八年級上冊《機械運動》 單元測試（含答案）

第第頁八年級上冊《機械運動》單元測試（含答案）八年級上冊《機械運動》單元測試

姓名：___________班級：___________考號：___________成績:___________

一、單選題（本大題共7小題，共21.0分）

1.以下長度的估測中最接近的是()

A.教室的高度B.課桌的高度C.物理課本的寬度D.中學生的身高

2.圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的，則選擇的參照物是()

A.地面B.托盤C.餐桌D.墻壁

3.使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度，測量的結(jié)果將()

A.比真實值偏大B.比真實值偏小C.不受影響D.和真實值完全一樣

4.魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是()

A.船B.山C.流水D.河岸

5.某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其圖象如圖所示，對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是()

A.物體在內(nèi)運動的路程為B.以地球為參照物，物體在中間內(nèi)靜止

C.物體在前內(nèi)和后內(nèi)的速度相等D.物體在內(nèi)的平均速度為

6.小明和小紅都騎車從家到學校，小明騎車的速度是，小紅騎車的速度是，則以下說法正確的是()

A.小明到學校所用的時間比小紅到學校所用的時間短

B.小明從家到學校所走距離與所用時間的比值比小紅的大

C.小明家到學校的距離比小紅家到學校的距離近

D.小明家到學校的距離比小紅家到學校的距離遠

7.甲、乙兩車分別在同一直線上的、兩點、間距為米，同時相向做勻速直線運動，它們的圖象分別如圖和所示。若甲、乙的速度分別為、，經(jīng)過秒，甲、乙相距米。則()

A.，一定為秒B.，可能為秒

C.，可能為秒D.，可能為秒

二、填空題（本大題共12小題，共27.0分）

8.給下列測量記錄補上單位：一根火柴的長度約______；南京長江大橋全長______；

一位初二的學生脈搏跳動次的時間約為______；中學生步行的速度約為______。

9.如圖所示，刻度尺是學生測量長度的常用工具，使用刻度尺測量長度時要遵守其使用規(guī)則，讀數(shù)時視線要與尺面______；如圖所示為小明測量紐扣的情景，該刻度尺的分度值是______；紐扣的直徑______。

10.年，清華大學范守善小組成功地制備出直徑為，長度達量級的氧化稼半導體一維納米棒，使我國在國際上首次把氧化稼制備成一維納米晶體．____________

11.起重機將一箱貨物在秒內(nèi)從地面提升到米高處，這時的平均速度是______米秒，合______千米小時。

12.如圖所示，騎馬是古人最便捷的出行方式“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，當詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，是以______為參照物。西安到洛陽路程約為，乘坐動車約需個小時，平均速度______。

13.火車站并排停放著兩列火車，車上的乘客都說自己相對于地面是靜止的，過段時間，甲車上的人說甲車對地面是靜止的，乙車上的人卻看到甲車在向后運動了，此時甲、乙車上的人選的參照物分別是______、______。

14.汽車在高速公路上勻速行駛，汽車的速度表指針在數(shù)字處，表的下部有“”字樣。以這樣的速度行駛，從第一個路牌“距西安”行駛到第二個路牌“距西安”時，需要______分鐘。

15.某同學用毫米刻度尺去測量一物體的長度，五次測量的結(jié)果分別是、、、、，其中錯誤的是______，物體的長度應(yīng)記作______。

16.一輛轎車在平直的高速公路上行駛時，其圖象如圖所示，從圖中可以看出：轎車在相等的時間內(nèi)通過的______，因此轎車在做勻速直線運動；通過米的路程，轎車行駛的時間為______秒；以該車為參照物，駕駛員是______選填“運動”或“靜止”的。

17.完成下列單位換算：

______；

______。

18.如圖所示的兩種刻度尺使用方法，其中正確的是______選填“”或“”，它的測量結(jié)果是______。

19.圖中秒表的讀數(shù)為______；如圖所示，用電子天平測物體質(zhì)量，圖中電子天平的示數(shù)為______。

三、實驗探究題（本大題共3小題，共22.0分）

20.物理實驗小組的同學在學習“測量平均速度”時，想測量從斜面上滑下的物體在不同階段時的平均速度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置；讓小車從帶有刻度分度值為的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達、、三個位置時電子表的顯示時間圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時：分：秒”，則：

本實驗是根據(jù)公式______進行測量的；

通過分析圖中所給信息可以判斷：小車從斜面頂端運動到低端的過程中______選填“是”或“不是”做勻速直線運動。

小車在段運動的路程是______，；在段運動的平均速度是______；在段運

動的平均速度是______。

實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達點還沒有停止計時，則會使所測量的運動時間偏______。

21.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示，“頻閃照片”記錄了甲、乙兩個運動小球每隔秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷，______球運動的時間長，______球運動速度不變。

22.某同學測量長度的方法如圖所示。他在測量中的錯誤有：

______；

______；

______。

四、計算題（本大題共1小題，共10分）

23.汽車在長的公路上行駛，前的速度為，后的速度為，求：

汽車在前半程中所花時間為多少？

汽車全程所用時間為多少？

汽車在這公路上的平均速度為多大？

五、綜合題（本大題共2小題，共20.0分）

24.某同學買了一張火車時刻表，他注意到在北京和上海間往返的次和次特別快車的運行時刻表如下：

車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海

到站時間--：：：

發(fā)車時間：：：--

到站時間：：：--

發(fā)車時間--：：：

他了解了次列車由北京開往上海，次由上海開往北京。這兩次列車每天齊發(fā)一列車，自北京到上海鐵路長，根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：

你從列車時刻表所列各項內(nèi)容可以獲得哪些信息？

、次列車同一天的發(fā)車時間差為______，計算次列車由北京駛往上海和次列車由上海駛往北京的平均速度分別為______和______。

25.汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發(fā)現(xiàn)，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離，從司機看到情況到汽車停下來的距離叫最小安全距離。如圖所示。

下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。

原行駛速度反應(yīng)距離制動距離

利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應(yīng)時間是______。

由這個測試可見，______是影響汽車制動距離的主要因素；酒后駕駛很危險，是因為司機的反應(yīng)遲緩導致______“反應(yīng)距離”或“制動距離”變長。

若該司機以的速度行駛時，安全距離最小為______。

請在圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內(nèi)，汽車運動的大致圖像。不需準確描點

答案

1.2.3.4.5.6.7.8.

9.垂直10.；11.12.馬或自己

13.地面乙車14.15.16.路程相等靜止17.

18.19.20.不是大

21.甲甲

22.刻度尺放歪了視線沒有正對刻度