2023英語教學(xué)工作計(jì)劃范文

2023英語教學(xué)工作支配范文一份優(yōu)秀的英語教學(xué)打算是依據(jù)必需的教化目的和造就目標(biāo)制定的教學(xué)和教化工作的指導(dǎo)文件，確定了教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的構(gòu)造。下面是我整合的2023英語教學(xué)工作打算范文，一起來看看吧，確定對(duì)你有所幫助的。2023英語教學(xué)工作打算范文1一、學(xué)生根本狀況分析：本學(xué)期一年級(jí)學(xué)生共53人，孩子剛走進(jìn)校門，對(duì)四周環(huán)境充溢了新奇心，有較猛烈的求知欲，由于年齡和心理認(rèn)知的緣由，在小學(xué)一年級(jí)綻開英語教學(xué)，對(duì)于僅有六歲多的小孩子在學(xué)習(xí)母語的同時(shí)學(xué)習(xí)其次語言是有必需的難度的。但是小孩擅長(zhǎng)效仿、對(duì)新奇事物感愛好,且樂于參加活動(dòng)，這也是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件。學(xué)生上課時(shí)的限制實(shí)力差和思想留意力不易集中，且大局部學(xué)生剛接觸英語，對(duì)英語學(xué)習(xí)沒有根底，所以教學(xué)難度較大。因此在今后的教學(xué)中，我應(yīng)面對(duì)全體學(xué)生，留意造就他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好,充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、踴躍性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：（一）教學(xué)目標(biāo)：此套教材NewPrimaryEnglishforchina,全書共分4個(gè)單元共24課。本1-2周預(yù)學(xué)習(xí)3-4周unitl-unit2.5-6周unit3-unit47-8周unit5-unit69-10周unit7-unit811-12周中期展示13-14周unit9-unitl015-16周unitll-unitl217-18周unitl3-unitl419-20周學(xué)期展示2023英語教學(xué)工作打算范文4一、指導(dǎo)思想以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)和英語教學(xué)的實(shí)際狀況,從學(xué)生實(shí)際狀況啟程，本著造就學(xué)生良好語言開展實(shí)力，為學(xué)生終身開展的原那么，制定本打算。二、我校英語教學(xué)的狀況分析。1、英語開設(shè)狀況。我校在3一一6年級(jí)共4個(gè)班開設(shè)了常規(guī)英語教學(xué)，3-6年級(jí)每年級(jí)每周各五課時(shí)。2、師資狀況分析。我校共有二名英語老師，負(fù)責(zé)3——6年級(jí)的英語教學(xué)工作，除三年級(jí)由一個(gè)英語老師任教外，其他年級(jí)皆為跨年級(jí)教學(xué)。3、學(xué)校英語教學(xué)環(huán)境分析。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的英語教學(xué)工作，為我校的英語教學(xué)工作供應(yīng)了的支持和高度的關(guān)注與指導(dǎo)，因此，我校英語教學(xué)有著良好的開展軟環(huán)境。三、本學(xué)期主要工作及措施。1、拓寬開展渠道，促進(jìn)學(xué)科建立。⑴為保證學(xué)生有足夠的時(shí)間能夠接觸英語，我校在限度保證各年級(jí)課時(shí)數(shù)的同時(shí)，充分利用輔導(dǎo)等渠道與學(xué)生進(jìn)展溝通，爭(zhēng)取為學(xué)生供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，充分發(fā)揮老師在學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和督促作用。；⑵加強(qiáng)我校英語學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)建立，通過學(xué)習(xí)、溝通、探討，形成研討氣氛，提高老師學(xué)習(xí)實(shí)踐反思實(shí)力。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師觀念。定期組織理論學(xué)習(xí)，開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)改革，課外實(shí)踐活動(dòng)等方面的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，以提高自身理論素養(yǎng)。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。⑴標(biāo)打算課，備課與教案設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵照要求落實(shí)，做到細(xì)致、到位、實(shí)效。實(shí)施集體備課，本校要結(jié)合上級(jí)要求和本校的實(shí)際開展集體備課活動(dòng)。集體備課遵循“獨(dú)立思索，集體研討、特性修改〃的原那么,每周進(jìn)展一次，將每節(jié)課的流程、教學(xué)重難點(diǎn)、老師講授方式，學(xué)生活動(dòng)方式和練習(xí)的運(yùn)用作為集體備課的重要內(nèi)容。加強(qiáng)集體備課之后的聽課溝通和評(píng)課活動(dòng)，做到每周至少聽課一節(jié)，組織一次評(píng)課研討活動(dòng)。教案設(shè)計(jì)要恰當(dāng)處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，充分表達(dá)教學(xué)媒體的應(yīng)用，供應(yīng)自制教具，設(shè)計(jì)課件等。課后提倡寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，在每節(jié)課后有簡(jiǎn)潔的教后記，每個(gè)模塊有反思。⑵改良課堂教學(xué)踴躍推動(dòng)英語課堂教學(xué)改革工作，深化進(jìn)展課堂教學(xué)改良的研討。借鑒英語的評(píng)價(jià)理念，創(chuàng)立適合我校英語教學(xué)的高效評(píng)價(jià)機(jī)制。⑶創(chuàng)新作業(yè)模式，提高作業(yè)質(zhì)量。