自然地理環(huán)境的整體性高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)案帶答案(完整版)資料

自然地理環(huán)境的整體性高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)案帶答案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

自然地理環(huán)境的整體性高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)案帶答案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）高三地理學(xué)案課題自然地理環(huán)境的整體性課型復(fù)習(xí)年級(jí)高三主備人授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2、理解地理環(huán)境各要素的相互作用，掌握自然地理環(huán)境的整體性。3、能夠運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性的原理分析相關(guān)的地理問(wèn)題，并提出解決措施。學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)反饋1.自然地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能有_________、___________。2.自然環(huán)境主要由那些地理要素構(gòu)成？3.各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互影響，形成一個(gè)__________。合作探究【探究活動(dòng)一】1.騰格里沙漠在氣候的影響下，各自然要素間是如何演化的？ 【探究活動(dòng)二】閱讀材料，回答問(wèn)題材料一騰格里沙漠是全國(guó)沙區(qū)中治沙科研示范區(qū)，在防沙治沙方面取得了重大成果。被稱(chēng)為“人類(lèi)治沙史上的奇跡”。材料二1958年至2021年來(lái)騰格里沙漠新增植被數(shù)量數(shù)據(jù)表1.隨著植被覆蓋率的變化，該地的生態(tài)環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化？檢測(cè)與拓展1.(2021年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化，這一地表過(guò)程是A.黃土高原水土流失嚴(yán)重的溝壑地區(qū)的環(huán)境演化過(guò)程CB.石灰?guī)r地區(qū)受強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用產(chǎn)生的自然演化過(guò)程C.石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類(lèi)活動(dòng)作用下的綜合演化過(guò)程D.黃土高原由于地下水的過(guò)度開(kāi)采而造成的人為演化過(guò)（2021年高考北京卷）在圖中所示的山區(qū)自然災(zāi)害鏈中，①②③④依次是A.滑坡、泥石流、地震、崩塌B.泥石流、地震、崩塌、滑坡C.地震、崩塌、滑坡、泥石流CD.崩塌、滑坡、泥石流、地震（2021?北京卷）從太白山的北麓往上，越上樹(shù)木越密越高，上到山的中腰再往上，樹(shù)木則越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍著狼的族類(lèi)，也居住了一戶(hù)獵狼的人家（引自賈平凹《太白山記》。太白山為秦嶺主峰，海拔3767米）。據(jù)此，回答下列問(wèn)題。3．太白山（）CA、北麓為亞熱帶常綠闊葉林帶B、北坡山中腰降水量比山麓少C、又密又高的樹(shù)木在針葉林帶D、樹(shù)木大稀大矮處為稀樹(shù)草原4.如果過(guò)度獵狼，將會(huì)（）D①、造成山區(qū)生物多樣性減少②、增加山區(qū)的環(huán)境承載力③、導(dǎo)致不良消費(fèi)觀(guān)念的形成④、破壞可持續(xù)發(fā)展的公平性A.①②B.②③C.③④D.①④（2021·新課標(biāo)I卷）人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂(yōu)的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類(lèi)干擾較小的某地，實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2021年為基數(shù)，2021-2021年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值（測(cè)量時(shí)間為每年9月30日）。據(jù)此完成5-7題。5、實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為①生物量提高②生物量降低③植株密度改變④植被分布改變A、①③B、②③C、①④D、②④6、實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類(lèi)植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是A植株數(shù)量B、總生物量C、地上生物量D、地下生物量7．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被未來(lái)變化趨勢(shì)是A．灌木植物和草本植物繁茂B.灌木植物和草本植物萎縮C．灌木植物茂盛、草本植物萎縮D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛【答案】ADD（2021·廣東卷）8、沙漠中植被的出現(xiàn)可對(duì)沙丘產(chǎn)生一定的影響。其主要作用機(jī)制是A、降低風(fēng)速進(jìn)而增加風(fēng)沙流對(duì)地表的侵蝕B、增加風(fēng)沙流中顆粒物的含量而減少堆積C、促進(jìn)風(fēng)沙流攜沙能力的增強(qiáng)而增大侵蝕D、攔截風(fēng)沙流中的懸浮顆粒物并形成沉降【答案】D（2021·重慶卷）圖1示意三峽庫(kù)區(qū)滑坡頻率（月滑坡次數(shù)占全年滑坡次數(shù)的百分比）與月均降水量關(guān)系。讀圖1，完成9-11題。圖19.圖1表明該區(qū)滑坡多發(fā)的誘因是：A.年降水量少B.夏季降水多C.冬季降水少D.降水季節(jié)分配均勻10.三峽水庫(kù)蓄水后庫(kù)岸滑坡幾率增大，主要是因?yàn)樗畮?kù)水體的A.流速減小B.流速增大C.水位漲落D.水位穩(wěn)定11.三峽水庫(kù)蓄水后庫(kù)區(qū)漁業(yè)天然捕撈量增加，其主要原因是A.水生植物增加B.水體富營(yíng)養(yǎng)化C.魚(yú)的種類(lèi)增加D.水面面積擴(kuò)大【答案】BCD（2021·海南卷）12、閱讀圖文資料，完成下列要求。（10分）在冷濕環(huán)境下，未完全分解的植物殘?bào)w逐漸堆積，形成泥炭。圖9所示島嶼泥炭資源豐富。分析該島嶼適宜泥炭形成的冷濕環(huán)境的成因?！敬鸢浮吭搷u嶼緯度較高，常年盛行西風(fēng)（位于西風(fēng)帶），受海洋（寒流）影響，（4）分降水豐富且季節(jié)分配較均勻，（一年中雨日較多），日照時(shí)間少；（2分）年均溫較低，蒸發(fā)弱，（2分）地勢(shì)低平（地形以平原為主），河流落差小，排水不暢。（2分）（2021新課標(biāo)Ⅱ）13.閱讀圖文資料.完成下列要求。原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|北部熱帶雨林中的幾種高大按樹(shù)，主根深扎地下，能大量吸收地下水。這幾種桉樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng)，生長(zhǎng)迅速，3-5年即可成材，統(tǒng)稱(chēng)“速生桉”，我國(guó)西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)稀D6中a、b分別示意該地速生桉種植前、后的變化。（2）讀圖6b，分析種植速生桉后當(dāng)?shù)仄渌脖坏淖兓霸颉＃?分）【答案】（2）植被變化：天然次生林和灌叢退化；（2分）沼澤萎縮。（2分）原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。（4分）課堂小結(jié)知識(shí)構(gòu)建課后作業(yè)環(huán)境描寫(xiě)的分類(lèi)與作用自然環(huán)境描寫(xiě)的作用知識(shí)重點(diǎn)1·明確什么是自然環(huán)境描寫(xiě)2·掌握自然環(huán)境描寫(xiě)的答題技巧3·掌握自然環(huán)境描寫(xiě)的作用環(huán)境描寫(xiě)的分類(lèi)1·社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)2·自然環(huán)境描寫(xiě)的作用：是指自然界的景物，如四季變化、雨雪風(fēng)霜、山川湖海、森林原野等。