2023年家長會(huì)工作總結(jié)范文

2023年家長會(huì)工作總結(jié)范文家長會(huì)工作總結(jié)范文1

開好家長會(huì)是班主任工作的重要組成部分。教化好下一代是一項(xiàng)極其困難而細(xì)致的系統(tǒng)工程，須要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密協(xié)作，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一樣，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的絡(luò)。現(xiàn)在每個(gè)家庭只有一個(gè)小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教化方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對(duì)自己孩子的評(píng)價(jià)，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里老師就是這方面的"專家"。因此，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。

面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的狀況，說一下張三長，李四短是不夠的，我覺得還應(yīng)當(dāng)給點(diǎn)什么給家長，或者是教化教學(xué)中的體會(huì)，或是兒童年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的閱歷。假如把家長會(huì)開成一個(gè)教化專題講座會(huì)，或者閱歷溝通會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。基于以上的考慮，近兩年來我開家長會(huì)總要思索一個(gè)問題：這次家長會(huì)給家長點(diǎn)什么？

然后，結(jié)合班里實(shí)際，查資料，找理論，做大量的打算工作，讓到會(huì)的家長滿足而歸。哪怕是開差生家長會(huì)，也會(huì)讓家長們感覺到不是受訓(xùn)，而是受益。這幾學(xué)期我開家長會(huì)的專題有《幫助你的孩子走向勝利》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》。

這個(gè)班我從一年級(jí)帶到三年級(jí)，可以說對(duì)學(xué)生相當(dāng)熟識(shí)，讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題，隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動(dòng)課經(jīng)常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教化時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是全部的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。緣由是：我們的孩子沒有被培育起責(zé)任心。

有一天我正上語文課，教室的門開了，一個(gè)學(xué)生滿臉淚痕地被推了進(jìn)來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長伸進(jìn)頭來大聲說明遲到不能怪孩子，是家長睡過了頭。類似狀況，有的家長不能來，就讓孩子帶紙條，說明遲到的緣由，擔(dān)當(dāng)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長，上學(xué)原委是誰的事？遲到了應(yīng)當(dāng)由誰負(fù)責(zé)？現(xiàn)在很多家長包辦了孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，假如孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì)說把你的學(xué)習(xí)抓好，考試上去了比什么都強(qiáng)，家里的活不用你管。說實(shí)在話，我們替孩子做得越多，照看得越周到，孩子就越不會(huì)料理自己的事情。

家長會(huì)工作總結(jié)范文2

為了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教化真正成為我們園促進(jìn)孩子全面發(fā)展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教化更加和諧，我們園分別于9月1日和2日下午召開了新學(xué)期的家長會(huì)。

為了保證家長會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行，我們學(xué)校提前下發(fā)了家長會(huì)通知，要求班主任通知每一位家長。教職工合理支配會(huì)議地點(diǎn)，確定負(fù)責(zé)人最終發(fā)言，保證了家長會(huì)的全面性和有效性。大部分家長都很樂意參與這個(gè)座談會(huì)，只有少數(shù)家長因?yàn)楣ぷ骶売扇毕w效果不錯(cuò)。

班主任向家長說明了召開家長會(huì)的目的：讓家長清晰地了解我們園區(qū)的教學(xué)、養(yǎng)護(hù)、平安等方面，了解孩子在這里是如何生活和學(xué)習(xí)的，讓他們知道孩子不僅可以在這里學(xué)習(xí)學(xué)問，還可以使身心健康發(fā)展。讓家長深刻相識(shí)到，家庭是幼兒園的重要伙伴，彼此應(yīng)當(dāng)根據(jù)“敬重、同等、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培育我們的孩子。老師匯報(bào)這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，重點(diǎn)分析孩子的駕馭狀況，告知家長須要協(xié)作什么，讓家長知道自己想要什么，在家里有目的的幫助孩子。對(duì)于孩子的教化，家長和老師，家長和家長溝通過閱歷。家長會(huì)是家庭互動(dòng)的機(jī)會(huì)。許多家長說，通過這次會(huì)議，他們了解了更多關(guān)于孩子在花園里的活動(dòng)，孩子可以在這里接受良好的教化，這樣家長就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長會(huì)上，老師還向家長介紹了孩子這兩周的生活學(xué)習(xí)狀況，讓家長了解孩子的日常日?；顒?dòng)，并從平安教化、戶外活動(dòng)、午餐、午睡管理等平安方面，對(duì)孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、當(dāng)前主題課程的實(shí)施狀況進(jìn)行了介紹，提出了須要家長協(xié)作的工作。在家長會(huì)上，班主任特地提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，并責(zé)成家長從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理實(shí)力、社會(huì)交往實(shí)力、自我愛護(hù)實(shí)力、自主創(chuàng)新實(shí)力等方面有意識(shí)地培育孩子。

