朗讀者活動實施方案(定稿)

精品文檔校園《朗讀者》活動實施方案一、活動意義：為了進一步落實 2017年“愛閱讀、愛生活 -書香鎳都”全民閱讀活動，我們小學(xué)部語文學(xué)科組決定在 1-6年級舉辦《朗讀者》活動。準(zhǔn)備書香美景，讀最美的書籍，用最動聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗百味人生。二、活動時間：6月22日下午4時三、活動地點： 錄播室四、活動要求：（一）本次《朗讀者》活動分為初賽和復(fù)賽兩部分進行。各班利用課余時間，以班級為單位進行初賽篩選，每班選1位聲情并茂的優(yōu)秀朗讀者，進入復(fù)賽，復(fù)賽者需自備PPT及配樂。（二）復(fù)賽以提前抽簽的方式確定朗讀順序,時間不得超過五分鐘。（三）朗讀內(nèi)容自選，要求具有積極向上的正能量，不需要脫稿，熟讀即可。（四）各語文教師根據(jù)學(xué)生朗讀內(nèi)容自制PPT，并找好配樂。(PPT要求：第一張背景為朗讀內(nèi)容的題目，朗讀者也可以將自己的照片作為背景放置于第一張，其余PPT根據(jù)朗讀內(nèi)容自行安排).精品文檔（五）各班語文老師將本班朗讀者信息（朗讀者姓名、朗讀內(nèi)容、PPT、配樂）于 6月14日前學(xué)上報小學(xué)語文組。五、評分細則：分評分項目 評分要點值錯一字（扣1分/次）漏一字（扣1分/次）讀準(zhǔn) 3.多一字（扣 1分/次） 30重復(fù)一次（扣2分/次）選取內(nèi)容積極上進，有價值，有意義。能流利朗讀，語速與文字內(nèi)容吻合。恰當(dāng)處理各種停頓，停頓的時間合理。讀好 4.結(jié)合文字內(nèi)容感情處理， 語調(diào)變化貼切、 30自然。能根據(jù)朗讀內(nèi)容，正確處理朗讀方式。上下場致意、答謝。個人形象2.服裝整潔，自然大方。3.20有恰當(dāng)?shù)男误w動作，整體效果好。1.感情處理得當(dāng)引起聽眾共鳴。2.PPT圖文相符，富有創(chuàng)意，引人入勝，綜合印象20音頻或視頻與文段內(nèi)容相符。.精品文檔六、活動流程：（一）主持人上場，與教研組成員共致開場辭，主持人宣讀比賽要求及評分細則；（二）宣布比賽開始，主持人與1號朗讀者簡單互動后，開始朗讀。1號選手朗讀結(jié)束后2號朗讀者再上臺朗讀，依次類推；（三）宣布得分；（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趙校長講話并頒獎。七、活動安排:（一）活動組織：小學(xué)語文組（二）活動主持人：（三）活動評委：（四）統(tǒng)計分數(shù)：（五）會場布置：（六）PPT、配樂收集及播放：（七）特邀裁判：（八）邀請有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表（每班五人）八、活動總結(jié)并頒獎：此次活動評出一等獎2人；二等獎4人；三等獎6人。九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動結(jié)束。附:活動口號.精品文檔熱愛書籍，享受閱讀；熱愛母語，享受經(jīng)典。2．讀高雅書，做優(yōu)雅人。3．讀書好，好讀書，讀好書。4．誦國學(xué)經(jīng)典， 品盛世文明。5．與經(jīng)典同行，與圣賢為友