細(xì)心選編作業(yè),題量適當(dāng)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生謹(jǐn)慎、獨(dú)立完成作業(yè);作業(yè)批改、反應(yīng)應(yīng)剛好，可適當(dāng)結(jié)合面批，做到表揚(yáng)鼓舞和嚴(yán)格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;作業(yè)評(píng)定可接受等級(jí)、語言評(píng)價(jià)等多種形式;作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)接受口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè)布置的探究與實(shí)踐;三、四年級(jí)課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說效仿、錄音作業(yè)為主，五、六年級(jí)在聽說朗讀的根底上,加強(qiáng)讀寫練習(xí)O本學(xué)年的作業(yè)數(shù)量要求為:三四年級(jí)每?jī)芍芤淮螘孀鳂I(yè)，一次實(shí)踐性作業(yè);五六年級(jí)每?jī)芍芤淮螘孀鳂I(yè)，一次實(shí)踐性作業(yè);另外三四年級(jí)需設(shè)立仿寫本，五六年級(jí)需設(shè)立英語札記本。4、奠定學(xué)生學(xué)習(xí)根底，開展學(xué)生實(shí)力。⑴滲透語音教學(xué)，使學(xué)生了解、駕馭一般發(fā)音規(guī)律，提高認(rèn)讀、拼讀的實(shí)力，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用工具書，訓(xùn)練學(xué)生靜心聽，謹(jǐn)慎聽示范發(fā)音，先聽效仿，再說實(shí)踐，使其充分感知英語的語音和語調(diào)特點(diǎn)。⑵提高朗讀水平，在老師留意特殊標(biāo)準(zhǔn)的范讀和領(lǐng)讀的根底上，提倡學(xué)生自由讀，有感情朗讀，本學(xué)期起先加強(qiáng)對(duì)課文的朗讀，背誦的要求。將其列入學(xué)校英語風(fēng)采展示中。⑶五六年級(jí)留意閱讀和寫作策略的教學(xué)，大力提倡學(xué)生大聲朗讀英語,逐步造就學(xué)生的語感。對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)展寫作方法的指導(dǎo)，進(jìn)展有效的習(xí)作練習(xí)，并通過仿寫、縮寫、短文填空等形式進(jìn)展多樣化的操練，造就學(xué)生初步的寫作實(shí)力。⑷重視學(xué)生書寫質(zhì)量。老師要標(biāo)準(zhǔn)板書，留意大小寫筆順、筆畫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的示范，造就學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。通過抄寫、默寫、聽寫，合并句子、說后寫、語篇的仿寫等方式熬煉學(xué)生寫的技能，穩(wěn)固和運(yùn)用學(xué)到的語言學(xué)問。對(duì)學(xué)生的仿寫練習(xí)要?jiǎng)偤门?，剛好給與學(xué)生正確的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。5、加重學(xué)問應(yīng)用渠道，拓展課外學(xué)習(xí)資源。⑴學(xué)校要建立教室墻壁及黑板報(bào)等設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氣氛;英語老師要精選經(jīng)典美文，指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀觀賞實(shí)力。鼓舞學(xué)生開展課外視聽、課外閱讀，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。⑵踴躍鼓舞和支持學(xué)生主動(dòng)參加課程資源的開發(fā)和利用o發(fā)動(dòng)學(xué)生制作圖片、卡片，搜集與課本內(nèi)容相關(guān)的背景學(xué)問等資源，這樣既熬煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力，也便利了師生在進(jìn)展課堂實(shí)踐活動(dòng)時(shí)作為資源運(yùn)用，同時(shí)學(xué)生也會(huì)因自己締造的勞動(dòng)果實(shí)被充分利用而欣喜與滿意，從而進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望。⑶定期舉辦英語展示活動(dòng)，以活動(dòng)促開展。學(xué)校和老師為學(xué)生搭建舞臺(tái)，給學(xué)生供應(yīng)展示自己的空間。要定期舉辦英語墻報(bào)、英語小報(bào)展示。班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校要定期舉辦英語展示活動(dòng)，真正讓學(xué)生展示英語才能、相互溝通學(xué)習(xí)、嘗試勝利。⑷學(xué)校及老師要與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)了解英語學(xué)習(xí)的目的、要求、方法、進(jìn)程和孩子的學(xué)習(xí)狀況;幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家庭英語學(xué)習(xí)的氣氛，如通過每天督促孩子定時(shí)收聽錄音或觀看音像材料，幫助造就孩子良好的語感。四、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)支配。9月，優(yōu)質(zhì)高效課堂改革教學(xué)探究。10月，組織舉辦英語展示活動(dòng)。11月，組織舉辦英語作業(yè)展評(píng)及班級(jí)英語氣氛創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。12月，總結(jié)學(xué)校英語教學(xué)。2023英語教學(xué)工作打算范文5作為一名閱歷尚淺的老師，我在教化閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就須要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作打算如下：一、思想政治始終如一地酷愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,提高覺悟和意識(shí)。留意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作歡樂，心往一處想，勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將留意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀英語網(wǎng)頁，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電，每天支配必需的時(shí)間扎實(shí)提高根本功,努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。三、教學(xué)工作（一）主要任務(wù)一一課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑〃的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)壯成長(zhǎng)的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將留意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前謹(jǐn)慎備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會(huì)神。