總之，這次家長會(huì)是勝利的。通過這次活動(dòng)，我們勝利地促進(jìn)了老師和家長之間的.聯(lián)系和溝通，讓我們更好地了解了孩子和他們的生活環(huán)境，以及家長的教化觀點(diǎn)。通過家庭教化閱歷的溝通，家長了解了幼兒園教化的工作和對(duì)家庭合作的要求，提高了家長科學(xué)育兒的水平。

解決家長在教化孩子方面的困惑。同時(shí)我們通過與家長面對(duì)面的溝通，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教化的相識(shí)，更新家庭教化觀念，為提高家庭教化水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教化好孩子。

家長會(huì)工作總結(jié)范文3

為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長與老師之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步溝通孩子在家的情景，促使家長能夠進(jìn)取參加到幼兒的教化管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教化孩子，20__年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學(xué)期期家長會(huì)。

此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面資料：

1、全面性

首先，各班此次家長會(huì)參加率到達(dá)98%以上。

其次，家長會(huì)上各班與家長之間溝通的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動(dòng)支配、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指嬉戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，老師與家長溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻相識(shí)到家庭教化的重要性，在今后的教化過程中能更加進(jìn)取主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

2、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

此次家長會(huì)針對(duì)不一樣年級(jí)幼兒家長，各班的溝通側(cè)重點(diǎn)略有不一樣，小班側(cè)于一日生活的支配，衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園協(xié)作方面家長應(yīng)留意的問題，以教化為輔。中班，大班側(cè)于孩子的常見問題，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教化教學(xué)重點(diǎn)。大大班側(cè)于幼小連接，幫忙家長梳理這方面的學(xué)問，讓他們明白幼兒園的教化重點(diǎn)，并告知他們家庭教化中的重點(diǎn)。

3、氣氛活躍，有特色

此次家長會(huì)，各班都與家長們進(jìn)行互動(dòng)，大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培育與家進(jìn)步行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)資料給家長展示，穿插一些手指嬉戲，蒙數(shù)教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)了家長的童心，會(huì)場氣氛活躍，教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順當(dāng)?shù)膫鬟_(dá)給了家長，家長們也對(duì)我們的某些工作提出了珍貴的看法。

此次家長會(huì)召開的非常勝利，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學(xué)到了很多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子們教化好。我信任，在將來的日子里，我們都會(huì)本著自我對(duì)孩子最真的一顆心，酷愛他們，關(guān)切他們，細(xì)心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。

家長會(huì)工作總結(jié)范文4

為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，依據(jù)幼兒園的要求，我們?cè)?月5日午時(shí)召開了本學(xué)期首次家長會(huì)。這次的召開，家長很樂意，參會(huì)率高，效果好。

此次的家長會(huì)主要體此刻兩大特點(diǎn)：

第一：家長會(huì)上我與家長之間溝通的資料包括平安工作、培育幼兒的獨(dú)立性以及本學(xué)期教學(xué)資料上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

其次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻相識(shí)到家庭教化的重要性，在今后的教化過程中能更加進(jìn)取主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

總之，這次家長會(huì)開得比較勝利，經(jīng)過這次活動(dòng)，勝利地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教化觀點(diǎn)有了更多的了解；家長經(jīng)過家庭教化閱歷的溝通，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情景和對(duì)家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教化孩子方面的困惑。同時(shí)我經(jīng)過與家長應(yīng)對(duì)面的溝通，幫忙家長增進(jìn)對(duì)幼兒教化的相識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教化好孩子。

家長會(huì)工作總結(jié)范文5

今日開完家長會(huì)后，我反思了許久，真的對(duì)我的觸動(dòng)很大，家長會(huì)是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對(duì)家長教化理念的培訓(xùn)。家長會(huì)怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感受、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教化是任何一種教化都無法比擬的，家長必需重視孩子早期，綜合實(shí)力的培育。

老師是家長不行替代的教化專家，學(xué)校教化是一方面，但假如沒有家長的協(xié)作，是怎么也行不通的。勝利的教化，往往是學(xué)生的家教也很勝利、我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶散麻木因而對(duì)孩子放任自流，都對(duì)學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì)顯得很缺乏勸服力。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的語重心長所感動(dòng)，一回到家，沒有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對(duì)象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓程度不高的家長學(xué)會(huì)跟孩