四年級下語文課件-習作六 田園風光2-人教新課標

鄉(xiāng)村風光人教版小學語文四年級下冊第六單元作文

的水田一望無垠

的農(nóng)民辛勤質樸

的小院別有風趣的秋天碩果累累

的小河清澈見底

的童年無憂無慮

的天空蔚藍純潔悠閑自在

的白云

的黃昏幽靜

以四人小組為單位，選擇你喜歡的鄉(xiāng)村風光或鄉(xiāng)間趣事，相互交流。也可以自由描述剛才觀看的鄉(xiāng)村美景。討論交流

在口語交際的基礎上，把自己最想寫的內(nèi)容寫下來?？梢詫懽约航?jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或體會。寫的時候，把要想寫的內(nèi)容表達清楚，還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。寫完后認真讀一讀，改一改。一、選擇材料。習作指導3.可以是景物、事或人。2.可以寫聽到的、看到的或想到的。1.可以寫自己經(jīng)歷的事情。4.可以是感受或體會。要求:把想寫的內(nèi)容表達清楚,還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過．肯定會瞧見一只母雞，率領一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。。（《鄉(xiāng)下人家》）在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。（《牧場之國》）敘述鄉(xiāng)村風光1、抓住鄉(xiāng)村特有的景物來寫。如田野、竹林、菜園、小河等。2、抓住鄉(xiāng)村風光的景物的哪些特點來描述？靜態(tài)特點，動態(tài)特點，形狀、顏色、氣味等等。3、應該按什么順序來描述自己的“鄉(xiāng)村風光”。①按地點變化的順序寫，②按時間順序寫，③按景物的類別寫，④按先總后分的順序寫。4、應該用哪些修辭方法。不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。敘述鄉(xiāng)村生活1、回憶鄉(xiāng)村生活，要是自己親身經(jīng)歷的。2、選擇一件或兩件難忘的事來寫，反映鄉(xiāng)村特有的生活氣息。3、注意在寫事的過程中要描寫事情所處的環(huán)境，運用借景抒情的方法恰當?shù)乇憩F(xiàn)文章的中心。4、可以按事情發(fā)展那個順序寫，可以按時間順序寫。三、內(nèi)容充實習作指導3.寫事：2.寫人：1.寫景：

抓住景物特點，動靜結合，按一定順序寫清楚

抓住人物特點，運用各種描寫手法刻畫人物形象

交代清楚事情的來龍去脈，抓住事情發(fā)展過程中人物的動作、心理、語言1.寫自己感興趣的鄉(xiāng)村素材。2.根據(jù)內(nèi)容自擬題目。3.寫景要抓住景物特點，寫事或人要介紹清楚。4.內(nèi)容具體，語句通順。習作要求二、確定題目。習作指導3.以景物為題：2.以人物為題：1.以景物的場面為題：田間小景勤勞的母親我愛家鄉(xiāng)的XX我愛家鄉(xiāng)的小河我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那天小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛。

美文欣賞

開門見山，交代了小河的位置及特點。

春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。

通過描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機勃勃。

夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風吹來，河水時而