自然環(huán)境描寫(xiě)的答題技巧點(diǎn)手法（屬于xx環(huán)境描寫(xiě)）點(diǎn)內(nèi)容（交代了故事xx時(shí)間、地點(diǎn)、背景、+營(yíng)造了一種xx氛圍+渲染了xx抒情基調(diào)）點(diǎn)中心（為下文xx情節(jié)展開(kāi)做鋪墊）自然環(huán)境描寫(xiě)的作用題1·交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)如：凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹的冷冷清清，而我卻騎著自行車(chē)到處尋覓那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。節(jié)選自《修鞋姑娘》作用：屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)XX,營(yíng)造了xx氛圍，為下文情節(jié)展開(kāi)作鋪墊。2·渲染氛圍文章都有一種感情基調(diào)，每篇作品也有一種特定的氛圍，作家往往用生動(dòng)的自然環(huán)境描寫(xiě)，來(lái)渲染故事的氣氛，從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性，感染讀者。如：1870年3月17日夜晚，哈兒威船長(zhǎng)照例走著從南安頓到格恩西島這條航線(xiàn)。大海上夜色正濃，大霧彌漫。船長(zhǎng)站在艦橋上，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底’號(hào)。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！丁爸Z曼底”號(hào)遇難記》作用：屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，營(yíng)造了一種緊張的氛圍，渲染了不祥的感情基調(diào)，為下文諾曼底號(hào)遇難做鋪墊。3·烘托人物，揭示人物心境如：天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白樹(shù)木啦，全看得見(jiàn)。天空灑滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿著雪把它擦亮了似的。《凡卡》作用：屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的優(yōu)美快樂(lè)的冬季情景，寫(xiě)出了凡卡希望爺爺來(lái)接他的迫切心情。4·推動(dòng)情節(jié)發(fā)展為刻畫(huà)人物做鋪墊。如：當(dāng)時(shí)天氣很熱，成吉思汗感到口渴得厲害，他多希望能找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎熱的天氣把所有山間小溪烤干了。他終于看到有水從巖石邊低下，上面應(yīng)該有一個(gè)泉眼。在潮濕的季節(jié)里，這里總有一條激流傾瀉而下，可現(xiàn)在只有一滴一滴往下滴水?！冻杉己购旺棥纷饔茫簩儆谧匀画h(huán)境描寫(xiě)，成吉思汗當(dāng)時(shí)口很渴，在炎熱天氣下想找到水的話(huà)時(shí)特別的不容易，為下文找到水做鋪墊。5·暗示社會(huì)環(huán)境如：天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著?！顿u(mài)火柴的小女孩》作用：屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，營(yíng)造了一種凄涼寒冷的氛圍，為下文小女孩的凍死的情節(jié)展開(kāi)作鋪墊。6·深化作品主題如：哈爾威船長(zhǎng)，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有作，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大?！丁爸Z曼底”號(hào)遇難記》作用：屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，從紋絲不動(dòng)和雕像兩個(gè)詞形容船長(zhǎng)的形象，寫(xiě)出人們對(duì)船長(zhǎng)的崇敬與惋惜之情。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用重難點(diǎn)總匯1·明確什么是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)2·掌握社會(huì)環(huán)境環(huán)境描寫(xiě)描寫(xiě)的答題技巧3·掌握社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)：是指人物活動(dòng)，事件發(fā)生，情節(jié)展開(kāi)的社會(huì)背景，歷史條件，地方的風(fēng)土人情，時(shí)代風(fēng)貌，社會(huì)關(guān)系，政治，經(jīng)濟(jì)等狀況的描寫(xiě)，主要是交代人物的生存環(huán)境，社會(huì)關(guān)系等答題技巧A·點(diǎn)手法（屬于xx環(huán)境描寫(xiě)）B·點(diǎn)內(nèi)容(具體描寫(xiě)了xx內(nèi)容)C·點(diǎn)中心（xx作用+為下文塑造了人物性格作鋪墊推動(dòng)了xx的情節(jié)發(fā)展）社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用1·交代作品的時(shí)代背景作家往往用生動(dòng)的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，來(lái)創(chuàng)造故事的特定時(shí)代中的特定氛圍，從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性。如：“桓帝禁錮善類(lèi)，崇信宦官。及桓帝崩，靈帝即位，大將軍竇武，太傅陳蕃，共相輔佐。時(shí)有宦官曹節(jié)等弄權(quán)，竇武，陳蕃謀誅之，機(jī)事不密，反為所害，中涓自此愈橫?！薄度龂?guó)演義》作用:屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，具體描寫(xiě)了xx內(nèi)容，交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。2·交代人物的生存環(huán)境在文章中，一般有社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。如：第二次世界大戰(zhàn)，在法國(guó)第厄普市有一位家庭婦女，人稱(chēng)伯瑙夫人。她的丈夫被德軍俘虜了，留下兩個(gè)幼小的女兒十二歲的雅克和十歲的奎琳。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘密情報(bào)工作，投身到位祖國(guó)解放而斗爭(zhēng)的光榮行列?！渡镭P(guān)的燭光》作用：屬于xx環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，交代了人物生存環(huán)境，為下文做鋪墊，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。3·交代人物的社會(huì)關(guān)系社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，能表現(xiàn)人物在特定環(huán)境下的身份，地位，性格等。進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先看見(jiàn)一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫(xiě)著斗大的三個(gè)字，是“榮禧堂”，···又有一副對(duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前煥煙霞。下面一行小字，道是：“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書(shū)《林黛玉進(jìn)賈府》作用：屬于社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景是（封建社會(huì)的大家族），同時(shí)也交代了人物的社會(huì)關(guān)系。4·為下文人物性格描寫(xiě)作鋪墊社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)本是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場(chǎng)所和背景的，而社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，往往是為塑造人物服務(wù)的。如：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹去管理鄴這個(gè)地方，到了那里，西門(mén)豹看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他怎么回事?！段鏖T(mén)豹治鄴》作用：屬于社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物x地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)

