寫演講稿的格式

第寫演講稿的格式【#演講稿#導(dǎo)語】演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾，要自然地平直向前，達(dá)到最后一排觀眾為止；其次，要照顧到臺下兩邊的觀眾，以加強演講者和觀眾的感情交流。本篇文章是我為大家整理的寫演講稿的格式，希望您喜歡！

寫演講稿的格式

演講稿的結(jié)構(gòu)由開場白、正文和結(jié)尾三部分構(gòu)成。寫作格式如下：

1、稱謂：頂格寫。對象不同，敬語不同。（如：尊敬的老師/領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們）

2、問候語：空兩格（如：大家上午好?。?/p>

3、開場白：（介紹自己或者直接進(jìn)入主題，如：我是XXX，我今天演講的題目是《XXX》）

4、接下來是正文，正文條理清晰，語言具有吸引力等等。

5、結(jié)束語：空兩格（如，我的演講完畢，感謝大家的聆聽！）

【知識拓展】

一、演講稿的定義

演講稿是演講者在某個特定場合中，面對某些特定的場合群體，針對某個特定的主題，公開發(fā)表自己的觀點和看法，并抒發(fā)自己的某些特定情感時使用的文稿。一篇出色的演講稿可以鼓舞人心，振奮精神，感染，打動讀者或者聽眾。

二、演講稿的特點

1、針對性。演講要考慮特定的聽眾，演講的環(huán)境、場合。聽眾不同，環(huán)境場合不同，演講就有不同的內(nèi)容和方法。

2、鮮明性。演講要把演講者的觀點、主張、見解及思想感情傳達(dá)給聽眾，就要立場鮮明、態(tài)度明確。

3、通俗性。演講是講給人聽的，稍縱即逝，聽眾對演講中每一句話的含義幾乎沒有思考的余地，要使聽眾聽懂，就要條理清楚、層次分明，用簡短的句子、口語化的語言，明白流暢地表達(dá)。

4、鼓動性。要達(dá)到宣傳教育作用，演講就要動之以情，曉之以理，富有鼓動性。

三、演講稿寫作的基本要求

1、觀點要正確鮮明。

2、材料要豐富、具體、典型、生動，適合特定的演講氛圍。

3、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。

a、開頭要抓住人心。b、主體部分要層次分明，具有邏輯性。c、結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠(yuǎn)，留下余味。

4、語言要上口入耳，生動感人。

1.演講稿篇一

親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在學(xué)習(xí)和生活中，我們不可避免地會遇到挫折、困難，甚至是強大的打擊。這個時候，有一個樂觀的心態(tài)是很重要的。

如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)？

1.積極樂觀的態(tài)度需要長期不懈的學(xué)習(xí)。這就像一種熟練的技能，很快就會成為一種習(xí)慣。

2.擺脫你過去的失敗，消除你腦海中所有與你積極態(tài)度背道而馳的消極因素。

3.找到你生活中最想要的東西，立刻開始行動去追求你的目標(biāo)。

4.你需要知道真正的挫折是什么。其實擊倒你的不是挫折本身，而是你面對挫折時所持的悲觀態(tài)度。

5.改掉一個月的壞習(xí)慣。你每天減少一個壞習(xí)慣，每周反思自己努力的成果。如果你需要別人的幫助，不要害怕尷尬。你應(yīng)該主動向能幫助你的人尋求幫助。

林語堂老師在《生活的藝術(shù)》說，他最喜歡的就是聽窗外的鳥鳴，聽工廠傳來的機械聲。我現(xiàn)在滿意的就是拿本書，泡一杯茶或者咖啡，靜靜地坐著，或者看書，或者欣賞夕陽或者夕陽，或者看著寧靜的夜空，在忙碌了一天之后，安靜而用心地體驗這種詩意的生活。這是多么樂觀積極的態(tài)度啊！

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。

2.演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

古人云：大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇于和挫折作斗爭，必定會到達(dá)成功的那一端。

同學(xué)們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸？的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在升旗臺上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，我曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會。但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到！

同學(xué)們，挫折其實并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭，微笑迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

3.演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的老師們：

大家好！

又一次來到熟悉的會場，再一次站在演講臺上，相同的場景，相同的地方，我的心情卻很不一樣。因為今天我要暢談我的夢想——假如我是xxx學(xué)校校長。

請看，綠色的校園，嶄新的樓房，安靜的環(huán)境，廣闊的操場；請聽，朗朗的書聲，活躍的課堂，歡快的笑聲，動聽的歌唱。這就是我們的xxxx，她環(huán)境安靜，空氣清新，布局合理，設(shè)備先進(jìn)，是學(xué)生求學(xué)的好地方。

假如我是校長，我將細(xì)化學(xué)校日常管理。我要以身作則，帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。作為一把手，要四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到處聽聽，深入到師生中間，了解廣大師生的需求，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足。在教學(xué)上，要靜下心來，深入到課堂，去認(rèn)真聽課、評課，與教師一起探討教法學(xué)法。

假如我是校長，我將積極走出去，主動聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系同行和社會力量，多溝通協(xié)調(diào)，多爭取支持，切實改善辦學(xué)條件。

老師們！假如學(xué)校是一艘出行的航船，那么我們就是她的海員，就是她的船長。xxx之舟已經(jīng)下海，剛剛起航，愿我們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，正確把握她的航向，順風(fēng)順?biāo)?，揚帆遠(yuǎn)航，帶領(lǐng)她駛向輝煌的明天，帶領(lǐng)她駛向更深的海洋！

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。

4.演講稿篇四

同學(xué)們：

大家好！

人人都夢想成功，人人都渴望著成功。然而，有誰真正地想過，怎樣才能成功，成功的背后又是什么呢？當(dāng)中國女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平時訓(xùn)練時摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢？

要想干一番大事業(yè)，取得成功，它的秘決只有兩個字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認(rèn)為成功靠的是機遇，于是便整天“守珠待兔”的等著機遇會降臨在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么幼稚，愚蠢??！冰凍三尺，非一日之寒，同樣，成功的取得也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的努力和毅力，命運的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節(jié)不調(diào)時對植物的影響一樣，對成功不但不會有幫助，反而會帶來副作用。

“成功的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把這一真理當(dāng)作人生信條，去開創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的太陽！

謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。

5.演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是五年級四班的王xx，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學(xué)習(xí)》。

時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但珍惜時間的人會“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。

對于同學(xué)們來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)刁，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。

即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時間挽回。所以，珍惜時