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文檔簡介
等比數(shù)列定義
2.或1.第1頁
假如等比數(shù)列{an}首項(xiàng)是a1,公比是q,則等比數(shù)列通項(xiàng)公式通項(xiàng)公式變形第2頁思索1:那么在等比數(shù)列,
你能得出在等差數(shù)列{an}中,若m+n=p+q,有am+an=ap+aq.
怎樣結(jié)論?第3頁在等比數(shù)列{an}中,若m+n=p+q,
特例:
在等比數(shù)列{an}中,
引申一:
若a,b,c成等比數(shù)列,一定有
引申二:
若a,b,c成等比數(shù)列,稱b為a,c等比中項(xiàng)第4頁思索二:
若a,b,c成等比數(shù)列,一定有,反之對嗎?
引申:假如數(shù)列{an}中,對于任意正整數(shù)都有,那么{an}是等比數(shù)列嗎?第5頁例1已知等比數(shù)列,a3=20
a5
=80,求
a3,a5等比中項(xiàng)變:已知等比數(shù)列,a3=20
a7
=320,求q,a5
求
a3
,a7等比中項(xiàng)第6頁例2.已知等比數(shù)列{an}中
,例3.已知三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,它們和為
21,它們積為64,求這三個(gè)數(shù)。且
a1a5=8,求第7頁例4.已知正項(xiàng)數(shù)列成等比數(shù)列,且
a1a11=9,a1,a2,a3,…
a10,a11求:第8頁例4.如圖(1)是一個(gè)邊長為1正三角形,將每邊三等份,以中間一段為邊向外作正三角形,并擦去中間一段,得圖(2)如此繼續(xù)下去,得圖(3)……試求第n個(gè)圖形邊長和周長。第9頁練習(xí):P511,2作業(yè):P524,6,8,9第10頁;/干粉砂漿設(shè)備hnq453dgk透亮,柔軟筋道,再澆上點(diǎn)陜西紅彤彤油潑辣椒和各種調(diào)料,這就是一碗垂涎欲滴搟面皮?!甭犞@些勾引胃口話,幾個(gè)老鄉(xiāng)饞蟲被勾了出來,都“口水飛流三千尺”了。馬啟明又說:“你們知道‘遙看瀑布掛前川’、‘飛流直下三千尺’是什么意思?”大家愣愣地看著馬啟明,不知道他又玩什么花招。“那是李白吃臊子面時(shí),有感而發(fā),是吃臊子面壯觀場面!”馬啟明哈哈大笑?!袄畎壮撕染谱髟姡€對臊子面也感興趣?”“嗯?!瘪R啟明打開一瓶花開啤酒,泡沫不停地望上涌。有一個(gè)老鄉(xiāng)為冒出啤酒泡沫而感到驚奇,問道:“唉!你們做啤酒把啤酒泡沫流出來我倒不奇怪,奇怪是原先是怎么把這些泡沫塞進(jìn)瓶里去?”馬啟明楞了一下,神神秘秘地說:“就用嘴直接吹!”大家轟然大笑。伴隨一瓶瓶啤酒下肚,亂七八糟談話也一股腦地端了出來。馬啟明面色酡紅地問道,“為何在學(xué)校南方同學(xué)吃米飯時(shí)沒有吃到小沙子小石子,而北方同學(xué)卻老是吃到小沙子小石子?”坐在馬啟明旁邊江文軒解釋道:“我們以前在學(xué)校時(shí),也尤其奇怪為何南方同學(xué)吃米飯吃不到小沙子和小石子,而北方同學(xué)卻總是吃到小沙子小石子,就好像那些小沙子小石子專門欺負(fù)咱北方人?,F(xiàn)在再一琢磨給琢磨出來了,原來是南方同學(xué)習(xí)慣吃米飯,在西安那個(gè)地方天天吃饅頭等面食,吃煩了,自然也尤其想吃米飯。可學(xué)校一個(gè)周就供給一二次米飯。當(dāng)知道當(dāng)日要供給米飯時(shí),南方學(xué)生早早做好準(zhǔn)備,一下課就以百米沖刺速度沖向食堂。我們學(xué)校短跑冠軍‘飛毛腿’就是那一次被體育老師發(fā)覺。難得吃一回米飯,又是費(fèi)勁‘搶’到,自然是迫不及待地狼吞虎咽,先解了饞再說,那還顧得上細(xì)嚼慢咽。而北方同學(xué)吃米飯,只是想換換口味,細(xì)細(xì)品味,當(dāng)然就能吃出沙子、石子來了?!苯能幨邱R啟明在飯桌上剛認(rèn)識,在離馬啟明不遠(yuǎn)另一個(gè)鎮(zhèn)上工作,在鎮(zhèn)辦集體企業(yè)護(hù)佑制藥廠里面當(dāng)技術(shù)員,祖籍寧夏。旁邊,坐著不顯山、不露珠一位漂亮女生---李若蘭,是江文軒未婚妻,也是和他同批從陜西招人過來,祖籍山東,隨她父母在新疆,和劉麗娟是正兒八經(jīng)老鄉(xiāng),和江文軒是大學(xué)同班同學(xué),現(xiàn)在也在護(hù)佑制藥廠工作。馬啟明繼續(xù)刨根問底地問道:“我就納悶了,在學(xué)校時(shí)吃米飯總有沙子石子,可現(xiàn)在在這吃米飯卻從來沒有沙子石子?”“真是這么,一樣是米,這邊怎么一粒石子都吃不到?”幾個(gè)老鄉(xiāng)把筷子放下也討論起來??创蠹以絹碓絹韯爬玻?/p>
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