【課標(biāo)1】了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程地球的形狀：地球是一個(gè)不規(guī)則（）體人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程：=1\*GB3①我國(guó)古代：（）

=2\*GB3②根據(jù)（）推測(cè)地球是個(gè)球體；

=3\*GB3③（）環(huán)球航行，證實(shí)了（）

=4\*GB3④20世紀(jì)（）拍攝地球的照片，確證了（）人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的探索過(guò)程！【課標(biāo)2】用（），（）和（）描述地球的大小。表面積=（）平均半徑=（表面積=（）平均半徑=（）赤道周長(zhǎng)=（）【課標(biāo)3】用簡(jiǎn)單的方法演示地球自傳和公轉(zhuǎn)。1、地球的自轉(zhuǎn)●方向：（）北極上空看呈（）；南極上空看呈（）。●自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為（）。2、地球的公轉(zhuǎn)●方向：（）。

●公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年（）?！瘛穸寥眨ǎǎ┨?yáng)光直射在（），北半球（）北極圈以北有（）象。冬至日前后的（）三個(gè)月是北半球的（）?！翊悍秩眨ǎǎ┤涨昂螅┨?yáng)光（），全球（）。春分日前后的3、4、5三月是北半球的（）；●夏至日（（）日前后）太陽(yáng)直射在（）上，北半球（），北極圈以北（）現(xiàn)象。夏至日前后的（）三個(gè)月是北半球的（）；●秋分日（）太陽(yáng)光直射（），全球（），秋分日前后的（）三月是北半球的（）；【課標(biāo)4】用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球自傳和公轉(zhuǎn)。1、地球自轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象：（）、（）、（）。2、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：（）、（）?！裎鍘У膭澐郑簻囟葞Х秶卣鞅焙畮П睖貛釒蠝貛虾畮А菊n標(biāo)5】運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)、經(jīng)度與緯度的劃分經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)圖示定義形狀長(zhǎng)度指示方向0度半球劃分東西半球劃分界線(xiàn)為（）。南北半球劃分界線(xiàn)為（）。其他劃分界限高、中、低緯度的劃分：

