《生物的特征》認(rèn)識(shí)生物優(yōu)秀課件7

第一章認(rèn)識(shí)生物

第一節(jié)生物的特征

第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征《生物的特征》認(rèn)識(shí)生物優(yōu)秀課件7生物世界生物世界什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判斷一個(gè)物體具有生命？什么是生物？1、生物有哪些共同特征？2、怎么判斷一個(gè)物體具有一：生物的生活需要營養(yǎng)一：生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)退出生物的生活需要營養(yǎng)退出動(dòng)物生命活動(dòng)需要營養(yǎng)物質(zhì)主頁動(dòng)物生命活動(dòng)需要營養(yǎng)物質(zhì)主頁二：生物能進(jìn)行呼吸二：生物能進(jìn)行呼吸生物能進(jìn)行呼吸生物能進(jìn)行呼吸三：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物三：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)四：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)《生物的特征》認(rèn)識(shí)生物優(yōu)秀課件7五：生物能生長和繁殖五：生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖六：生物都有遺傳和變異的特性六：生物都有遺傳和變異的特性生物的其他特征：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物的其他特征：除病毒外，珊瑚是生物嗎？

珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？

珊瑚是生物嗎？珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？生物的基本特征：課堂小結(jié)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖1、生物的生活需要營養(yǎng)6、生物都有遺傳和變異的特性生物的基本特征：課堂小結(jié)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)生物的生活需要

?營養(yǎng)生物能進(jìn)行

？呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生

？廢物生物能對(duì)外界刺激作

？反應(yīng)生物能_____和______?

生長繁殖生物都有

和

的特性遺傳變異生物的生活需要?營養(yǎng)生物能進(jìn)行

假如有人問你“什么是生物？”你該怎么回答呢？課后思考假如有人問你“什么是生物？”你該怎么回答呢讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