短語詞組句型

短語、詞組歸納由動詞開頭構(gòu)成的短語、詞組很多。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類處理：—、動詞+介詞lookat…看…，looklike…看上去像 ，lookafter…照料…listento…聽 welcometo…歡迎到 sayhelloto…向 問好speakto…對 說話此類短語相當(dāng)于及物動詞，其后必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如：Thisismynewbike.Pleaselookitafter.（x）Thisismynewbike.Pleaselookafterit.（J）二、 動詞+副詞“動詞+副詞”所構(gòu)成的短語義分為兩類：A.動詞（vt.）+副詞puton穿上2.takeoff脫下3.writedown十己下此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。試比較：Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.（）Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.（x）Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.（J）B.動詞（vi）+副詞。comeon趕快2.getup起床3.gohome回家4.comein進(jìn)來5.sitdown坐下6.standup起立此類短語屬于不及物動詞，不可以帶賓語。三、 其它類動詞詞組closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class4.beill5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames介詞短語聚焦“介詞+名詞/代詞”所構(gòu)成的短語稱為介詞短語。現(xiàn)將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進(jìn)行歸類。in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著 。如：inEnglish，inthehatin+Row/Team/Class/Grade等，表示“在 排/隊(duì)/班級/年級”等。inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。inthetree表示“在樹上（非樹本身所有）”；onthetree表示“在樹上（為樹本身所有）”。如：Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.inthewall表示“在墻上（凹陷進(jìn)去）”；onthewall表示“在墻上（指墻的表面）”。如:There^refourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.atwork（在工作）/atschool（上學(xué)）/athome（在家）應(yīng)注意此類短語中無the。at+時刻表示鐘點(diǎn)。如：atsix,athalf,pastten.likethis/that表示方式，意為“像 這/那樣”。of短語表示所屬關(guān)系。如：apictureofaclassroom,amapofChina.behind/beside/near/under+名詞等，表示方位、處所。如：beside/nearthedoor,under/behindthetree.from與to多表示方向，前者意為“從 ”，后者意為“到 ”。如：fromonetoten,(go)toschool/bed/work.另外，以下這些短語也必須掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。重點(diǎn)句型大回放Ithink…意為“我認(rèn)為……”，是對某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。其否定式常用Idon’tthink?，如：Ithinkhe’sMrZhinag.(L17)Idon’tthinkyouareright.givesth.tosb./givesb.sth.意為“把 給 ”，動詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用giveit/themtosb.如：Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.(L57)takesb./sth.to…意為“把 (送)帶到 ”，后常接地點(diǎn)，也可接人。如：Pleasetakethenewbookstotheclassroom.One…，theother?/Oneis?andoneis?意為“一個是 ；另一個是 ”，必須是兩者中。如：Oneisredandoneisgrey.(L50)或Oneisred,,theotherisgrey.Letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，人后應(yīng)用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s與Letus的含義不完全相同，前者包括聽者在內(nèi)，后者不包括聽者在內(nèi)，如：Let’sgoforawalk./Letustryoncemore,please.helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補(bǔ)，后者用介詞短語作賓補(bǔ)，二者可以互換。如：Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.Whatabout…？/Howabout??意為“怎么樣？”是用來詢問或征求對方的觀點(diǎn)、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。如：What/Howplayingchess?It’stimetodo?/It’stimeforsth,意為“該做 的時間了”，其中to后須接原形動詞，for后可接名詞或V-ing形式。如：It’stimetohavesupper.=It’stimeforsupper.liketodosth./likedoingsth.意為“喜歡做某事”，如：LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一種句型側(cè)重具體的一次性的動作；后一種句型側(cè)重習(xí)慣性的動作，試比較：Tomlikesswimming,butdoesn’tliketoswimthisafternoon.asksb.(not)todosth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中asksb.后應(yīng)接動詞不定式，如：Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)showsb.sth./showsth.todo.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點(diǎn)。如：Showyourfriendyourfamilyphoto.(L36)/Showyourfamilyphototoyourroducesb.tosb.意為“把某人介紹給另一人”；introducetosb.則是“向某人作介紹”。如：Introduceyourfamilytoher.重點(diǎn)短語快速復(fù)習(xí)kindsof各種各樣的either?or…或者…或者…，不是…就是…neither?nor??既不 也不 Chineseteawithout,anythinginit中國清茶takeaseat就坐homecooking家常做法befamousfor因 而著名ononeswayto在 途中besick/illinhospital生病住院attheendof在 的盡頭，在 的末尾waitfor等待intime及時makeone’swayto…往 （艱難地）走去justthen正在那時firstofall首先，第一gowrong走錯路be/getlost迷路makeanoise吵鬧，喧嘩geton上車getoff下車standinline站隊(duì)waitingroom候診室，候車室attheheadof 在 的前頭laughat嘲笑throwabout亂丟，拋散infact實(shí)際上atmidnight在半夜haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快quarrelwithsb.和某人吵架takeone’stemperature給某人體溫have/getapainin…某處疼痛haveaheadache頭痛assoonas… 就 feellikedoingsth.想要干某事stop?fromdoingsth.阻止 干某事fallasleep入睡againandagain再三地，反復(fù)地wakeup醒來，叫醒insteadof代替lookover檢查takeexercise運(yùn)動hadbetter（not）dosth.