0°—30°度為（）地區(qū)；30°—60°度為（）地區(qū)；60°—90°度為（）地區(qū)。地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)6】在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度在地球儀上（）和（）相互交織，形成（），地球表面任一地點(diǎn)的（）位置，就是某條經(jīng)線(xiàn)和某條緯線(xiàn)的（）?！菊n標(biāo)7】在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例和注記①圖例和注記：介紹每個(gè)地理事物的標(biāo)志。常見(jiàn)圖例：教材P18圖1.25②方向：用來(lái)辨別方向的；舉例：●指向標(biāo)定位法：●指向標(biāo)定位法：（）●經(jīng)緯網(wǎng)定位法：

（）●一般定位法：無(wú)指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)，采用（）●未標(biāo)識(shí)南北緯的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判別南北緯：（）未標(biāo)識(shí)東西經(jīng)的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判別東西經(jīng)：（）③比例尺：圖上距離與實(shí)際距離之比。表現(xiàn)形式：a.（）；b.（）；c.（）。性質(zhì)：●分母大，比例尺小，●圖幅相同的條件下：（）；（）。【課標(biāo)8】在等高線(xiàn)地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。山頂：

山脊：山谷：鞍部：陡崖：●等高線(xiàn)越密集，（）；等高線(xiàn)越稀疏，（）?！竦孛婺硞€(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱(chēng)為（）。某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做（）。估算高度的關(guān)鍵：（）【課標(biāo)9】在地圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型陸地地形：地表各種高低起伏的形態(tài)，總稱(chēng)為地形。五種基本地形地形特點(diǎn)山地高原平原丘陵盆地【課標(biāo)10】根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣【課標(biāo)11】知道電子地圖，遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)12】運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布的特點(diǎn)世界還陸比例：地球表面，海洋面積占（），陸地面積占（），可以概括為“（）海洋，（）陸地”。海洋彼此連成一片，陸地被海洋分割成許多大大小小的陸塊。陸地：北半球比南半球（）；海洋：南半球比北半球（）。=4\*GB3④無(wú)論怎樣劃分出的半球，都是（）多于（）?！菊n標(biāo)13】運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布概況（1）七大洲按面積大小排列為：

（）。

大洲分界線(xiàn)：

●亞洲—?dú)W洲：（）。●亞洲—非洲：（）。

●亞洲—北美洲：（）。

●南洲—北美洲：（）。四大洋：）（）（從大到小）（4）跨經(jīng)度最廣的大洲是：（）；跨經(jīng)度最廣的大洋是：（）。

【課標(biāo)14】舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石——（）形成喀斯特地貌的石灰?guī)r是在海洋環(huán)境下形成的——（）圍海造田——（）。我國(guó)東海底部發(fā)現(xiàn)古河床遺跡；臺(tái)灣海峽原來(lái)是陸地——（）?！菊n標(biāo)15】知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。1、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)：

①地表不是完整的一塊由（）組成，即（）、（）、（）、（）、（）和（）。其中（）幾乎全部是海洋。

②板塊不是靜止的，而是在不斷的運(yùn)動(dòng)的。

③板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界處地殼比較（）（有（）、有（））。2、火山與地震帶：（）；=2\*GB3②（）。

3、●喜馬拉雅山系的形成原因：（）；

●阿爾卑斯山的形成原因：（）；

●紅海會(huì)形成新的大洋的原因：（）；

●地中海會(huì)消失的原因：（）?！菊n標(biāo)16】區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用（）：某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。（）：指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性。舉例：●忽如一夜春風(fēng)起，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)：（）；●昆明四季如春：（）

●人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)：（）?！窠裉齑箫L(fēng)降溫：（）地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)17】識(shí)別常用天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣符號(hào)【課標(biāo)18】用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響（）?！菊n標(biāo)19】閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫的分布規(guī)律。1、閱讀地圖：教材P56，圖3.17；P57，圖3.19、圖3.20

2、世界氣溫分布規(guī)律：①低緯度氣溫（），高緯度氣溫（）；氣溫由低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)（）②同緯度地帶，夏季：陸地氣溫（），海洋氣溫（）；冬季：陸地氣溫（），海洋氣溫（）；陸地氣溫年較差（），海洋氣溫年較差（）

③氣溫隨海拔升高而（），大致海拔每上升100米，氣溫下降（）C【課標(biāo)20】閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)1、閱讀地圖：教材P60，圖3.242、世界降水分布規(guī)律：①（）；②（）；

③（）；（）；【課標(biāo)21】運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線(xiàn)圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)?！菊n標(biāo)22】在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布地區(qū)（教材七上P65圖3.28）1、熱帶氣候類(lèi)型：氣候

