信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入

3.3〔一〕工程目標(biāo)分析中。任務(wù)。HTML代碼，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)造化查詢語(yǔ)句并能夠應(yīng)用插入命令插入圖書數(shù)據(jù)?！捕彻こ虄?nèi)容分析息錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，作為圖書治理信息系統(tǒng)運(yùn)行的根底數(shù)據(jù)。任務(wù)中，以HTML+Python+Access作為圖書治理信息系統(tǒng)的開發(fā)工具，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)從信息系統(tǒng)輸入界面進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)的根本過程。〔三〕工程教學(xué)建議工程教學(xué)2課時(shí)完成。HTML書數(shù)據(jù)。

第一課時(shí)據(jù)庫(kù)，而是通過信息系統(tǒng)應(yīng)用程序更便利地進(jìn)展數(shù)據(jù)操作。HTML交互頁(yè)面在信兩個(gè)任務(wù)。錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)展操作。生：翻開數(shù)據(jù)庫(kù)，生疏數(shù)據(jù)庫(kù)。二、制作圖書錄入的交互界面活動(dòng)1：添加圖書錄入表單元素〔字段表中，包括ISBN、書名、作者、出版時(shí)間、種類、數(shù)量等字段，圖書錄入頁(yè)面也應(yīng)當(dāng)包括能夠輸入這些數(shù)據(jù)的表單元素。生：1，添加圖書錄入表單元素。師：請(qǐng)依據(jù)運(yùn)行結(jié)果截圖和代碼，修改教科書配套資源中book_insert.html文件的相關(guān)代碼，使其能夠完整錄入圖書信息。完成之后可以截圖溝通、共享。<formaction=“/book_in/“method=“post“>ISBN<inputname=“tb_ISBN“type=“text“/><br/>書名<inputname=“tb_BookTitle“type=“text“/><br/><inputstyle=“margin-left:70px“type=“submit“name=“Button1“value=“錄入“/></form>師:同學(xué)們?cè)谕瓿苫顒?dòng)1后，應(yīng)當(dāng)對(duì)表單元素有了確定的了解。那么，什么是表單，什么是表單元素呢？生：表達(dá)對(duì)表單和表單元素的理解。師：表單：在HTML文件中，表單用于接收用戶的各種輸入，用戶單擊按鈕提交WebHTML〔或稱元素〕用成對(duì)的標(biāo)記表示。<form></form><form></form>formactionmethodactionaction表示表單數(shù)據(jù)將提交給哪一個(gè)程序處理。methodmethod表示表單數(shù)據(jù)的傳遞方式。以get方式傳遞數(shù)據(jù)，掃瞄器將在地址欄中呈現(xiàn)傳遞的數(shù)據(jù)；方式傳遞數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)不會(huì)消滅在地址欄中，所以適合傳遞敏感數(shù)據(jù)。表單元素網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)例如功能文本框表單元素網(wǎng)頁(yè)呈現(xiàn)例如功能文本框輸入文本數(shù)據(jù)密碼框輸入密碼，內(nèi)容不顯示單項(xiàng)選擇框只選擇其中一項(xiàng)復(fù)選框可選擇多項(xiàng)下拉列表選擇規(guī)定內(nèi)容中的一項(xiàng)按鈕按鈕提交表單信息或執(zhí)行命令〔1〕name〔2〕HTMLtypetypereset活動(dòng)2：添加圖書錄入提示示呢？如何設(shè)計(jì)的，并填寫書上的表格。網(wǎng)站 表單元素 提示信息搜狐

6~16位，英文〔區(qū)分大小寫、數(shù)字或常用符號(hào)生：1~2示信息。有疑問在課堂上提出，溝通解答。生：操作練習(xí)。們?cè)谑褂貌煌木W(wǎng)站平臺(tái)有什么不同的交互體驗(yàn)？生:爭(zhēng)論共享不同網(wǎng)站平臺(tái)的交互體驗(yàn)。師：交互〔interaction〕指人工制品在特定場(chǎng)景下的反響方式。用戶使用各種了解各種有效的交互方式，并對(duì)它們進(jìn)展增加和擴(kuò)大。元素并為表單添加圖書錄入提示，請(qǐng)同學(xué)們課后連續(xù)操作練習(xí)。三、拓展練習(xí)參考圖書錄入頁(yè)面的制作，編寫能夠添加學(xué)生信息的頁(yè)面。四、練習(xí)圖書錄入頁(yè)面用于數(shù)據(jù)輸入的表單必需和數(shù)據(jù)庫(kù)中的〔〕保持全都。HTML〔器〔web么？其次課時(shí)一、課堂導(dǎo)入師:上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了制作圖書錄入的交互頁(yè)面，完成了添加圖書錄入表單元HTML生：學(xué)生爭(zhēng)論數(shù)據(jù)如何提交、存儲(chǔ)。二、將圖書數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)1：連接圖書數(shù)據(jù)庫(kù)生：繪制流程圖表示這個(gè)過程。師：我們知道，圖書數(shù)據(jù)庫(kù)由數(shù)據(jù)庫(kù)治理系統(tǒng)Access實(shí)施治理，那么應(yīng)用程序生：繪制流程圖表示這個(gè)過程。和參數(shù)的意義。.mdb”的連接。生：view.py的呢？請(qǐng)大家總結(jié)一下用戶通過掃瞄器訪問信息系統(tǒng)的過程。生：總結(jié)用戶通過掃瞄器訪問信息系統(tǒng)的過程。Web〔或稱應(yīng)用程序效勞器〕發(fā)起訪問應(yīng)用程序的懇求。Web件，就將處理結(jié)果返回給用戶；假設(shè)沒有找到文件，則默認(rèn)給用戶返回一個(gè)404錯(cuò)誤〔表示文件不存在。效勞器發(fā)起訪問懇求。Web器供用戶掃瞄?；顒?dòng)2：插入圖書數(shù)據(jù)活動(dòng)1據(jù)庫(kù)中，這時(shí)候要怎么操作呢？生：爭(zhēng)論如何將圖書數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。是什么步驟？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)自己的理解畫出流程圖。生：繪制流程圖表示錄入數(shù)據(jù)的過程。局部的代碼，使其能夠錄入完整的圖書信息。師:運(yùn)行程序，翻開數(shù)據(jù)庫(kù)中的圖書表，檢查數(shù)據(jù)是否已被正確錄入。生：操作運(yùn)行程序，檢查代碼是否修改成功。師：將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們運(yùn)用了SQL也就是構(gòu)造化查詢語(yǔ)言。這是數(shù)據(jù)SQL生：SQL師：SQL的功能不僅僅是查詢，它還能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)立、修改、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象以及SQL生：了解SQL插入命令、刪除命令和修改命令的語(yǔ)句?！纠縄NSERT INTO學(xué)生表(學(xué)號(hào),姓名,年齡)VALUES(”001”,”李曉峰”,18)同學(xué)們說一說，例子中的語(yǔ)句的功能是什么？有什么特點(diǎn)？(”001”,”李曉峰”,18)插入學(xué)生表中。師：是的，這就是SQL插入命令〔INSERT命令〕用于向數(shù)據(jù)表中插入記錄。INSERTINSERT VALUES1,2,……)SQL和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的表示有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)歸納。生：SQL數(shù)字表示。日期數(shù)據(jù)用文本格式表示，如“2023年8月9日”可以表示為”2023-08-09”。數(shù)據(jù)表中沒有消滅在插入語(yǔ)句字段列表中的字段將取空值。作練習(xí)。三、拓展練習(xí)利用SQL插入命令，向圖書表中插入圖書信息。四、練習(xí)Python〔序和數(shù)