最好（不要）干某事attheweekend在周末ontime按時outof從 向外allbyoneself獨(dú)立，單獨(dú)lotsof=alotof許多nolonger/more=not?anylonger/more不再getback回來，取回soonerorlater遲早runaway逃跑eatup吃光，吃完runafter追趕takesth.withsb.某人隨身帶著某物take（good）careof?=lookafter?（well）（好好）照顧，照料thinkof考慮到，想起keepadiary堅(jiān)持寫日記leaveonebyoneself把某人單獨(dú)留下harderandharder越來越厲害turnon打開（電燈、收音機(jī)、煤氣等）turnoff關(guān)重溫重點(diǎn)句型So+be/助動詞/情牽動詞/主語.前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“另一人（物）也如此?！鼻懊骊愂龅姆穸ㄇ闆r也適于另一人（物）時，常用“Neither/Nor+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語.”這種倒裝結(jié)構(gòu)。例如：Helikesplayingbasketball,andsodoI.他喜歡打籃球，我也喜歡。Katecan’tspeakChinese,andIneither/norcanJim.凱特不會說漢語。吉姆也不會。注意：“So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞.”這一句型常用于表示贊同，進(jìn)一步肯定對方的看法，表示“的確如此?！薄笆茄??！崩纾阂籅asketballisverypopulargameinAmerica.籃球在美國是一項(xiàng)很受歡迎的運(yùn)動。一Soitis.的確如此。Turnright/leftatthefirst/second/?crossing.這一指路的句型意為“在第一/二/ 個十字路口向右/左拐。”相當(dāng)于Takethefirst/second/?turningontheright/left.例如：一Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice?你能告訴我去最近的郵局的路嗎？一Walkalongthisroad，andturnleftatthethirdcrossing.沿著這條路走，在第三個路口向左拐。3.Ittakessb.sometimetodosth.此句型表示“干某事花了某人一段時間。”其中的it是形式主語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的主語。例如：Ittookmehalfanhourtofinishthehardwork.完成這項(xiàng)艱巨的工作花了我半個小時。?think/find+it+adj.+todosth.此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補(bǔ)足語，后面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。例如：IfounditimportanttolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很重要。What’swrongwith…？此句型相當(dāng)于What’sthematter/troublewith…？后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了？”例如：—What’swrongwithyourbike？你的自行車出什么毛病了？一It’sbroken.它壞了?！猈hat’swrongwithyou？你怎么了？一Ihaveapaininmyhead.我頭痛。too?to…在so?that…復(fù)合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too?to…（太 而不能……）進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。例如：Heissoyoungtogotoschool.（改為簡單句）fHeistooyoungtogotoschool.在so?that…復(fù)合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句?enoughto…進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。例如：Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.（改為簡單句）fThismathsproblemwaseasyenoughforustoworkout.Sorrytohearthat.全句應(yīng)為I’msorrytohearthat.意為“聽到此事我很難過（遺憾）。”常用于對別人的不幸表示同情、遺憾之意。例如：一Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.我母親病了，因此我必須在家照看她。一Sorrytohearthat.聽到此事我很難過。重點(diǎn)句型、詞組大盤點(diǎn)SheusedtobeaChineseteacher.她過去是—-位漢語老師。［用法］usedto+動詞原形，表示過去經(jīng)常性的動作或存在的狀態(tài)，含有現(xiàn)在不再如此之意。［搭配］usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.［比較］usedtodosth.過去常做某事；be/getusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事；beusedtodosth.被用來做某事。［舉例］1） Iusedtoreadinbed.我過去總是躺在床上看書。 、2） Didheusetoworkintothenight?或Usedhetoworkintothenight?他以前總是工作到深夜嗎？3） Iamusedtogettingupearly.我習(xí)慣早起。4） Knivesareusedtocutthings.刀是用來削東西的。?returnitsoonerorlater.……遲早要將它歸還。［用法］soonerorlater意為“遲早”、“早晚”。return此處用作及物動詞，意為“歸還”，相當(dāng)于giveback.［拓展］return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相當(dāng)于goback或comeback。［舉例］Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.他遲早會發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)的。Whenwillyoureturntoyourhometown?什么時候回老家？nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已經(jīng)把書還給圖書館了。Nomatterwhattheweatherislike…無論天氣 ［用法］nomatterwhat相當(dāng)于whatever，其意為“無論什么”，引導(dǎo)狀語從句。［拓展］類似nomatterwhat的表達(dá)方式還有：nomatterwhen無論什么時候nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere無論什么地方nomatterwho無論誰nomatterhow無論怎么樣［舉例］Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.無論做什么事，他總是力求做好。Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.無論發(fā)生什么事，我都將支持你。Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefully.無論誰做報(bào)告，我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽。Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.無論怎么樣去上班，他從不遲到。AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年經(jīng)人與格林先生練習(xí)講英語。［用法］practisedoingsth.表示“實(shí)踐、練習(xí)(做)某事”。［拓展］practice名詞，“實(shí)踐”、“實(shí)施”、“練習(xí)”；putaplanintopractice實(shí)行某計(jì)劃。［舉例］Theboypractisedmakinganewsound.那男孩練習(xí)發(fā)出新的聲音。Shepractisedthepianotwohourseveryday.她每天練習(xí)兩個小時的鋼琴。Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice!我們已經(jīng)制訂出計(jì)劃，現(xiàn)在必須實(shí)施。Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.他鼓勵大家參加保護(hù)我們的湖泊、河流和海洋的活動。［用法