類(lèi)型主要分布地區(qū)氣候

特點(diǎn)典

型

曲

柱

圖2、溫帶氣候類(lèi)型氣候

類(lèi)型主要分布地區(qū)氣候

特點(diǎn)典型

曲

柱

圖3、寒帶氣候氣候類(lèi)型主要分布地區(qū)氣候特征典型曲柱圖地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)23】舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。影響因素氣溫降水緯度位置海陸位置地形【課標(biāo)24】舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響（）；（）。【課標(biāo)25】運(yùn)用地圖和資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布特點(diǎn)世界人口的數(shù)量與增長(zhǎng)：世界人口仍以（）的速度在持續(xù)增長(zhǎng)。

一般而言：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較（），

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較（）。衡量人口增長(zhǎng)速度的指標(biāo)是（）2、人口的分布：世界人口稠密區(qū)世界人口稀疏區(qū)（）（）（）()()（）（）人口的疏密程度用（）（）表示?！菊n標(biāo)26】舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響?！裼绊懀海ǎ?；（）；（）；（）；（）。

●人口的增長(zhǎng)應(yīng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)?！菊n標(biāo)27】說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分部地區(qū)人種特點(diǎn)主要分部地區(qū)黃種人皮膚呈（），頭發(fā)（），面龐（），體貌（）（），（）黑種人膚色（），頭發(fā)（），嘴唇（），體毛（）（）白種人膚色、眼色、發(fā)色（），頭發(fā)（），鼻梁（），嘴唇（），體毛（）（）、（）、（）、（），（）【課標(biāo)28】運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)主要分布地區(qū)●世界上的主要語(yǔ)言：6種（）（）（）（）（）（）●漢語(yǔ)：世界上（）的語(yǔ)言；●英語(yǔ)：世界上（）的語(yǔ)言?！袷澜缰饕Z(yǔ)言的分布：語(yǔ)言主要分部地區(qū)漢語(yǔ)英語(yǔ)俄語(yǔ)法語(yǔ)西班牙語(yǔ)阿拉伯語(yǔ)【課標(biāo)29】說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。宗教建筑形式建筑圖片經(jīng)典主要分部地區(qū)基督教伊斯蘭教佛教?不同國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)，此外同一國(guó)家的不同地區(qū)和不同人們，在宗教信仰和文化傳統(tǒng)上也存在著差異。人們自由信仰宗教，每個(gè)人都應(yīng)該理解并且尊重他人的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)30】運(yùn)用圖片描述城市景觀(guān)和鄉(xiāng)村景觀(guān)的差別城市：（）。鄉(xiāng)村：（）。集鎮(zhèn)：（）。房屋道路商店學(xué)校自然景觀(guān)改變的大小有無(wú)農(nóng)田有無(wú)果園有無(wú)魚(yú)塘其他差異密度高度鄉(xiāng)村城市【課標(biāo)31】舉例說(shuō)出聚落和自然環(huán)境的關(guān)系●聚落形成和發(fā)展的主要因素：（）；（）；（）；（）；（）?！窬勐涞膮^(qū)位（地理位置）與自然環(huán)境的關(guān)系：我國(guó)南方許多聚落位于（），山區(qū)的聚落位于（）?！窬勐涞姆植寂c自然環(huán)境的關(guān)系：（），（）。（聚落的分布與（）有著共同的特點(diǎn)）●聚落的形態(tài)與自然環(huán)境的關(guān)系：我國(guó)北方平原地區(qū)的村落成（），南方村落多沿河（）?！窬勐浣ㄖ问脚c環(huán)境的關(guān)系：建筑圖片建筑名稱(chēng)建筑特點(diǎn)分布地區(qū)環(huán)境特征【課標(biāo)32】懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義保護(hù)好聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好聚落發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，是全人類(lèi)共同面臨的問(wèn)題。（如“”）【課標(biāo)33】通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異對(duì)比項(xiàng)發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家工業(yè)農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展部門(mén)結(jié)構(gòu)對(duì)外貿(mào)易水平【課標(biāo)34】運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)發(fā)展中國(guó)家（目前有（）多個(gè)）與發(fā)達(dá)國(guó)家（目前有（）多個(gè)）的分布特點(diǎn)：

●發(fā)達(dá)國(guó)家（）大部分位于北半球的北部；歐洲的（）是發(fā)達(dá)國(guó)家最為集中的地區(qū)。

●發(fā)展中國(guó)家決大多數(shù)分布在（）和（）。（）的絕大多數(shù)國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家，（）是最大的發(fā)展中國(guó)家。●“南北對(duì)話(huà)”：（）。“南南合作”：（）。【課標(biāo)35】用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性（）。發(fā)達(dá)國(guó)家需要（）。發(fā)展中國(guó)家則需要（），并購(gòu)買(mǎi)（）、因此，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都需要在彼此之間進(jìn)行積極的（）。地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)

