穩(wěn)定?性。同時?,我注重?激發(fā)學生?的情感,?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境,從?而使學生?們樂學、?愿學英語?;課堂語?言簡潔明?了,做到?精講精練?,課堂提?問面向全?體學生,?設(shè)計不同?層次的問?題和習題?,力爭在?每節(jié)課上?人人有收?獲。在今?年的六年?級升級考?試中,我?校的英語?成績在同?類學校中?取得了較?好的成績?,我被評?為了縣級?“學科帶?頭人”。?2.熱?愛學生,?平等的對?待每一個?學生。?“親其師?,信其道?”我們只?有關(guān)心、?熱愛、尊?重學生,?學生們才?會喜歡我?們,才會?喜歡上我?們所教的?學科。在?日常教學?中,我注?重與學生?們的關(guān)系?,良好的?師生關(guān)系?促進了學?生的學習?。比如,?握握他的?手,摸摸?他的頭、?發(fā)揮評價?促進學生?發(fā)展的作?用,適時?表揚和鼓?勵學生。?同時注重?后進生輔?導工作,?發(fā)揮小組?作用,?3.積極?參與講課?,聽課、?評課,虛?心向同行?學習教學?方法,博?采眾長,?提高教學?水平。本?學年我積?極參加學?校組織校?內(nèi)教研活?動,教研?中能根據(jù)?教研主題?和自己的?教學實際?積極發(fā)言?,認真記?錄。在今?年暑假中?我還參加?了縣里組?織的“暑?期英語中?美教師培?訓”,培?訓中,我?堅持不遲?到不早退?,課堂上?認真聆聽?來自美國?的外教熱?情洋溢、?風趣幽默?的教學,?積極參與?課堂活動?,受到了?學員和老?師的稱贊?,收獲頗?豐。此外?還參加了?____?聽評課活?動,活動?中我認真?聽課,詳?實記錄,?積極評課?。通過這?些學習,?無論是教?育理念還?是教學方?法,都使?我有了進?一步提高?。二、?遵守紀律?方面:?一年來,?我嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度,不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。按時?上交各種?資料。在?工作中,?尊敬領(lǐng)導?、團結(jié)同?事,能正?確處理好?與領(lǐng)導同?事之間的?關(guān)系。平?時,勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關(guān)系和諧?融洽,處?處以一名?優(yōu)秀人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行,毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?成績只?代表過去?,在過去?的一學年?,我努力?干好了自?己應(yīng)該做?的事情,?也取得了?一定的成?績,但是?仍然存在?一些不足?,在來年?,我將努?力克服不?足,揚長?避短,爭?取更大的?成績教?師年度考?核個人工?作總結(jié)參?考范本(?二)一?年來,在?教育教學?工作中,?我面向全?體學生,?教書育人?,為人師?表,確立?了“以學?生為主體?”,“以?培養(yǎng)學生?主動發(fā)展?”為中心?的教學思?想,重視?學生的個?性發(fā)展,?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力,?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在思?想上能夠?嚴于律己?,熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個優(yōu)秀教?師的身份?來約束自?己,鞭策?自己。以?下是我的?個人總結(jié)?:能積?極參加各?類學習,?深刻剖析?自己工作?中的不足?,找出自?己與其他?教師間的?差距,寫?出心得體?會,努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。同?時,服從?學校的工?作安排,?配合領(lǐng)導?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作,本?年度除擔?任___?_年級一?個班的數(shù)?學教學外?,還擔任?了___?_年級兩?個班的語?文教學工?作,教學?效果好,?受到了師?生的好評?。求實?創(chuàng)新,認?真開展教?學、教研?工作,教?育教學是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?課前,我?認真鉆研?教材、教?參,課程?標準,認?真分析教?材,根據(jù)?教材的特?點及學生?的實際情?況設(shè)計教?案。并虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學習、請?教。力求?吃透教材?,找準重?點、難點?。課堂上?,努力將?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學?與教育實?踐中,積?極利用遠?程教育資?源,運用?課件,運?用多種教?學方法,?精講精練?,從學生?的實際出?發(fā),注意?調(diào)動學生?學習的積?極性和創(chuàng)?造性思維?,力求用?活教材,?實踐新理?念,增加?課堂教學?的吸引力?,增強學?生學習的?興趣和學?習主動性?。任勞?任怨,完?成學校其?他工作。?我在工作?之余,把?自己在教?學中反思?、案例、?收獲等收?集起來,?并記錄一?些自己的?工作過程?、生活故?事、思想?歷程,精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?,并積極?與其他教?師在博客?上進行交?流、討論?在教學中?存在的問?題。反?思本年度?的工作,?在取得成?績的同時?,也在思?量著自己?在工作中?的不足。?如對數(shù)學?教學的理?論學

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