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)展趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。歡樂的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后剛好反應(yīng)。登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，留意造就學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松歡樂、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)展踴躍地學(xué)習(xí)（二）詳細(xì)措施1、鉆研教法，謹(jǐn)慎備課，抓好常規(guī)教學(xué)。⑴深化探究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。⑵多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充溢自己，要做學(xué)習(xí)型老師。因?yàn)樽鳛槔蠋熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話："老師應(yīng)當(dāng)是一名雜家〃，這是說作為一名老師要駕馭方方面面的學(xué)問。⑶了解學(xué)生的狀況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要?jiǎng)偤昧私馑麄兊臓顩r，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于承受實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂⑷了解后進(jìn)生狀況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到開展。2、全面關(guān)懷學(xué)生，促進(jìn)和諧開展⑴關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，敬重和信任他們，找尋他們身上的閃光點(diǎn),鼓舞他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，謹(jǐn)慎分析這些學(xué)生的狀況，接受適合他們開展的方法，耐性幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。⑵造就學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記,課后剛好完成作業(yè),謹(jǐn)慎做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生駕馭正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。依據(jù)不同的話題,創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際實(shí)力。⑶接受，，學(xué)生成長(zhǎng)檔案，，評(píng)價(jià)方式。變更只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成果的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生相識(shí)自我,建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生開展中的需求。四、教研工作1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的開展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力造就和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教化觀念為前提，提高教化效率為重點(diǎn)，踴躍實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教化關(guān)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而造就和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學(xué)的根底性地位，定期進(jìn)展教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)展不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建立一支業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的低年級(jí)老師隊(duì)伍。五、培訓(xùn)工作要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分表達(dá)現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。⑴多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的老師進(jìn)展溝通，取人特長(zhǎng)。⑵多閱讀教化方面的書籍。只有駕馭了堅(jiān)實(shí)的理論根底，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。⑶學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭英語的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。2023英語教學(xué)工作打算范文冊(cè)書考慮到學(xué)生剛剛起先學(xué)習(xí)英語，特設(shè)計(jì)了一些日常生活中運(yùn)用頻率的詞句，主要有以下內(nèi)容：用英語和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)打招呼、問好、說再見等;運(yùn)用簡(jiǎn)潔句型在熟識(shí)的場(chǎng)合介紹同學(xué)或老師，并能做出得體的照應(yīng);聽、說、認(rèn)讀關(guān)于小動(dòng)物、文具、玩具和身體部位的單詞，能在真實(shí)的語境中運(yùn)用等。教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生提出了以下目標(biāo)要求：.能聽懂、會(huì)說20組會(huì)話，并能進(jìn)展簡(jiǎn)潔的溝通。.能聽、說、認(rèn)讀44個(gè)單詞，并能簡(jiǎn)潔地運(yùn)用。.能聽、做13個(gè)嬉戲。.能聽、做、表演7個(gè)TPR活動(dòng)。.