【課標(biāo)1】了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程地球的形狀：地球是一個(gè)不規(guī)則球體人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程：=1\*GB3①我國(guó)古代：“天圓地方”；→

=2\*GB3②根據(jù)太陽(yáng)、月亮的形狀推測(cè)地球是個(gè)球體；→

=3\*GB3③麥哲倫環(huán)球航行，證實(shí)了地球是一個(gè)球體；→

=4\*GB3④20世紀(jì)人造衛(wèi)星拍攝地球的照片，確證了地球是一個(gè)球體。人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的探索過(guò)程！【課標(biāo)2】用平均半徑，赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。表面積=5.1億平方公里平均表面積=5.1億平方公里平均半徑=6371千米赤道周長(zhǎng)=4萬(wàn)千米【課標(biāo)3】用簡(jiǎn)單的方法演示地球自傳和公轉(zhuǎn)。1、地球的自轉(zhuǎn)●方向：自西向東北極上空看呈逆時(shí)針；南極上空看呈順時(shí)針?！褡赞D(zhuǎn)一周的時(shí)間約為一天（24小時(shí)）。2、地球的公轉(zhuǎn)●方向：自西向東。

●公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年（365天）?！瘛穸寥眨?2月22日前后）太陽(yáng)光直射在南回歸線(xiàn)（23.5°S）上，北半球晝短夜長(zhǎng)，北極圈以北有極夜現(xiàn)象。冬至日前后的12、1、2三個(gè)月是北半球的冬季。●春分日（3月21日前后）太陽(yáng)光直射赤道，全球晝夜等分。春分日前后的3、4、5三月是北半球的春季；●夏至日（6月22日前后）太陽(yáng)直射在北回歸線(xiàn)（23.5°N）上，北半球晝長(zhǎng)夜短，北極圈以北有極晝現(xiàn)象。夏至日前后的6、7、8三個(gè)月是北半球的夏季；●秋分日（9月23日前后）太陽(yáng)光直射赤道，全球晝夜等分，秋分日前后的9、10、11三月是北半球的秋季；【課標(biāo)4】用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球自傳和公轉(zhuǎn)。1、地球自轉(zhuǎn)的地理現(xiàn)象：晝夜更替、地方時(shí)差、日月星辰的東升西落。2、地球公轉(zhuǎn)的地理意義：四季更替（春夏秋冬）、不同緯度地區(qū)熱量的差異。●五帶的劃分：溫度帶范圍特征北寒帶66.5°N—90°N；有極晝、極夜現(xiàn)象，終年寒冷北溫帶23.5°N—66.5°N四季分明熱帶南北回歸線(xiàn)之間有太陽(yáng)直射,終年炎熱南溫帶23.5°S—66.5°S四季分明南寒帶66.5°S—90°S有極晝、極夜現(xiàn)象，終年寒冷【課標(biāo)5】運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)、經(jīng)度與緯度的劃分經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)圖示定義連接南、北極并與緯線(xiàn)垂直相交的半圓叫做經(jīng)線(xiàn)。與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈叫做緯線(xiàn)形狀半圓（弧形）都是圓（極點(diǎn)除外）長(zhǎng)度相等不等（赤道最長(zhǎng)，由赤道相南北兩極遞減南北對(duì)稱(chēng)兩條相等）指示方向南北方向東西方向0度本初子午線(xiàn)赤道半球劃分東西半球劃分界線(xiàn)為20°W，160°E。南北半球劃分界線(xiàn)為赤道。其他劃分界限高、中、低緯度的劃分：

0°—30°度為低緯度地區(qū)；30°—60°度為中緯度地區(qū)；60°—90°度為高緯度地區(qū)。地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)6】在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度在地球儀上經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)，地球表面任一地點(diǎn)的經(jīng)緯度位置，就是某條經(jīng)線(xiàn)和某條緯線(xiàn)的交點(diǎn)?！菊n標(biāo)7】在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例和注記①圖例和注記：介紹每個(gè)地理事物的標(biāo)志。常見(jiàn)圖例：教材P18圖1.25②方向：用來(lái)辨別方向的；舉例：●指向標(biāo)定位法：N為北●指向標(biāo)定位法：N為北●經(jīng)緯網(wǎng)定位法：

經(jīng)（南北）緯(東西)網(wǎng)確定方向●一般定位法：無(wú)指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)，采用上北下南，左西右東●未標(biāo)識(shí)南北緯的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判別南北緯：自南向北，緯度的度數(shù)越大，則為北緯，反之為南緯。未標(biāo)識(shí)東西經(jīng)的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判別東西經(jīng)：自西向東，經(jīng)度的度數(shù)越大，則為東經(jīng)，反之為西經(jīng)。③比例尺：圖上距離與實(shí)際距離之比。表現(xiàn)形式：a.數(shù)字式；b.文字式；c.線(xiàn)段式。性質(zhì)：●分母大，比例尺小，●圖幅相同的條件下：比例尺小，表示的范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)單；比例尺大，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)?！菊n標(biāo)8】在等高線(xiàn)地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。山頂：

