廉潔教育大講堂

社團廉潔教育協(xié)會政管學院分團委廉潔修身大講堂大學生廉潔教育協(xié)會在學院領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下于2011年成立，集理論性與實踐性于一體，旨在響應(yīng)“廉政文化進校園”政策，以“誠信為人為學，廉潔自律自強”為宗旨，指引學生在實踐中學習科學文化知識，加強思想道德修養(yǎng)。廉潔教育協(xié)會介紹那些年、那些事那些年、那些事

大學時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對同學們一生的影響很大。要想領(lǐng)悟“廉潔修身”的真諦，我們就必須從“廉潔修身”的涵義及意義出發(fā)，認真著實地體驗廉潔修身。

大學階段是人生的重要階段，也是世界觀、人生觀和價值觀逐漸成熟的階段，在走向社會之前打好思想、政治、道德、身心素質(zhì)基礎(chǔ)十分重要，尤其對大學進行廉潔教育必不可少?，F(xiàn)在，我們從多個方面認識和審視下廉潔教育的內(nèi)涵和重要意義。

廉潔修身的內(nèi)涵

“不受曰廉，不污曰潔”。廉潔，作為一種社會價值取向，始終引領(lǐng)著社會向前發(fā)展，形成一種良性的追求。在發(fā)展的過程中，它也由個人的修養(yǎng)發(fā)展到對官員的道德要求，進而到今天早已經(jīng)成為一種社會的價值取向，一種社會的價值追求。已經(jīng)深入人心，得到了人們的認可，形成的是一種具有約束力的道德準則，現(xiàn)在更是上升到一個更高的層次——法律準則。

修身，就是指個人對自己的思想意識和道德品質(zhì)進行主動的、自覺的鍛煉和修正，按照社會道德標準的要求，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個盡善盡美的境界。而廉潔作為一種重要的社會道德，正好是“修”的對象。只有在自我的完善，自我的升華中形成“廉潔”這種價值取向，價值追求，并且保持永遠在心中指導(dǎo)著自己的行為。廉潔修身的意義

廉潔修身是為提高大學生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動。它具有較為深遠的理論意義和實踐意義。1.從理論意義看，廉潔修身貫徹了“以學生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。

2.從實踐意義看，廉潔修身活動抓住了為人的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性；傳承了中國文化廉潔的精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實效性。

“廉潔修身光輝榜樣”廉潔修身，光輝榜樣“反腐先鋒”朱镕基總理“自己不勤政，又不廉政，吃吃喝喝，亂批條子，任人唯親，到處搞關(guān)系，把國家財產(chǎn)不當一回事，你坐在主席臺上面作報告，下面能不罵你？”

————1993年朱镕基在全國金融工作會議上說。

“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已。”

————1998年3月，九屆全國人大一次會議選舉朱镕基為中華人民共和國國務(wù)院總理?！胺锤瘮∫却蚶匣⒑蟠蚶牵瑢匣⒔^不能姑息養(yǎng)奸，準備好一百口棺材，也有我的一口，無非是個同歸于盡，卻換來國家的長久穩(wěn)定發(fā)展和老百姓對我們事業(yè)的信心?！?/p>

————在查出陳希同貪污腐敗案后，朱镕基極為震怒地說?！拔抑幌Ｍ谖倚度我院?，全國人民能說一句，他是一個清官，不是貪官，我就很滿意了。如果他們再慷慨一點，說朱镕基還是辦了一點實事，我就謝天謝地了?！?/p>

————2000年3月15日下午，國務(wù)院