能學(xué)會(huì)6個(gè)小制作。.能唱10首歌曲。.能聽、說、唱6首歌謠。.能完成22個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。.能聽懂4個(gè)幽默小故事。.能了解2項(xiàng)簡(jiǎn)潔的中西方文化學(xué)問。（二）教學(xué)的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：44個(gè)單詞的聽說及認(rèn)讀。難點(diǎn)：聽懂、會(huì)說20組會(huì)話，并能進(jìn)展簡(jiǎn)潔的溝通。三、教學(xué)改革設(shè)想：為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、幫助孩子更輕松的學(xué)習(xí)英語，應(yīng)當(dāng)讓課堂充溢活力，使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、駕馭一門語言。下面從三方面談一下教學(xué)設(shè)想：（一）直觀教學(xué)，干脆感知：在教學(xué)過程中依據(jù)教材的須要為學(xué)生打算各種各樣的單詞圖卡、詞卡，人物頭飾等，在教學(xué)生認(rèn)讀單詞之前,首先讓學(xué)生看圖片，引導(dǎo)他們視察，接著要求學(xué)生謹(jǐn)慎傾聽老師的讀音，進(jìn)而讓他們效仿發(fā)音，再呈現(xiàn)單詞并協(xié)作相應(yīng)的動(dòng)作，反復(fù)示范和練習(xí)。這樣一來，不僅不須要花時(shí)間去說明含義，而更重要的是能讓學(xué)生干脆感知，在圖文并茂的情景中學(xué)習(xí)，既加深相識(shí)又能激發(fā)其學(xué)習(xí)愛好，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。（二）運(yùn)用媒體，激發(fā)情趣：電教媒體的示范比老師的口頭示范更具生動(dòng)、形象、標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。合理充分利用色調(diào)明麗、形象生動(dòng)活潑的實(shí)物、掛圖、投影機(jī)、錄音或錄像以至電腦幫助教學(xué)等視聽手段進(jìn)展直觀教學(xué)，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)他們的踴躍性，激活課堂，具有很顯著的教學(xué)效果。（三）留意評(píng)價(jià)，促學(xué)生開展：1.造就學(xué)生初步的評(píng)價(jià)意識(shí)：踴躍進(jìn)展師生、生生或同伴之間的相互評(píng)價(jià)或自我評(píng)價(jià)，不接受記分制，而是用Goodjob!Prettygood!Tryharder!等語言,盡量接受激勵(lì)性的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，從簡(jiǎn)潔到稍難的句型過度，幸免運(yùn)用打擊性的語言，幫助學(xué)生增加成就感和自信念。2.指導(dǎo)學(xué)生和小伙伴一起合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)：通過合作保證每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同學(xué)間互幫互助，最終賜予團(tuán)隊(duì)以整體的評(píng)價(jià)，接受或豎大拇哥，或嘉獎(jiǎng)stickers等形式，使學(xué)生共同體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，造就學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，為將來參加社會(huì)實(shí)踐打下根底。四、主要的教學(xué)措施：1、依據(jù)兒童好動(dòng)、好玩、新奇、好勝的心理特點(diǎn)，盡量締造新奇多樣、富于啟發(fā)性、能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的情境，設(shè)計(jì)形式多樣的嬉戲，來喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的愛好和求知欲，在老師和學(xué)生共同參加，享受嬉戲的樂趣的同時(shí)獲得新學(xué)問，學(xué)習(xí)實(shí)力也在嬉戲中得到造就和開展。2、運(yùn)用競(jìng)賽，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)的潛能，競(jìng)爭(zhēng)好勝心理驅(qū)使學(xué)生樂于參加競(jìng)賽活動(dòng)，限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的踴躍性、主動(dòng)性以及思維的靈敏性。學(xué)生在驚惶歡樂的氣氛中既獲得學(xué)問，又不易產(chǎn)生心理乏累，有效地幸免了學(xué)生課堂上的走神現(xiàn)象，從而有效地到達(dá)造就學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。五、學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化措施：1、理解、寬容差生，增加他們學(xué)習(xí)英語的信念。首先要相識(shí)到成為學(xué)困生的緣由是多方面的，除年齡、性格、看法、自身的承受實(shí)力有限等因素外，一些學(xué)生的父母文化水平也不高，不能輔導(dǎo)他們英語，但是他們同樣具有進(jìn)取心，自尊心，他們也渴望進(jìn)步。因此平常要留意了解每位學(xué)困生的狀況，了解他們的特長(zhǎng)和愛好,并且要多在他們身上找尋閃光點(diǎn)。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中出錯(cuò)，就會(huì)產(chǎn)生挫敗的心理，所以要多表揚(yáng)，多鼓舞來增加他們的上進(jìn)心?？梢栽诮绦抡n文之前事先幫他預(yù)習(xí)新課的單詞，一遍遍地教會(huì)他讀新單詞，等到隔天教新單詞后就請(qǐng)他當(dāng)小老師，給同學(xué)們帶讀新單詞，這樣就大大地滿意了他們的表現(xiàn)欲，增加了他學(xué)英語的信念和愛好。2、活潑課堂氣氛，激起學(xué)困生學(xué)習(xí)英語的愛好。在課堂上不把目光總停留在優(yōu)秀生身上，要時(shí)刻為學(xué)困生著想，盡量用難易適度的問題去提問他們，叫他們到黑板上寫有把握的句子，朗讀事先已讀過多遍的課文。當(dāng)他們答復(fù)正確時(shí)，報(bào)以贊許的目光、真實(shí)的笑容和熱忱的表揚(yáng)，那么他們就有了參加課堂教學(xué)的信念，這樣學(xué)困生開口說英語的習(xí)慣便會(huì)漸漸地養(yǎng)成。3、爭(zhēng)取中下生家長(zhǎng)的協(xié)作：英語是一門語言，要進(jìn)展聽、說、讀、寫四個(gè)方面的大量訓(xùn)練，沒有家長(zhǎng)的踴躍協(xié)作，學(xué)困生是很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，因?yàn)樗麄冞€是缺乏自覺性。