等高線(xiàn)閉合，外地內(nèi)高。山脊：等高線(xiàn)向海拔低處彎曲。山谷：等高線(xiàn)向海拔高處彎曲。（山谷地區(qū)一般發(fā)育有河流）鞍部：兩組表示山峰的等高線(xiàn)之間的區(qū)域。陡崖：多條等高線(xiàn)重疊在一起?！竦雀呔€(xiàn)越密集，坡度越陡；等高線(xiàn)越稀疏，坡度越緩?！竦孛婺硞€(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱(chēng)為海拔（絕對(duì)高度）。某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做相對(duì)高度。估算高度的關(guān)鍵：明確等高線(xiàn)值和等高距【課標(biāo)9】在地圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型陸地地形：地表各種高低起伏的形態(tài)，總稱(chēng)為地形。五種基本地形地形特點(diǎn)山地地面崎嶇不平，山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深高原地面起伏小，海拔較高，邊緣比較陡峭平原地面起伏小，海拔低，一般在200米以下丘陵地面崎嶇不平，丘陵較低，相對(duì)高度一般不超過(guò)200米盆地四周多被山地或高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平?！菊n標(biāo)10】根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣【課標(biāo)11】知道電子地圖，遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)12】運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布的特點(diǎn)①世界還陸比例：地球表面，海洋面積占71%，陸地面積占29%，可以概括為“七分海洋，三分陸地”。②海洋彼此連成一片，陸地被海洋分割成許多大大小小的陸塊。③陸地：北半球比南半球多；海洋：南半球比北半球多。=4\*GB3④無(wú)論怎樣劃分出的半球，都是海洋多于陸地?！菊n標(biāo)13】運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布概況（1）七大洲按面積大小排列為：

亞洲、非洲、北美洲、南美洲、

南極洲、歐洲、大洋洲。

大洲分界線(xiàn)：

●亞洲—?dú)W洲：烏拉爾山脈—烏拉爾河—里?！蟾呒铀魃矫}—黑?！炼浜{。●亞洲—非洲：蘇伊士運(yùn)河（溝通紅海和地中海）。

●亞洲—北美洲：白令海峽（溝通北冰洋和太平洋）。

●南洲—北美洲：巴拿馬運(yùn)河（溝通太平洋和大西洋）。四大洋：）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（從大到?。?）跨經(jīng)度最廣的大洲是：南極洲；跨經(jīng)度最廣的大洋是：北冰洋。

【課標(biāo)14】舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石——地殼運(yùn)動(dòng)，海平面下降，陸地上升形成喀斯特地貌的石灰?guī)r是在海洋環(huán)境下形成的——地殼運(yùn)動(dòng)圍海造田——人類(lèi)活動(dòng)，海洋變陸地。我國(guó)東海底部發(fā)現(xiàn)古河床遺跡；臺(tái)灣海峽原來(lái)是陸地——海平面上升，陸地變海洋?！菊n標(biāo)15】知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。1、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)：

①地表不是完整的一塊由六大板塊組成，即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。

②板塊不是靜止的，而是在不斷的運(yùn)動(dòng)的。

③板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界處地殼比較活躍（有張裂拉伸、有碰撞擠壓）。2、火山與地震帶：環(huán)太平洋火上地震帶；=2\*GB3②地中?！柴R拉雅火山地震帶。

3、●喜馬拉雅山系的形成原因：印度洋板塊和亞歐板塊相互積壓；

●阿爾卑斯山的形成原因：亞歐板塊與非洲板塊相互積壓；

●紅海會(huì)形成新的大洋的原因：非洲板塊與印度洋板塊張裂運(yùn)動(dòng)；

●地中海會(huì)消失的原因：亞歐板塊與非洲板塊相互積壓運(yùn)動(dòng)?！菊n標(biāo)16】區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用天氣：某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。氣候：指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性。舉例：●忽如一夜春風(fēng)起，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)：天氣；●昆明四季如春：氣候

●人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)：氣候?！窠裉齑箫L(fēng)降溫：天氣地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)17】識(shí)別常用天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣符號(hào)【課標(biāo)18】用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響人類(lèi)活動(dòng)向環(huán)境排放廢棄物，污染環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，從而又影響人類(lèi)活動(dòng)?！菊n標(biāo)19】閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫的分布規(guī)律。1、閱讀地圖：教材P56，圖3.17；P57，圖3.19、圖3.20

2、世界氣溫分布規(guī)律：①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；氣溫由低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)遞減②同緯度地帶，夏季：陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季：陸地氣溫低，海洋氣溫高；陸地氣溫年較差大，海洋氣溫年較差小

③氣溫隨海拔升高而降低，大致海拔每上升100米，氣溫下降0.6°C【課標(biāo)20】閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)1、閱讀地圖：教材P60，圖3.242、世界降水分布規(guī)律：①赤道附近降水量最多，兩極附近降水量最少；②南北回歸線(xiàn)附近大陸東岸比大陸西岸降水多；

③溫帶地區(qū)大陸內(nèi)部降水少，沿海降水多；④山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少；【課標(biāo)21】運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線(xiàn)圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)?！菊n標(biāo)22】在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布地區(qū)（教材七上P65圖3.28）1、熱帶氣候類(lèi)型：氣候

類(lèi)型熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風(fēng)氣候主要分布地區(qū)赤道附近熱帶雨林氣候兩側(cè)回歸線(xiàn)附近的大陸西岸和內(nèi)部印度半島，中南半島氣候

特點(diǎn)全年高溫多雨全年高溫，降水分布不均，分明顯的雨、干兩季全年高溫少雨全年高溫，降水集中于7、8月典

型

曲

柱

圖2、溫帶氣候類(lèi)型氣候

類(lèi)型溫帶海洋氣候地中海氣候溫帶大陸性氣候氣候溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候主要分布地區(qū)南北緯40°—60°大陸西岸南北緯30°—40°大陸西岸大陸內(nèi)部南北緯40°—60°大陸東岸南北緯30°—40°大陸東岸氣候

特點(diǎn)全年溫和、濕潤(rùn)冬季溫和、濕潤(rùn)，夏季炎熱、少雨冬冷夏熱，年較差大，降水較少冬冷夏熱，降水集中于夏季冬天溫和（最低溫>0℃）夏季炎熱，降水集中于夏季典型

曲

柱

圖3、寒帶氣候氣候類(lèi)型主要分布地區(qū)氣候特征典型曲柱圖寒帶氣候南北極圈以?xún)?nèi)全年寒冷，降水少地理會(huì)考復(fù)習(xí)——每日復(fù)習(xí)【課標(biāo)23】舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。影響因素氣溫降水緯度位置從赤道向兩極氣溫遞減赤道附近降水量多，兩極地區(qū)降水量少。海陸位置同緯度地帶：

夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；

冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。溫帶地區(qū)：沿海降水多，內(nèi)陸降水少；

南、北回歸線(xiàn)附近：大陸東岸降水多，

大陸西岸降水少。地形隨海拔升高，氣溫降低

（海拔每上升100米，氣溫下降0.6℃）迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。【課標(biāo)24】舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響不同地區(qū)的氣候差異引起的人類(lèi)活動(dòng)差異；同一地區(qū)的不同季節(jié)人們的生產(chǎn)、生活差異?！菊n標(biāo)25】運(yùn)用地圖和資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布特點(diǎn)世界人口的數(shù)量與增長(zhǎng)：世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長(zhǎng)。

一般而言：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較低，

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較高。衡量人口增長(zhǎng)速度的指標(biāo)是人口自然增長(zhǎng)率（人口出生率-人口死亡率）2、人口的分布：世界人口稠密區(qū)世界人口稀疏區(qū)①亞洲東部、南部

②歐洲西部

③北美洲中緯度地區(qū)的東部①極端干旱的沙漠地區(qū)②氣候過(guò)于潮濕的熱帶雨林地區(qū)

③終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)

④地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)人口的疏密程度用人口密度（平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)）表示?！菊n標(biāo)26】舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響?！裼绊懀喝司Y源占有量下降；人口過(guò)多對(duì)環(huán)境壓力增大；就業(yè)、教育競(jìng)爭(zhēng)激烈；生活水平、經(jīng)濟(jì)收入降低；生活壓力增大。

●人口的增長(zhǎng)應(yīng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)?！菊n標(biāo)27】說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分部地區(qū)人種特點(diǎn)主要分部地區(qū)黃種人皮膚呈淡黃色，頭發(fā)黑直，面龐扁平，體貌中等亞洲東部、東南部，北美洲北部和西部（中國(guó)人、印第安人）黑種人膚色黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少非洲中部和南部（非洲人）白種人膚色、眼色、發(fā)色很淺，頭發(fā)波狀，鼻梁高，嘴唇薄，體毛較多歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部，大洋洲（歐洲人、阿拉伯人）【課標(biāo)28】運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)主要分布地區(qū)●世界上的主要語(yǔ)言：漢語(yǔ)，英語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)●漢語(yǔ)：世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言；●英語(yǔ)：世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。●世界主要語(yǔ)言的分布：語(yǔ)言主要分部地區(qū)漢語(yǔ)東亞、東南亞等地（中國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞）英語(yǔ)歐洲西部，北美洲、亞洲南部（英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞）俄語(yǔ)歐洲東部，亞洲西北部、北部（俄羅斯）法語(yǔ)歐洲西部，非洲等地區(qū)（法國(guó)及非洲一些國(guó)家）西班牙語(yǔ)西班牙，拉丁美洲許多國(guó)家阿拉伯語(yǔ)亞洲西部，非洲北部許多國(guó)家【課標(biāo)29】說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。宗教建筑形式建筑圖片經(jīng)典主要分部地區(qū)基督教教堂：高高聳立《圣經(jīng)》歐洲、