因此要抓住家長(zhǎng)一般都關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)絡(luò)等形式常和他們聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的合作，督促孩子做作業(yè)、聽磁帶跟讀、背書、記單詞等。有了家長(zhǎng)的協(xié)作，與老師齊抓共管，這對(duì)學(xué)困生英語成果的提高有很大的幫助。2023英語教學(xué)工作打算范文2一、學(xué)情分析：英語一起先，學(xué)生往往是帶著新奇的心情來學(xué)這門課的，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來學(xué)的。他們寵愛引起別人的留意，重視老師的表揚(yáng)，局部孩子好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善效仿、局部孩子怯懦感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當(dāng)一局部學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的性不明確，對(duì)它的重要性相識(shí)缺乏，只處于淺薄的了解,缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過兩年的學(xué)習(xí)，他們根本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都漸漸走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會(huì)話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有愛好，踴躍性很高。隨著時(shí)間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，局部學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。因此，針對(duì)學(xué)生駕馭英語的程度不一，本期要接受有效的教化教學(xué)措施，將接受整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。決不讓一個(gè)學(xué)生落伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的生理和心理以及開展需求，本班英語課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就他們學(xué)習(xí)英語的踴躍看法和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信念;造就學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)根底，幫助他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)展日常溝通的實(shí)力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。三、詳細(xì)措施：.留意學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、_、和諧的教學(xué)氣氛。教學(xué)組織和課堂支配靈敏，以學(xué)生為主體，.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生屢次接觸英語和足夠的實(shí)踐量，加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性。.謹(jǐn)慎鉆研教材，改良教法，堅(jiān)持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原那么，抓好根底訓(xùn)練，留意造就學(xué)生干脆用英語表達(dá)思想的實(shí)力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。.堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)活動(dòng)中，利用英語教學(xué)音像資源-圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語一-手勢(shì)、動(dòng)作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交摯友，一起嬉戲、一起聽說，使他們?cè)诤猛娑p松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛特殊活潑，學(xué)習(xí)的踴躍性很高，愛好也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語愛好的增加，平常少言寡語的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生深厚的愛好，主動(dòng)參加進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語。.造就他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的造就。.留意傳授學(xué)問與剛好評(píng)價(jià)相結(jié)合。特殊要留意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步剛好賜予表揚(yáng)。讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，剛好改良。.留意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，接著抓好早晨朗讀和課間口語操練。.堅(jiān)持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，堅(jiān)持保持與學(xué)生的心理溝通。.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。依據(jù)不同學(xué)生的不同要求，教他們一些便于記憶、穩(wěn)固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等。.堅(jiān)持節(jié)節(jié)清、每天清、周周清、月月清。隨著社會(huì)對(duì)老師素養(yǎng)要求的不斷提高，探究的不斷深化，老師專業(yè)人才的素養(yǎng)構(gòu)造必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余，我打算不斷進(jìn)取和自我更新，努力提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，為學(xué)生能持續(xù)承受高質(zhì)量的教化教學(xué)而努力。2023英語教學(xué)工作打算范文3一、指導(dǎo)思想：結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就良好